在學生大學畢業後從事的四種工作中，情況大致相同。
Erben 的學生可以做什麼？專注於四個職業，三個學員：都一樣。
我們都知道，由於高等教育的擴大，錄取的考生越來越多，所以畢業後進入社會的畢業生人數也在迅速增長。
隨著越來越多的學生成長，他們在就業市場上的競爭力也在不斷提高。 就大學畢業生而言，近年來，學歷在勞動力市場上的力量越來越小，許多大學生面臨就業問題，尤其是兩年制學生。
在這種無奈的情況下，學生們只能想著去讀研究生。 然而，讀研究生的道路並不平坦，找工作同樣困難。 在考慮了各種原因後，最終決定讀研究生的人中，只有30%左右被選中，其餘大部分都去打工了。
在高校畢業生中，二屆畢業生面臨的問題最為嚴重。 他們擁有的教育資源不如“依依”、“985”、“211”等重點高校畢業生多，在“技術”方面，無法與本科院校畢業生相提並論。 從相關資料來看，職業院校畢業生就業方向大致分為四個方向。 在裡面找到你的財產。
大學二年級畢業生可以選擇四個專業之一：在公司工作或在公務員部門工作。
在缺乏足夠的就業機會的情況下，許多大二學生開始參加考試，希望在公共服務中取得成功或將其作為自己的職業。 據相關資料顯示，2024年公務員考試報名人數高達1570萬人，二年級以上研究生將成為主力軍。 然而，在公共部門，申請人數有限，競爭激烈，約155,000名申請者只能淪為“受害者”。
第二類：敬業管理事務。
無論企業規模大小，員工對於所有型別的公司都是通用的。 秘書工作相對簡單，在教育程度和專業能力方面有較大的靈活性。 所以，很多大二學生去做文書工作。 雖然初級員工的工作節奏很舒服，福利還可以，但提公升的空間很小，對大學生的長遠職業發展不利，難免會感到束縛。
第三類：推銷。
在當今的勞動力市場中，大多數看似高階的職位實際上都與營銷有關。 面對找工作的困難，很多大學生都從事了銷售這個行業，一部分是因為生活的壓力，一部分是因為這份工作的薪資比較高。 如果你有好的銷售技巧，乙個月賺過10000並不難。 儘管營銷工作優勢顯著，但也存在不容忽視的弊端，例如：職業流動性大、工作壓力大、工作時間靈活但不穩定、社會保障相對薄弱等。 高工資是這類工作的唯一優勢。
第 4 類：參與教育部門。
中國現在很多中專院校都有教學課程，所以很多學生都選擇了與教學相關的職業。 特別是近年來，放寬了對教師的要求，不僅普通高校的學生可以報名，其他學校的學生也可以報名，這樣他們就可以進入教學崗位。
但遺憾的是，由於大量名校學生進入教育領域，二線高校的學生在競爭中佔據的位置越來越低。 由於她們的教育水平和能力比較差，在教師爭奪戰中受到重創。
深度分析。 正因為如此，很多三流高校的學生都在感嘆，二本的工作和自己的工作差不多！雖然三大院校都是公辦機構，但在公務員、事業單位或小企業招聘中對文憑的要求並不高，在找工作時，擁有兩本書的學生往往面臨更多的困境。
為什麼同樣的學歷，讓二年級學生的就業前景看起來如此尷尬？
首先，教育資源的價值相對較小。 20多年前，第二學位教育很有價值，但現在，大學教育的價值正在下降。 雖然都是公立大學，但兩所大學的畢業生還是比第一大學差很多，更不用說985和211了，所以在就業市場上還是相當困難的。
其次，與"985"、"211"和"乙份"等高校畢業生"兩份"畢業生的技術水平相對較低。 雖然他們受教育程度比較高，但在專業能力上並沒有明顯的優勢。 特別是，在某一特定領域表現出色的本科畢業生將比二流院校的畢業生擁有更好的工作條件。
最後，二年級學生在找工作時會有相當大的需求。 大二學生對未來的職業抱有很高的期望，儘管他們的教育價值不高。 這可能與他們在國立大學獲得的學歷有關，因此對他們的就業前景有一定的期望。 但是，與三年制大學的學生相比，他們跟不上當前就業市場的時代，所以他們覺得"這是乙個艱難的局面"。
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