我國目前受過教育的人口
截至2024年，我國高等教育在校生總數超過4430萬人，接受高等教育的人數達到2人4億，新增勞動力平均受教育年限為13年在過去的八年裡，高等教育進入了世界公認的普及階段。
截至2024年，全國218360767人口將擁有大學學歷（大專以上學歷）;高中以上學歷（含中專）的人口為213005258;具有初級漢語程度的人口為487163489;受過小學教育的人口349658828（上述教育水平包括畢業生、離校生和各類學校的學生）。
自省
職業軌跡細分：學術和非受過教育。
教育：自考、入學考試、統一招生及公升學、考研等。
非學歷：職業資格證書、職業技能證書、學位英語、公開考試等。
了解自查。
其中，自學考試簡稱“自查”，分為“大自查”和小自查;
自查由全國考試委員會整體安排，採用全國統一命題（全國統一試卷）、省命題（省統一試卷）、區域命題（目前相對較少）三種方式。
主考機構一般由教育廳考試委員會指定，省級考試委員會頒發相應的大專、本科畢業證書，主考學校在大專、本科畢業證書上副籤。
不設入學考試，寬準進嚴出，各省重點高校均可考慮考生可盡快取得證書15年內完成，考試不限時間;全國統一開學時間為4月第二個週末、10月第三個週末，報名時間以各省考試院公告為準。
考生可在省內考試專業範圍內自願選擇考試專業，但特定專業只接受合格考生。
自查事項複習
自考的社會認可度僅次於統考本科，80%以上的崗位接受學歷自考，而且自考題難度不大，90%以上掌握了基礎知識，可見有需要提高學歷的考生數量非常可觀。
根據各大高校的實際需求，OEM線上學校平台教學和高校繼續教育平台研發，提供學生管理、課程管理、考試管理、刷牙管理、直播管理等功能模組，同時提供適應自考改革的教學資源，大大降低教學管理成本， 為合作機構提供數字教育資源一體化線上學校平台解決方案。
結合高校人才需求，配合自考改革後專業內容的教學輸出，在學歷教育的基礎上賦能職業技能提公升，結合自考專業和就業方向提高學生應試能力，滿足院校招生培訓和社會發展的需要。
自查專案優勢
優勢一：覆蓋多個省份。
自查改革後，根據各省教材版本不同，陸續推出了19個省份的教材和教具，教學內容不斷更新。
優勢二：專業覆蓋面廣。
自考課程針對全國各省所需專業進行規劃。
優勢三：專業覆蓋面廣。
根據自考改革後各省的考試情況，各省涵蓋各專業的課程設定不同。
優勢四：教學課類豐富。
強化講座、考點系列講座、現場專訓、考前秘密訓練班等班級型別，都有助於最終學員備考。
優勢五：科學課組合。
為處於不同學習階段的學生提供個性化的科學學習習計畫習。
優勢六：配套材料豐富。
線上習題、考前密訓試卷、考點資料等配套習資料均由專業的教研團隊提供。
優勢七：配套宣傳資料。
除了持續學習習內容和教材外，還為合作機構提供專案運營支援，並推廣海量營銷材料，提高學生註冊轉化率。
優勢八：優質配套教學事務。
專業的教學團隊提供全方位的免費答疑，客戶上門提供專案落地輔導支援，運營團隊豐富的物質支援足以滿足院校不同招生階段的需求。