做好生產管理，要抓好三件事到位

做好生產管理，要抓好三件事到位

生產管理分為課前、課中、課後三個階段，把控三個階段的重點，落實三個階段的要求在這三個階段需要做什麼？第一：課前提醒到位要想做好生產管理，就要時刻牢記“預防勝於治療”。如果防範不到位，一切都是徒勞的，防是做不到的，後續會很累，防治好，結果會事半功倍

作為生產管理者，要從心裡重視班前提醒工作，確保班前提醒工作真實，確保班前提醒工作紮實、持續，嚴格遵守PDCA迴圈改進原則，明確班前提醒工作要談的重點， 保證班前提醒工作內容的邏輯性和組織性，確保班前提醒工作講話的針對性，同時定期總結班前提醒工作，及時發現不足，及時整改，確保班前提醒的預期效果

確保團隊中的每個人都能聽到並理解。

確保團隊中的每個人都能夠正確執行它。

確保對上課前的要求進行到位和全面的解釋。

第二：課堂監督到位課堂上的監督和指導在生產管理過程中起著非常重要的作用，包括但不限於：

發現偏差並及時糾正，確保工藝的合規性。

識別漏洞並及時修復它們，以確保符合結果。

監督進度，防止延誤，保證生產交貨期。

鼓舞士氣，消除懈怠，並確保團隊的工作氛圍。

及時提醒，杜絕缺陷，確保行為合規。

解惑解惑，消除困惑，督促需求順利落實。

第三：上課後的總結到位沒有完美的人，也不會有完美的工作，任何工作的完美都是在不斷糾正的缺點中實現的，所以下班後的總結對進一步保證生產管理的績效也起著舉足輕重的作用;通過總結，生產管理人員及時發現：

可以進一步改善的地方。

存在的漏洞或缺陷。

方法上的缺陷。

及時思考，想盡一切補救途徑或措施，防止同樣的漏洞、缺陷、缺陷繼續存在或出現，給生產管理帶來不可估量的損失，特別是對生產管理者的威信的負面影響和生產團隊共同利益的喪失。 （*使管理簡單、有效、規範）。