俗話說，“沒有規矩不成方圓”。 校規紀律是學校為規範學生行為，維護學校正常秩序，保障學生權益而制定的一系列規章制度。 校規紀律對學校的管理和學生的成長具有重要意義，學生要認真遵守校規紀律，養成良好的行為習慣，健康成長。 今天，讓我們一起來熟悉一下《學生手冊》中有關紀律處分的規定
對違反法律、法規、校規和紀律的學生，根據情節輕重、認錯態度、悔罪表現等給予以下處分：
a） 警告;b） 嚴重警告;
c） 記過;4）緩刑;
5）開除學籍。
對違反紀律的學生的處分，自作出處分決定之日起生效，對學生的處分期限一般為：
（一）受到警告處分的，自處分生效之日起處分6個月;
（二）受到嚴重警告的，自處分生效之日起處分8個月;
（三）受到記過處分的，自處分生效之日起10個月;
（四）對受到留校察看處分的，應屆畢業生留校察看的期限自處分生效之日起，可以適當縮短，但不得少於6個月
（五）在處分期間再次違紀受到新處分的，處分期為原處分期未執行期間與新處分期之和，但最多不得超過12個月。
違法違紀及部分處分：
第二十一條 未經批准擅自離校、未按時到校報到或者請假仍逾期返回的，視情節輕重給予嚴重以上警告處分。
無故曠課（按每日教學計畫規定的實際課時計算，一學期內從曠課時間累計至處分之日累計上課）按下列規定處罰：
1）10-19課時，給予警告;
2）課時20-29小時，給予嚴重警告;
3）30-39課時，給予記過處分;
4）40-49課時，試用期;
5）課時超過50小時的，開除學籍
（六）出具請假證明離校或憑私改請假單離校的，視為擅自離校，從重處罰;
7）因曠課受到處分後，將處分期間第二次曠課的課時數累計，並給予相應的處分。
第二十四條 網路違紀的，視情節給予下列處分：
（一）盜用他人網路賬號、密碼的，視後果給予警告以上處分;
（二）利用校園網路牟利的，給予嚴重警告或者以上處分;
（三）故意製造、傳播病毒、垃圾資訊的，給予嚴重以上警告處分;
（四）故意侮辱、誹謗他人，或者洩露他人私隱的，給予嚴重警告或者上級處分;
（五）侵入、破壞他人計算機、移動通訊網路系統，尚不構成犯罪的，視情節輕重，給予嚴重警告以上處分;
（六）通過網際網絡編造、傳播虛假、有害資訊，視情節輕重，給予嚴重警告以上處分的。
第二十六條 違反學校治安制度規定的，視情節輕重，依照下列規定給予處分：
（一）在禁菸場所吸菸、不聽勸告者，給予警告;造成火災事故的，除給予經濟損失賠償外，給予緩刑以上處分;
2）擅自接通電源，在學生宿舍等公共場所使用電暖器、快速加熱、電火鍋、電煎鍋、吹風機、電熱毯等違法電器和煤油爐、酒精爐、液化氣灶等爐灶的，一經發現，除沒收違法電器、爐灶外， 他們將被給予警告或以上;造成火災事故的，除給予經濟損失賠償外，給予緩刑以上處分;
（三）擅自移動、挪用、損壞消防器材、安全設施的，除給予經濟損失賠償外，給予記過以上處分;因移動、挪用、損毀消防器材、安全設施造成嚴重後果的，除賠償經濟損失外，應當給予留校察看以上處分;
4）不服從學校管理人員管理，尋釁滋事，或者無理鬧事的，給予記過以上記過;
（五）未按要求報批，或者經批准仍未按要求採取必要的安全管理措施的，對活動負責人給予嚴重警告;造成不良後果的，視情節輕重給予記過或者開除學籍處分;
（六）其他違反學校安全管理規定的行為，視情節輕重給予警告或者以上處分。
第二十七條 違反學校有關規定，擾亂正常教學秩序的，視情節輕重給予下列處分：
（一）不當行為導致學生暴動，不服從教師教學管理，影響正常教學的，給予警告或者上級處分;
（二）以辱罵、毆打、侮辱、誹謗等方式對教師進行人身攻擊的，給予嚴重警告或者以上處分;
（三）以欺騙、隱瞞、欺騙等形式擾亂學校教育教學秩序，損害學習風行和校風的，給予警告以上處分;
4）其他擾亂正常教學秩序，造成不良影響或者嚴重後果的。
第二十八條 學生在校期間不得飲酒。 一經發現，視情節輕重，將給予以下處分：
（一）酒後擾亂他人學習生活秩序的，視認錯態度和情節輕重，給予記過以上處分;
（二）飲酒後傷害他人或者損毀公共財物的，除賠償受害人經濟損失和公共財物外，視情節輕重給予緩刑以上處分;
3）酒後鬧事打架，開除肇事組織者;視乎情節輕重，參加者將被記過或以上。
以上是關於紀律處分的部分內容，比較完整的內容是要記得經常學習和熟悉《學生手冊》。 校規紀律猶如“一把尺子”，是我們時刻需要遵守的行為準則。 只有時刻遵守校規紀律，才能在大學生活中取得穩定和長遠的成功，讓我們深入了解校規紀律，將其內化為行為意識，共同打造和諧的學習家園。
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經濟與管理學院封面設計 |鄒旭斌**編輯 |袁樹欣責任編輯 |李月婷， 周婷月， 鄭玉婷