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樂樂剛上幼兒園時，帶上了她的依戀物件，一條粉紅色的小毯子。
一天晚上睡覺前，樂樂發現自己放學後忘了帶一條小毯子回來，哭得傷心欲絕......
這個畫面在我的腦海中揮之不去。 直到最近，我看到一本圖畫書，裡面有乙個幾乎一模一樣的場景：
莉莉忘記了她在幼兒園時對藍袋鼠的依戀：哦不！我在學校忘記了他。 」
媽媽：學校現在放假了。 別擔心，藍袋鼠會沒事的，明天早上你就能見到他了。 」
藍袋鼠那邊，他乙個人坐在教室裡，一開始有點難過，但他馬上就想到了：
現在我可以做莉莉今天所做的一切了。 」
於是他開始了：畫畫、積木、做加法計算、做工藝品，玩得開心。
第二天早上，莉莉衝到教室，欣喜若狂地找到了藍袋鼠！於是藍袋鼠和莉莉又在幼兒園呆了一天。 他們決定從現在開始每天這樣一起上學。
和樂樂一起看完書後，我問她：你還記得你也忘了幼兒園裡的小毯子嗎？說不定小毯子晚上會在幼兒園裡做這些事情！
“她說：”是的。我假裝有一塊智慧型手錶，通過手錶上的攝像頭，我看到小毯子在做這件事。
說完，我們倆都笑了起來，之前忘記帶回小毯子的糟糕經歷也煙消雲散了;悲傷的回憶，也得到了**！
在這裡經典繪本《藍袋鼠，有你真好》，暢銷全球25年其中之一：“我們去上學吧，藍袋鼠”。
這是一套海豚童書出版社兒童心理情商啟蒙圖畫書，一共九本，都是學齡前兒童的常見生活場景，很真實，看完會感嘆：真的是會寫的孩子
再說一本書《初次見面，藍袋鼠》，我非常喜歡，可以作為育兒詞的典範！
莉莉的弟弟出生後，奶奶把藍色袋鼠娃娃送給了莉莉，於是莉莉把藍色袋鼠當成自己的孩子一樣照顧。 莉莉在把藍袋鼠洗得髒兮兮時犯了乙個小錯誤。
媽媽：你只是犯了乙個小錯誤。 每個人都會犯錯。
莉莉： 但你不能犯錯！」
媽媽：那是因為我在你身上練習過！」
藍袋鼠心想：哦，我明白了。 所以莉莉也需要練習。
莉莉：你照顧我錯了嗎？」
媽媽：經常犯錯誤。 」
莉莉：但我還是愛你。 」
媽媽：我也愛你！還有藍袋鼠。 」
非常喜歡這個！
首先媽媽承認她也會犯錯誤。
其次，表達家庭成員之間無條件的愛——即使他們犯了錯誤，也要彼此相愛。
最後，突出顯示練習的重要性，媽媽練了，所以我學會了照顧——這就是我的家庭教育理念：彈鋼琴是不是太難了？數學太難了？沒關係，你只需要練習，再練習幾次，你就完成了。
其他幾本書也講述了不同的生活場景，我挑選了最適合我們實際生活場景的那些
生日快樂，藍袋鼠莉莉快要過生日了，她把自己打扮成粉紅色，藍色袋鼠很傷心，也想讓自己變成粉紅色。 最後，莉莉主動換上了藍色的衣服，並告訴大家她喜歡粉色和藍色。
孩子因為與其他人不同而難過並不常見！家長跟孩子講道理，孩子可能沒那麼容易接受，通過繪本講故事來影響，恰到好處！
“你在哪裡，藍袋鼠”。莉莉總是失去藍色袋鼠，她不知道，藍色袋鼠每次都會悄悄地自己回來，莉莉決定再也不失去他了。
沒錯，孩子每次出門都要帶玩具，而且經常會帶著玩具丟掉，讓孩子意識到玩具丟失的時候也很難過，逐漸學會感同身受。
“你做到了，藍袋鼠”。莉莉做錯了什麼，不停地把鍋扔在藍袋鼠的頭上。
這不太現實！最近，樂樂每次做錯事，也會把鍋砸在別人的頭上（比如爸爸，比如她的小毯子）。 我想用這本書來教導孩子們：你可以為做錯事道歉，你的母親也會同樣愛你。
好吧，更令人興奮，沒有劇透。
原著由全球出版巨頭哈伯柯林斯集團出品，該集團在全球暢銷25年，2024年由國內出版界頂級海豚童書推出。
暖冬好事獎