在廣袤的中國大地上，在鄉村與城市之間，無數人編織著一幅多彩的生活圖景。 其中，地主孫子表哥在高考中讀書的故事，就像一首關於求知慾、與命運抗爭的小歌，特別令人敬佩。
我的表弟在上世紀50年代初出生在農村，那裡的生活很安靜，但很貧窮。 辛勤的工作伴隨著季節的變化，但生活的寧靜並沒有掩飾他對知識的渴望。 70年代末，當全國高考恢復的訊息傳遍農村時，他看到了改變命運的契機。
那時，表哥已經27歲多了，只有初中學歷。 他毅然決然決定通過自學學習高中知識，參加全國高考，爭取公升入大學或中學的機會。 無數個日日夜夜，他都沉浸在昏暗的煤油燈下的書海浬。 他堅信，知識可以改變他的命運，帶他走向更廣闊的天空。 經過不懈努力，他甚至超過了中等專業學校統一招生的錄取分數，這個訊息在家鄉引起了轟動。
然而，生活並不總是一帆風順的。 當四川農學學校給他的錄取通知書送到他的公社時，他被公社領導截獲。 他們以“貧農和中農子女乙個都考不上學，地主孫子不能上學”為由，不予通告，封鎖訊息。 當我的表弟得知這個訊息時，已經過了報學的時間。 這對表哥來說無疑是乙個沉重的打擊。 荒誕的時代剛剛結束，他仍然被傳統觀念所束縛，被自己的身份所束縛。
這一擊並沒有讓他跪下。 他知道，只有自己的堅持和努力，才能真正改變自己的命運。 於是，他白天打拼，晚上埋頭在書海浬繼續學習，備考二年級。 在一年的時間裡，他付出了比別人更多的努力和汗水。 最終，他在二年級的高考中取得了優異的成績，考上了重慶師範大學。
這一刻，他終於掙脫了束縛，用實際行動證明了自己的能力。 他成為了一名大學生，成為家鄉的驕傲。 他的故事告訴我們，無論身處什麼樣的環境，遇到什麼困難，只要有決心和毅力，就能改變命運，實現理想。
畢業後，我的表弟成為了一名中學教師。 他娶了乙個美麗賢惠的妻子，教得好，賺了很多錢。 現在他過著非常幸福的生活。 真的可以說：“書中有嚴如玉，書中有**家”。