一、引言。
《少兒史記》是一本為少兒量身定做的歷史書，通過生動有趣的故事和深入的講解，讓少兒了解中國古代的歷史文化。 在這本書中，我們可以看到很多沒有雨傘的孩子，他們沒有優越的家庭背景和資源，但通過自己的努力和奮鬥，他們最終實現了自己的夢想。 這些故事告訴我們，沒有雨傘的孩子必須自己跑傘。
2.不帶雨傘的孩子：出身貧困，志存高遠。
在《少年史記》中，我們可以看到很多出身貧寒的人物，他們沒有優越的家庭背景和資源，卻有著遠大的抱負和堅定的信念。 比如出身貧寒，但通過自己的努力和才華，最終成為漢朝開國英雄的韓新。 再比如朱元璋，他出身貧寒，但憑著堅韌不拔的智慧，最終成為明朝開國皇帝。 這些人物的故事告訴我們，沒有雨傘的孩子也可以通過自己的努力和奮鬥來實現自己的夢想。
3.努力奔跑：不斷學習和習。
沒有雨傘的孩子要想實現自己的夢想，就必須不斷學習習，不斷進步。 在《少年史記》中，我們可以看到很多人物通過不斷的學習和習的努力，終於實現了自己的目標。 例如，孔子雖然出身貧寒，但通過不斷的學習和習思考，最終成為儒學的創始人。 另乙個例子是孟子，雖然他的家庭出身普通，但通過不斷的學習和習的實踐，他最終成為儒家思想的重要代表。 這些人物的故事告訴我們，只有習不斷學習和提高，才能實現我們的夢想。
四、堅持信念：不畏困難，勇往直前。
沒有雨傘的孩子要想實現自己的夢想，就必須堅守自己的信念，不怕困難，勇往直前。 在《兒童史》中，我們可以看到，很多人物在面對困難時，始終堅守著自己的信念和目標。 比如屈原，雖然遭受了種種打擊和磨難，但他始終堅守著自己的信念和理想，最終投身於楚國。 再比如岳飛，雖然面臨種種困難和挑戰，但他始終堅持自己的信念和目標，最終成為南宋名將。 這些人物的故事告訴我們，只有堅守信念和目標，才能克服困難，實現夢想。
5、結語：不帶雨傘的孩子，也能創造屬於自己的精彩人生。
《兒童史記》中的故事告訴我們，沒有雨傘的孩子，可以創造屬於自己的精彩人生。 只要我們有堅定的信念，勇往直前，不斷學習習，精益求精，就一定能夠實現夢想。 在這個過程中，我們不僅能學到很多知識，積累了很多經驗，結交了很多朋友，獲得了很多榮譽和成就;你也可以感受到生命的美麗和意義。 因此，我們應該珍惜我們現在擁有的所有資源和習機會，努力成為乙個有知識、有文化、有文化的人，為國家和人民做出貢獻！
讀歷史，你離不開經典佳著《史記》。 《史記》是中國第一部編年史書，也是24部史書中的第一部，記載了從古代傳說中的黃帝時代到漢武帝頭四年共計2024年的歷史。
魯迅先生曾評論說：“歷史學家的絕唱，不押韻的《邊騷》。
《史記》兼具歷史和文學價值，被教育部列入新課程標準中小學生必讀書目。 許多老師建議，孩子越早接觸編年史，他們就能越早獲得學習文科的金鑰匙。
從小學到高中，幾乎涵蓋了所有的文學史科目：
小學課本《江香河》《西門豹》，初中《洪門宴》《陳世家》，高中《包任書》《史記》共130本原著，50多萬字，全書人物眾多，歷史關係複雜，大人讀起來費力，更別說小學生了。
但是，市面上的“史記”種類繁多，家長買回去直言孩子看不懂，翻了幾頁就扔掉了。
今天要介紹的這套《少年史記》一共5冊，編排新穎，文字通俗易懂，故事生動生動，知識拓展豐富，是一本圖畫書拼音版，即使是小學低年級的孩子也能無障礙閱讀。
這套書也是由資深中國文化專家專門為中小學生量身打造的，以《史記》原著為藍本，內容嚴謹，故事趣味，還特別配以精彩的手繪插畫，就像看**一樣，特別吸引孩子。
全書共5卷，分別是《天子與諸侯》《大臣與名將》《國難與好將》《子與百校》《書生的天鵝之歌》。
整套書金滿當當，低年級的孩子可以和父母一起讀;小學、初中高年級的孩子可以獨立閱讀，為以後的語文和歷史打下良好的基礎。