大學作為知識的殿堂，不僅是學生追求夢想的地方，也吸引了大量的遊客。 名牌大學往往成為想要體驗學術氛圍並為孩子帶來獨特教育體驗的遊客的熱門目的地。
然而，遊客進入大學是否會對學生產生影響，遊客是否應該對大學要求過高，是乙個備受關注的話題。
近日，一位女遊客對廈門大學進行了尖銳的批評，引起了人們的注意。 作為一所985大學，廈門大學以其美麗的校園和文學塗鴉給人們留下了深刻的印象。 不過，這位女遊客在評論中表示，廈門大學是最不值得一看的景點，認為它過於商業化，不再符合大學的精髓。
首先，女性遊客從南普陀遊客中心進入，感受到乙個巨大的地下商場，商業氣息濃厚，與大學的學術氛圍格格不入。
她甚至提到，她在整個地下商場都找不到乙個儲包室和乙個哺乳室，並質疑大學的服務設施。 其次，她為尋找校園入口而煩惱，沿途缺乏清晰的標牌，導致她不得不反覆問路，步行一公里才能到達入口，這極大地影響了她的遊覽體驗。
入口處漫長的等待時間，以及因加班而無法進入，讓她感到失望。
此外，當她進入校園的另一道大門時，她遇到了一群黃牛，他們問他們是否要進入校園，並提到白城海灘不值得一看。 這一系列的混亂局面，讓她覺得廈門大學管理不善，黃牛猖獗，旅遊體驗被嚴重忽視。
針對女遊客的批評，廈門大學學生紛紛發表意見，駁斥了她的言論。 學生們認為，學校主要為學生服務，而不是為遊客服務，因此在設施規劃中更多地關注學生的需求是有意義的。
學校的設施設計應主要滿足學術和生活需求，而不是迎合遊客的體驗，並在商業區提供哺乳室等服務。
此外，學生們還質疑女性遊客對學校定位的困惑。 他們明確表示，學校是為學生提供學術環境和教育資源的地方，而不是旅遊景點。
因此，訪客的期望和需求與學生的學習環境不同，學校在規劃和管理上應以學生為中心。
然而，女遊客似乎並不理解學校的定位，繼續發表更激烈的言論。 她甚至覺得廈門大學的學生自卑、排外，無法接受外界的批評。
在武漢大學的一起事件中，一名大學生在校園內騎著電動滑板車差點與一名遊客相撞，最終演變成一場不愉快的爭執。 這引發了對遊客素質的深刻反思。
大學對外開放本身就是乙個善意的舉動，但一些遊客卻不理解，對學校要求過高，甚至在瑣碎的事情上引發衝突。 這就引出了乙個問題，即來訪者是否應該更多地關注提高自己，學會尊重和理解，而不是要求大學為他們提供特殊服務。
向外界開放大學的決定是一種妥協，但如果遊客不理解和欣賞這一舉動，而是要求大學提供更多服務，這對學生來說是不公平的。
在此過程中，我們應該感謝學校對訪客的開放態度，以及為促進交流和理解所做的努力。