諮詢記錄1：這是強迫婚姻嗎？
1. 聊天問題
男生：女生說在申請 **如何回覆她的老師 子楓：冬天也堅持愛美、欣賞+拱手表情 女生：如何營造失落感？子峰老師：不要把所有的資訊都給，不要讓對方完全掌握你的資訊，有更多的資訊不對稱，讓對方盲目思考。 具體參考30個話語技巧之一，製造好奇心和懸念的講解：如何輕鬆製造懸念，引起他人的好奇心 子峰老師：在聊天課文件中，也有關於這個話語的訓練題目，你可以做到。 女學生：好的日常聊天分為幾種形式：如果不知道如何回覆或敏感關鍵問題，幫助聊一會兒，解決敏感問題;如果你有很想回覆的東西，但又不滿意，可以幫忙修改回覆內容，或者想看老師示範如何幽默地回覆我想談談整個過程。 這些形式的代理聊天在一對一諮詢過程中都是可能的。 聊天全過程示例：檢索諮詢中的聊天記錄... 直接修復矛盾，迅速重聚。
贖回案例：女友在微信分手了，子楓先生幫她聊了幾句，恢復就很容易了。
聊天技巧自學：《聊天技巧+幽默話語》總結 1月24日。
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2. 挽回問題女學生：老師，咱們現在很曖昧，想吊吊胃口，咱們想怎麼說話
子楓老師代他聊天：想自帶調味料可以來，來後不許耍流氓！女學生：我不這樣回去：看你是不是專心做湯，如果是的話，你可以 子楓老師：是啊，你最近相處得怎麼樣女學生：我前一陣子去他宿舍，然後吃了一頓飯，當時還挺曖昧的，我覺得我把對方當成了物件， 可是我沒說出來，所以我有點迷茫，我不想說清楚，這次他的室友回來了，我想來我身邊做飯 子楓老師：他過來了，要麼是想佔你便宜，要麼是想和那個女學生團聚：他應該想復合，趁著它， 但如果我直接佔了他的便宜，他可能不會提到紫楓先生：是的，他來了，你不能阻止他，但你必須和他糾纏不清，你不能讓他佔便宜，除非他說他想和女學生復合：他只是沒有表達自己的立場，也不知道男生對女學生有什麼看法： 以前他不這樣跟他說話的時候，我會直接告訴他，他不認真什麼的。後一句話，他說那是因為他會這樣跟乙個熟悉的異性說話，也就是說，如果他每天只問自己是否吃飯睡覺，他會覺得很無聊。 直到現在，反正分開之後，再到了曖昧的階段，他偶爾會時不時地想出這些話， 馮先生：嗯，他需要佔便宜還是很明顯的，我們不糾纏他，我們可以給他一些甜蜜，但關鍵尺度是讓他卡住， 而且他必須先表明自己的立場，然後才能談戀愛。女學生：他不會說他要來，他每次都會問我的意見，包括剛才，他也會說“我要帶他到我家給我煲湯？ 不知道有沒有想到子峰先生：我沒有想太多，有點不負責任，但不重要。 來了之後，門一關上，就只有你們兩個人，一男一寡，很難保證他不會上去。 女學生：而且，如果他來到我這邊，然後提到重逢是因為想佔我的便宜，我真的不想這樣做，我想他提到復合子楓是因為他想和我在一起：等他同意復合後，你也可以繼續找個理由不談戀愛， 就說再試探他兩天，看看他是不是真的想復合，就讓他抱抱吧，或者你乾脆說你阿姨來了，還有兩天就要走了，今天你就只能抱著睡覺了。女學生：那是他真的想說的話。 如果他想邁出下一步，我只會說我還沒有準備好，所以沒關係。 子楓老師：直接說也沒關係，你可以根據當時的情況來選擇，也可以直接問他，問問他是不是真的想復合，或者只是一時衝動。 女學生：郝子峰老師：你可以先讓他說他真的很想復合，然後你可以問他是否真的想復合，不是因為現在的衝動。 女學生：反正他要提，我就不提了，如果他不提，我就覺得他是乙個比較曖昧的朋友。 子楓老師：哈哈哈，你不提也沒關係，你就逗他玩笑而已 女學生：他真的很想來，我已經有點委婉地拒絕了
子楓老師：是啊，卡住一點也沒關係，如果他真的想復合，他真的需要，他也會找個理由來找女學生：好吧子峰總結道：利用前男友的性需求復合，也是自我救贖的常見方式，但不要傻傻苦苦，也就是男方必須明確表示自己已經重逢了，才能談戀愛，否則只能給對方一些小規模的甜蜜， ** 另一方。像這裡一樣，女學生要求更高，她不喜歡前男友純粹為了性需求而同意復合，而是希望前男友如果真的想復合就接受，這很好。 然後兩人見面後才真正復合。 恢復方法自學：1月24日《恢復方法+恢復案例》總結。
