著名雜誌的著名編輯、著名編輯一對一修改,助力“文藝東莞軍”創作進一步推進

Mondo 教育 更新 2024-01-31

圖片由主辦方提供)。

中國報道報(黃楚芳報道)近日,《東莞文藝評論》國內名刊編輯修訂會在東莞市文聯召開。 本次活動包括由東莞市文聯主辦,東莞市文聯、東莞市文藝評論家協會協辦的首屆暨詩歌修訂會、文學批評作品和散文修訂會兩項活動,旨在培養一批國內知名的文藝創作團隊和文藝大師。 在國內省份推出一批有影響力的文藝名著。

在文藝評論作品與散文組修訂會上,《作家文摘》副主編季然、《創意評論》副主編陳然、《特區文學》主編朱鐵軍、《西江文藝》主編鐘道豫及東莞文藝作家代表出席活動。 修訂會議由東莞市文聯副主席、創作部主任、市作家協會主席胡磊主持。 修訂會上,四位文藝領域專家認真“把脈”,對東莞市徵集的30餘部散文、文評作品進行了一對一的點評和指導,指出了作品的優缺點,並提出了修改和完善的建議。

圖片由主辦方提供)。

用“小切口”講好“大文章”,深入細緻

在修訂會上,《作家文摘》助理主編紀然提出了自己對散文創作的理解。 他說,在散文的敘事中,選擇正確的切入點非常重要。 比如在遊記中,往往選擇乙個歷史事件作為起點,而在這篇以故鄉為主題的文章中,有的作者選擇了母親和茶葉作為出發點,兩者都是文章中要表達的主題,也是作者永遠不會忘記的回憶。 此外,他認為,除了選擇正確的切入點外,還需要注意邏輯的連貫性,展現生活的細節,表達個人的感受,只有這樣才能創造出真正引人入勝的故事。

《創意評論》副主編陳然結合投稿作品,談到了文學批評中“巨集大與細節”的關係。 在他看來,這個巨集偉的想法雖然很吸引人,但在評論中可能顯得過於籠統。 說到文學批評,有時“少即是多”。 專注於乙個特定的點進行深入挖掘和分析,可以更深入、更有說服力。 總的來說,文學批評需要深入、詳細、有例項支援,並針對體裁的特點和問題,這一點非常重要。

圖片由主辦方提供)。

真誠是最大的本事,也是最動人的

談及散文的寫作技巧,《特區文學》主編朱鐵軍表示,散文要有文學和審美屬性,優美的散文要在平凡的敘事中隱藏閃光,讓人們看見曲折的小路,感受文章的味道。 作為乙個成熟的作家,應該避免使用過於陳詞濫調的短語,而應該努力追求更高水平的創新和原創性。 在寫作方面,找到自己獨特的語言和視角是關鍵,作家應該不斷磨練自己的語言,找到自己的聲音,才能在人群中脫穎而出。

《西江文藝》主編鐘道玉認為,真摯的情感是散文中最吸引人的元素。 在散文中,真情實感對人來說就像陽光、空氣和土壤一樣不可或缺。 有些描寫生活真實細節,往往比文學作品更精彩,單靠作者的想象,是很難寫出這樣的真實感的。 他指出,如果一部作品沒有對人心人性有深刻的理解和表達,那麼它就可能缺乏超然的感染力。 真實的寫作不僅僅是吸引讀者,它應該有深度和廣度。

搭建創意人才橋梁,把“文藝東莞軍”做大做強

在修改會上,專家們以專業的眼光對提交的作品進行了全面的評審和分析,客觀詳細地指出了作品的優缺點。 與會的東莞文藝界作家代表表示,專家們細緻細緻的分析使他們受益匪淺。

東莞作家周志文表示,通過這次與著名雜誌著名編輯面對面的修訂會,他對文藝創作有了更強的熱情,也明確了今後需要改進的方向。 希望東莞市文聯能夠多組織這樣的活動,讓大家有更多機會與專家面對面交流學習,這對提高東莞文藝團隊的整體創作水平也是非常有益的。

東莞作家楊新蓮表示,“東莞文藝研討”系列活動是東莞市文聯搭建的東莞文藝創作者成長的橋梁。

近年來,隨著文化強城建設的深入推進,東莞文藝創作氛圍日益濃厚,吸引了一批有潛力的文藝創作人才,創作了一系列碩果累累的文藝傑作。 為持續做大做強“東莞文藝大軍”,東莞市文聯通過“東莞文藝研討”等活動搭建平台、建陣,廣泛邀請國內文藝期刊著名編輯指導東莞市文藝創作, 切實提公升東莞文藝創作者的創作能力,為創作更多優秀的本土文藝作品、助力東莞文藝事業繁榮發展注入源源不斷的動力。(供稿人:主辦方)。

相關問題答案

    官方停止神星日本孩子一對一!

    在當今瞬息萬變的世界中,語言教育不再侷限於傳統的課堂學習習,尤其是在面對不斷發展的網際網絡和資訊科技時。一種新的日語學習習模式正在逐漸形成並越來越受歡迎,那就是針對兒童的一對一日語教學。在本文中,讓我們仔細看看這個話題。為什麼選擇一對一學習習?最大的優點是可以提供最大程度的個性化教學,特別是針對孩子...

    “一對一聽”怎麼聽質量

    年月,教育部印發 幼兒園托育教育質量評價指南 在 師幼互動 這一關鍵指標中提出,要注重幼兒通過繪畫 講述等方式對遊戲 閱讀繪本 觀察等活動進行表達和表現,教師可以一對一傾聽,真實記錄幼兒的心思和體會 這與湖南大學幼兒園倡導的 以人為本的教育 理念不謀而合。在教育實踐過程中,傾聽兒童 應常態化地貫穿於...

    一對一的英語輔導好還是二對一的英語輔導好?深入分析!

    學習英語習是一條具有挑戰性的道路,面對學科知識的不斷積累,選擇適合自己的習模式越來越重要。在英語補習課中,一對一和一對二是兩種常見的教學模式。一對一的英語輔導好還是二對一的英語輔導好?本文將 這兩種模式的優缺點,以幫助習更好地選擇適合自己的方式。.一對一補課的優勢。一對一的英語輔導好還是二對一的英語...

    藝術學生一對一文化課

    藝術生一對一文化課是專門為藝術生設計的個性化教學方式。通過一對一的方式,藝術學生可以更深入地了解習文化課程,彌補藝術培訓過程中的不足。下面將從產品深入分析 相關內容豐富等方面進行闡述。首先,藝術生一對一文化課是一種量身定做的教學模式,根據藝術生的個人特點和需求,量身定製適合他們的學習習計畫和課程內容...

    仔細思考兒童日語一對一!

    在當今社會,越來越多的家長開始重視孩子的外語教育,日語作為一門國際語言,引起了家長們的廣泛關注。為了讓孩子在未來的職場上更具競爭力,很多家長選擇讓孩子學習日語習孩子。在兒童日語習中,選擇一對一的教學模式是乙個非常明智的選擇。首先,一對一教學可以更好地滿足孩子習的需求。每個孩子的基礎和習學習能力都不同...