對於不上學的初中生來說，家長不需要著急生氣，這個時候，雙方都需要冷靜下來解決問題。 所以，這個時候，家長不妨接受孩子對學校的厭煩，安慰他們，緩解他們的不良情緒，然後進行溝通，這時候溝通是有效的！那麼，初中生不學習怎麼辦呢？初中生不上學怎麼辦
1. 接受它們
當初中生表達自己不上學的想法時，就表明他們對學校有不愉快的感覺。 這個時候，家長就不要告訴孩子學校有多好，說出來也沒用，因為他們心情不好，聽不進去父母的話。 如果家長選擇同情孩子，接納他們的情緒，會更有利於初中從理智上思考是否要上學。
例如，這個時候，媽媽可以對孩子說：“你不喜歡上學，你在那裡感覺不快樂，是嗎？媽媽很了解你！“如果母親花時間陪伴孩子，發現他們已經冷靜下來，願意說出他們為什麼不去上學，母親會耐心傾聽;如果你的孩子什麼都沒說，試著稍後問他們，“媽媽可以去嗎？這種討論的語氣更有利於初中生的康復。
大多數家長對每個年級的知識點並不精通，他們中的大多數人會努力輔導孩子，他們的孩子對學習沒有興趣
目前市面上有很好的學習計畫，途圖課堂是按照國家政策要求，整合上市教育公司高途義務教育培訓服務而成立的非營利性學術機構。
圖圖課堂是教學形式，主講+兩講雙師授課，主講老師的**現場教學，非常方便，不受時間和地域的限制，第二講及時提醒全班，隨班閱讀，解答疑惑，這一點非常重要，就像我們孩子自己的學習需要預習和複習一樣， 加深印象，更徹底地把握知識點！而且Tutu班的**也比較公平！
主要特點是個人專屬學習診斷、定製化學習計畫、了解孩子目前遇到的學習問題、幫助家長為孩子制定學習計畫表、高效學習、檢查和填補空白、專項突破
我的孩子非常喜歡他們的學習規劃和指導，確實，專業的指導，我們作為父母無後顧之憂，孩子們也積極多了！
2.耐心溝通
初中生不上學，所以家長需要耐心地和孩子溝通，了解他們的真實想法，了解他們的需求和對未來的計畫，然後有針對性地解決問題，也要為他們的未來做規劃。 重要的是不要阻止家長一說不上學就開始做任何事情，這不僅會讓他們與孩子越來越疏遠，讓孩子完全失去與父母溝通的慾望，還會激起他們的叛逆心理，讓他們越來越厭惡上學。
3、培養學生的良好習慣
習慣決定命運，如果家長不重視學生習慣的培養，無疑是在埋葬學生的光明前途，初中生從小就沒有好習慣和壞習慣的概念。
因此，家長要有意識地引導，只有當他們深刻意識到好習慣的重要性時，他們才會主動加強這個好習慣，這就要求家長不斷強調好習慣對學生的重要性。 良好習慣的養成絕不是一天的工作，其主要原則是：起點低、要求嚴、步步少、節奏快、活動多、求變、回饋快、勤改正。 習慣養成的關鍵是前三天，決定乙個月，堅持乙個多月，家長不需要監督，學生就會自覺學習。
初中生不學習怎麼辦？初中生厭學的跡象
1.缺乏學習動力
這種現象在中學生中相當普遍。 這群學生中，既有頭腦清醒、對問題有自己的看法、學習好的學生，也有能跟上學習進度，但學習熱情不高的中學生;也有學生在努力學習，但他們仍然知道自己在努力，他們的學習略差。 面對學校激烈的競爭，他們普遍的內心感受是學習枯燥，但又因為情況而被迫學習，卻在學習的同時感到無聊。
2. 學習活動中的認知偏差
它表現為對學習活動的認知偏差和與學習活動的距離。 他們覺得只有離開學業才能達到心理平衡，一般很少專注於學習活動，不願意做作業，不認真聽，經常違反課堂紀律，經常遲到早退，逃課逃學，有的乾脆棄學跑校或輟學;老師和家長提出的學習要求，往往是刻意矛盾的。
對於不學習的初中生來說，怎麼辦就在這裡，我不想了解太多。 初中生在做題時只求大致了解乙個大致的思路，而不求徹底的理解，表現在他們不認真上課筆記甚至不記得，不喜歡整理錯誤的試題，對於自己做不到的試題，甚至懶得認真閱讀正確答案。 這說明他們的思想不是專注於學習，他們可能對學習有牴觸情緒，也就是說，他們厭倦了學習，或者他們可能把心思放在遊戲等其他地方。