鄭強卸任太原理工大學黨委書記 近日，山西省宣布，鄭強因年齡原因不再擔任太原理工大學黨委書記。 鄭強於2024年4月正式擔任太原理工大學黨委書記，在太原理工大學工作了3年零8個月，直至宣布辭職。 鄭強的辭職，不僅意味著他在太原理工大學的任期已經結束，而且很有可能從此進入退休人員的行列，徹底離開體制內的職場。 當然，不排除他可能受僱於私人機構或繼續在私人機構履行職責。 不少人對鄭強辭職的現狀表示惋惜。 事實上，這些年來，鄭強之所以廣為人知，受到各界人士的喜愛，是因為他懂教育，懂得管理，敢於揭露教育的不足，對提高教育質量能提出一些鮮明的看法，被網友親切地稱為網紅校長。
鄭強成為網紅的目的和其他人成為網紅的目的不同，或者說鄭強不想成為網紅，或者說鄭強是“網紅”。 為什麼說“當網紅”？因為鄭強的形象和在網路上的言論都是正面的，都是教育家智慧的結晶，都是負責任的大學校長的真實見解，都是中國人在教育問題上兢兢業業的吶喊。
鄭強的言論不僅符合客觀實際，而且把握了發展趨勢，不僅不迴避掩蓋問題，還能提出批評，自然得到世界的廣泛認可和關注，自然也得到了各媒體平台的廣泛展示和傳播，不可能成為網紅。
更重要的是，網紅校長鄭強給網紅貼上標籤，是為了更方便、更廣泛、更深入地傳播正能量，幫助一些教育工作者和學生少走彎路，為教育事業做乙份貢獻，而不是以盈利為目的，這是鄭強和大多數以發家致富、盈利為目標的網紅的根本區別。
是鄭強這位少有的敢說敢做敢想敢做、敢做敢做、敢做功績的高水平教育家，很多人都希望他能走到更高、更重要的平台上，施展才華，更好地傳播正能量。 甚至有網友提出希望他去一些985高校當校長，甚至到教育部的任何乙個負責人，雖然這些網友的提法不一定很嚴謹，但也客觀地反映了鄭強的珍貴，以及大眾對鄭強超的喜歡和認可的態度。
畢竟，鄭教授已經63歲了，正是享受晚年的最佳時機。
但我們今天不打算討論這個問題，因為這將是無用言語表達的。
我們談論的是鄭教授的辭職，如果他考慮繼續把閒暇精力投入教育，會給他喜歡他的人帶來什麼遺憾。
首先，一些高階的政策和精神，鄭教授將不再接觸，畢竟有些檔案和一些會議只能由某一級別的在職人員接觸，這可能會影響他對大勢的一些判斷。
其次，體制內的一些資源會被打斷，畢竟有官職就會對應相應的權利和資源，而沒有官位就意味著原有的一些權力和資源將不再擁有，這可能會影響其在體制內的話語權和影響力。
第三，知行合一的改革基礎已經喪失，畢竟鄭教授在位時，他的思想或多或少可以落實在太原原則上，再好的想法也要經過實踐的檢驗、豐富和完善。 特別是，即使脫離實踐一線，我們是否還能形成一種一針見血、深思熟慮的思想，也是乙個非常現實的問題。
其他人，有什麼遺憾，我懇請網友補充......
雖然鄭教授卸任後留下了一些遺憾，但經過深思熟慮，這次辭職給他和公眾留下了很多期待。
首先，程教授離任後，自然不會被那些行政事務所干擾，能夠把更多的精力放在梳理自己這些年的經驗和成就上，從而形成更系統的思想和意見，有助於提高教育水平。
其次，程教授卸任後，他的時間更加自由，這也有利於他因校長身份和時間限制而無法開展的有針對性的研究和活動，從而為豐富他的理論體系奠定了基礎。
第三，程教授卸任後，自然不會被那些行政事務所干擾，能夠把更多的精力放在梳理自己這些年的經驗和成就上，從而形成更系統的思想和意見，有助於提高教育水平。
第四，程教授的實力與他的職位無關，沒有他的職位，鄭教授可能會騰出精力向公眾發表更多的演講，讓更多的人得到幫助。
五、請網友幫忙補充......
結論
鄭強教授的思想和訴求，是讓更多的人更加理性、科學地對待教育，尤其是那些手裡有一定權力和影響力的人，真正關注、關心和支援教育。 我們需要更多的鄭強，但我們需要更多能像鄭強一樣有能力、盡職盡責的教育工作者，需要更多的人認真對待鄭強的思想、呼籲和建議，並付諸實踐。
希望程教授的辭職不是教育振興的句號，而是教育振興的新起點。
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