國家獎學金獲得者的風采熱情,追風,不懼前路漫漫

Mondo 教育 更新 2024-01-30

樹影映照出浩瀚的山海。

太陽很熱,很熱。

璀璨的燈光照亮了遠處的理想。

追夢少年抱著它青春之筆

他以極大的熱情寫下了精彩的詩歌。

那麼我們來看看2002屆服裝的鄭啟峰。

這個有抱負的年輕人

傳記鄭啟峰:

男,中共預備役黨員,2024年服裝班副班長,草木染色研究創造協會會長,退役軍人俱樂部副主席,曾任中國人民解放軍海軍陸戰隊指揮保障班副班長。

愛好:

他熱愛時裝設計,在業餘時間,他不僅喜歡閱讀各種書籍,還經常做游泳、跑步、健身等有益身心健康的運動。 他也愛旅行,每逢假期,他和小夥伴們就開著**車隨新疆,遊遍祖國的江山。

個人留言:

“做乙個有愛心的人,做困難的事情,樹立大格局。 ”

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2024年9月參軍,12月被評為“優秀先進個人”

2024年9月參加旅隊黨史知識競賽,獲三等獎。

2024年11月,被授予優秀志願者獎章,並被大隊授予。

2024年4月,擔任無錫馬拉松擔架志願者。

2024年5月,在校園口罩設計大賽中獲得一等獎。

2024年6月參加“網際網絡+”創新創業大賽,獲得校賽三等獎。

2024年6月,榮獲“LSCAT”杯江蘇翻譯大賽二等獎。

2024年,該班被評為無錫太湖大學“優秀示範班”

2024年被評為無錫太湖大學優秀共青團員。

2024年10月,獲得無錫太湖大學生涯規劃競賽一等獎。

2024年11月,宿舍被評為“5S宿舍”。 2024年3月,擔任無錫馬拉松志願者。

2024年4月,參加全市高校“創新鄉無錫”創新創業大賽,獲三等獎。

2024年5月,草木染色研究創作協會參加了無錫大學生集體畢業典禮,是唯一代表學校參加成果展的學生組織。

2024年5月,中藥染研創會受邀參加“光大杯”2023全市一級系統龍舟賽在元頭築舉辦的慈善義賣活動,向省委、市委常委領導介紹草染技藝和社群建設。

2024年6月,該班入選“無錫市先進班集體”。

2024年6月被評為江蘇省省級“優秀學生幹部”

2024年6月參加全國大學生電商“創新、創意、創業”挑戰賽,獲得三等獎。

2024年5月獲得服裝高階製版師證書,6月獲得服裝設計師、時裝展示師、時裝造型師證書。

學習習“做乙個有愛心的人,做困難的事情,樹立大格局。

青春如初春,如初公升的太陽,如百花的含苞,如鋒利的刀刃的新生,如人生最珍貴的時期。 鄭啟峰度過了他美好的青春奮鬥,他始終牢記自己的座右銘,真正實現了學習習、不斷積累的意圖。 面對困難,他選擇了挑戰不斷耕耘,不忘初心,牢記使命,樹立巨集大格局,矢志不渝土地將把個人命運與國家緊密聯絡在一起,繼續堅定地向前邁進。

對於學習習和挑戰:

愛習,勇於挑戰,高標準要求自己,是鄭啟峰的獨特標誌。 在校園的圖書館裡,你總能看到他的身影。 即使在假期在家,他也積極參加習專案,獨自去上海學習習,並順利考取了職業技能證書。

在生活中,他隨時記錄自己所學到的和感受到的,並對其進行回顧和總結。 點點滴滴的積累,最終成為他精神成長的寶貴印記。

當遇到問題和挑戰時,他總是選擇積極面對並解決它們。 因為部隊任務,他在大一下學期退學返校,已經損失了半個學期的課程,但他沒有選擇躺平,而是利用業餘時間,以積極的態度補課,爭取更好的成績。