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3.脫名單的問題
男生：老師，昨天有個女生對她生日有好印象，我沒去，中午就跟她說了，我跟她說我要做藥，我有點頭疼，就不能去，她從今天開始就有點感冒了。 之前是一次很好的談話。 其實我沒有去，是怕太陽，這個時候很危險 子峰老師：她最後是不是乙個人過生日了？
男生：我問店員是不是三個人，她有蘑菇陪她，她還想讓我去找子楓老師：我不用道歉，我以後可以告訴她，疫情的危險沒了，給她補上。 你剛才叫你男孩嗎？
男生：這個我不知道，但後面應該有個男人，我看著他開槍** 子楓老師：生日確實是乙個特殊的時間點，所以在這個時間點，人還是會比較情緒化。 所以他有點生氣是正常的，以後可以和他談談送他禮物什麼的，安撫一下他就好了。
子峰老師：我之所以沒有成功，可以說是工作更重要，或者說我走後會陽光明媚，這個理由是有道理的。 男生：我說的是工作，我想去訂單，我提前一天告訴她，也許我不能去，我只能在昨天中午確認紫楓老師：那你真的沒有任何責任，你做得很好。 所以沒有必要向她道歉，但如果她真的傷心想讓你走，或者對你抱有很高的期望，最後我們沒能做到，她可能會有點失落，你只能說你可以給她補乙份生日禮物。
男生：沒事，隨她去吧。 男生：我覺得她是 馮玉郎老師：他去的男孩和他有什麼關係？因為如果她當時只叫你男孩，那麼她對我們來說真的很特別。 但是如果她打電話給其他男孩，那麼其他男孩和她之間的關係類似於我們和她的關係，那麼這有點像你說的養魚。
男生：不知道，我在朋友圈看到過乙個男生，她一開始說只有我和乙個女生，你看這個**，這應該是男生的手 馮老師：吃半袖，確實女生不太可能去半袖，一般男生都會這樣吃飯。 聽著，反正你沒什麼問題，你不必對她感到內疚。 男生：嗯，好愛脫單自學成才：《吸引真愛+脫脫單技巧》總結1月24日。
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4.情緒問題
男生：我一直很鬱悶，還需要和女生保持聯絡嗎？
男生：因為我一直很鬱悶，然後我就沒有心思去找任何關於女生的話題來聊。 但家裡人總會時不時地聊起這件事，不如聯絡一下之前演得很好的某個女生，子峰老師：你可以先照顧好自己，一般對方不會喜歡照顧你的負面情緒 男生：嗯，而且我覺得微信還不如見面聊天， 但是這個月我忙著去其他部門，時間不對，所以不能見面。
子楓老師：是的，如果你再接觸乙個女孩子，至少可以和兩個女孩子保持聯絡，這樣你就可以打破唯一性：獨特性，乙個讓人情緒化的思維陷阱！男生：身邊有很多女生 可是我抑鬱了，也沒心思去想那個了，一直都是這樣，好幾年來，一直都在內耗中，出不來。
子峰老師：那不如找到內耗的根源，解決得更好男生： 好男生：既然人人都死了，那生命的意義是什麼。
子峰老師：人生的結果是一瞬間的事情，所以好壞是沒有意義的，因為結果只是乙個時間點，只是一分鐘或十分鐘，時間太短，談不上意義。 所以漫長的過程就是意義。 而且工藝比較好，那麼結果自然不會更好，工藝不好，結果很可能不好。 我們能控制的只有過程和當下，所以如果活在當下，才有意義 子峰老師：過程和結果的問題，我之前寫過一篇文章，大家可以去看看：面對情緒問題，心態和情緒總是波動的，怎麼解決呢？情緒與心態自學：《情緒吸引+心態控制》總結，1月24日。
建立宣告：以上內容只是我根據多年的心理諮詢經驗（我做情感心理諮詢10多年），加上我個人的主觀假設，重新虛構的內容。 其中，**對話也是由兩個***互相聊天進行，演繹的內容也是很短的諮詢片段。 所以，如果有什麼相似之處，那純屬巧合，大家應該只以此為例。 我是一名心理諮詢師子峰，擁有10多年的情緒心理諮詢和培訓經驗，今天的心理諮詢日誌，就是這樣，更全面的知識自學，參考：《情緒心理知識要點彙總》1月24日。
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