幼兒園社交教案PPT課件會說話的交通標誌

目標：

1、識別常見的交通標誌和符號，了解其功能。

2、初步了解規矩與人們生活活動的關係。

3、懂得遵守交通規則，珍惜生命。

活動準備：

**常見交通標誌。

活動流程：

1）老師展示一些常見的交通標誌，引導孩子觀察交通標誌，了解其含義。

1.老師：你知道這些交通標誌嗎？它告訴人們在路上該做什麼

2. 為什麼路上有那麼多似乎在說話的交通標誌？

3. 它們的顏色是一樣的嗎？為什麼使用不同的顏色？紅色、藍色和黃色是什麼意思？

4. 如果沒有這些交通標誌，路上會發生什麼？

2）老師指導孩子製作“平安大道”的交通標誌。

1、老師展示“平安大道”的鋪裝圖，這是一條“平安大道”，這條大道上沒有發生過交通事故。 你知道為什麼嗎？

2.老師和孩子討論增加交通標誌的必要性，並計算每種型別需要製作多少個

3）幼兒製作，教師指導。

1. 教師展示常用手語**，引導孩子模仿和製作。

2、老師介紹各種製作材料和工具，鼓勵孩子正確使用各種材料進行製作。

4）引導孩子在“安全大道”上設定交通標誌。（摘自曲老師的教案）引導孩子在擺放過程中鞏固對交通標誌的理解。

1.讓孩子分組張貼交通標誌，並讓孩子說出為什麼放在這裡

2.讓我們檢查一下這些會說話的交通標誌是否在正確的位置更正放置錯誤。

5）教師總結。

交通標誌與我們的生活和活動密不可分，我們必須遵守交通規則，提醒家長開車時要看交通標誌，過馬路時也要看交通標誌。 因為他們會說話！（本教案包含配套PPT課件）。

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