實踐“知道的人做開始,知道成功的人”。

“紙面上,我終於覺得自己膚淺了,知道了也要低頭。”除了學習習,鄭啟峰還會抽出時間參加各種比賽,靈活選擇,認真對待,這不僅豐富了自己的課外生活,也收穫了經驗和成長,這也是實踐活動中最吸引人的部分。

當遇到習與工作之間的衝突時:

他說,選擇大於努力。 按照計畫,我會先做需要做的事情,丟棄一些無關緊要的事情。 作為一名時裝設計師,他習在假期旅行中做市場調查、閱讀書籍和做筆記,他參加的活動盡可能與他的職業相關。 這不僅豐富了我的經驗,也加強了我對這個專業的理解和習。

少年的氣勢是要闖千帆。

像降水一樣舉重

它也是樂觀和冷漠的。

嘲笑生活的開放思想。

我們應該追隨鄭啟峰的腳步。

以風雨兼程的態度。

抱著不問收成的心態。

在你自己的領域練習。

下乙個

一起來看看鄭啟峰的回答

Q1:恭喜你獲得國家獎學金,您在日常學習和生活中有哪些習和習慣習可以分享一下嗎?答:學習西習習慣,總結好習學習方法等的前提是保持謙虛好學三人行必須有老師,選好人跟著他們走,換壞人。作為一名藝術學生,更是如此多看、多走、多記、多練習。具體來說,就是多看展覽,多看大師的作品,多走出校門,提高自己的視野,提高自己的審美,通過拍照、做筆記等方式,記錄下自己認為美的東西,然後多練習創作,在創作過程中學以致用。

Q2:很多學生進入大學後經常感到迷茫和茫然,你有沒有這樣的時刻?你如何克服這些問題?答:我曾經有過非常痛苦、困惑和害怕挑戰的時候,但誰在他們年輕的時候不感到困惑呢?我想向你推薦一本名為《當下的力量》的書。 剛退休回到學校的時候,我不太適應大學生活,在參加的比賽中也沒有取得好成績,所以我在這本書裡找到了答案——做你正在做的事情。

Q3:是什麼支撐著你繼續前進?答:我想是我回校後對軍隊的訓練和黨組織的訓練。 參軍不僅鍛鍊了我的意志力,也讓我更加熱愛祖國。 我讀了很多書,每天晚飯後抽出乙個小時看書學習,當時我讀了一本書,《學哲學,用哲學》,這是一本全面展示學習、運用馬克思主義哲學原理的經驗的書,我深受感動。 回到學校後,在黨組織的培養下,堅定了全心全意為人民服務的信念,閱讀了四卷本《**選集》、《國立大學出版社的《大路征程》、《七年知青春》等書籍。 朋友圈的頂端,也是魯迅老師的《熱風》。 是前輩們的思想和偉人的力量,支撐著我勇敢前行。

Q4:你有什麼想對低年級學生說的嗎?答:親愛的學弟學妹們:有志者事竟成,珍惜時光,珍惜歲月和幸福。 “做乙個有愛心的人,做困難的事情,樹立大格局。 ”只有用心,才能不斷學習、習、迎頭趕上做困難的事情是最有效的修煉,做困難的事情會得到回報;把我們自己的命運和民族的命運聯絡在一起,不僅是為了我們自己,也是為了中華民族的偉大復興。 學弟學妹們,願你們堅定選擇,勇往直前!

Q5:你對未來有什麼計畫?乙個:閱讀 10,000 本書,旅行 10,000 英里。去不同的城市和國家,拓寬你的視野,增加你的知識。 我希望做乙個弘揚優秀中華文化,走向國際舞台的服裝品牌。 我們將以綿薄之力助力民族復興,為弘揚中華優秀傳統文化作出自己的貢獻。

在高山的山頂上,可以看到湍急的河水。

在山峰的頂端,我感受到了長長的風。

讓我們一起汲取榜樣的力量。

不斷深化你的領域。

在山中開路,在水中架橋

我相信我最終會擁抱我自己明亮的銀河系

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作者通過: Feng Wanting.

攝影:鄭啟峰。

排版:楊恆悅。

校對:張開成 閆潤.

責任編輯:孫安.

評論:徐松。

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