老師聯絡了二年級學生的實際生活，學習了《數九首歌》。

教育炸藥製造機《數九歌》是古人經過長期觀察和實踐後錄製的一首廣為流傳的民歌，生動地記錄了黃河流域冬至後80多天的氣候和物候變化。

它自南北朝以來就已流傳開來，已有1500多年的歷史。

這首民謠可以教人們關於氣候、物候變化和農業的知識。 讓學生明白，先民們很有智慧，善於觀察，總結自然規律為人類服務。

寫了幾十個字，講述了寒冷的冬季氣候變化時代表風景的特徵，民歌押韻，朗朗上口。

在學習這首民謠時，老師首先帶領二年級學生正確地朗讀，然後將其與生活現實聯絡起來，了解民謠的意義，感受民俗文化。

“1929不拍”意味著天氣很冷，學生要戴手套保護雙手，否則容易患凍瘡。

3949 在冰上行走“聯絡學生觀察小溪的結冰情況。 冬至過後30多天，冰會很厚，可以離開了。 俗話說：三尺冰，不冷一天，與學習有關。

5969 看河邊柳樹》引導學生回憶校園裡柳樹發芽時，天氣稍微暖和一些。

七九河開闊，大雁來了，“就是小河水解凍了，大雁飛回了北方”。

“春天來了，我們的爺爺奶奶忙著種地。

氣候因地區而異。

理解含義後，學生通過拍手或在同一張桌子上閱讀來大聲朗讀。

這樣學習有趣又難忘，也是民歌文化的傳播。