大學生品德修養是指大學生在大學期間通過學習和實踐，培養和提高自己的道德素養和道德觀念，具有正確的價值觀、道德意識和行為規範，能夠自覺遵守社會公德、職業道德和個人道德，具有良好的道德品質和社會責任感。
1、具體而言，大學生的道德修養應包括以下幾個方面：
1.正確的價值觀：大學生要有正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立正確的人生目標和追求，以實現自己的價值為目標。
2.良好的道德意識：大學生應具有良好的道德感，認識到道德規範的重要性，自覺遵守社會公德、職業道德和個人道德，言行一致。
3.正確的行為準則：大學生應有正確的行為準則，遵守法律法規和學校的規章制度，保持良好的行為和生活習慣，誠實守信，尊重他人，自律自強。
4.良好的道德品質：大學生應具有良好的道德品質，包括誠實守信、勤奮、正直、寬容、謙虛、樂於助人等。
5.強烈的社會責任感：大學生要有強烈的社會責任感，關注社會熱點問題和公共利益，積極參與社會公益活動，為社會做貢獻。
2、大學生提高道德修養的方法包括：
1.加強德育：學校和社會要加強對大學生的德育，引導大學生樹立正確的價值觀和道德觀念，通過課程設定、講座、文化活動等形式，提高道德意識和行為規範。
2.自我反省：大學生要自我反省，檢視自己的行為是否符合道德規範，發現自己的缺點，及時糾正錯誤行為，提高道德修養。
3.積極參與社會公益活動：大學生可以積極參與社會公益活動，回饋社會，增強社會責任感和道德意識。
4.注重自身素質的提高：大學生應注重自身素質的提高，包括知識水平、專業技能、身體健康等，以提高自身的綜合素質和社會競爭力。
5.踐行道德：大學生應踐行道德，遵守法律法規和學校的規章制度，保持良好的行為和生活習慣，言行一致。
6.多與優秀人士交往：大學生應多與優秀人士交往，向他們學習優秀的道德品質和行為規範，提高道德修養。
3、大學生道德修養的提高有以下好處：
1.提高職業競爭力：品德修養是職業成功的重要因素之一。 擁有良好的道德品質和職業道德可以提高您在職場上的競爭力，並獲得更好的職業機會和職業發展。
2.增強社會責任感：提高道德修養，可以增強大學生的社會責任感，關注社會熱點問題和公共利益，積極參與社會公益活動，為社會做貢獻。
3.提高人際交往能力：道德修養可以提高大學生的人際交往能力，增強他們與他人的溝通合作能力，建立良好的人際關係。
4.增強自我意識和自我管理能力：道德修養可以幫助大學生更好地認識和管理自己，提高自我控制和自我調節能力，更好地適應社會環境和應對挑戰。
5.提高生活質量：道德修養可以提高大學生的生活質量，使他們養成良好的生活習慣和行為規範，保持健康的身體和積極向上的心態。
總之，大學生可以從很多方面提高自己的道德修養，包括提高職業競爭力、增強社會責任感、提高人際交往能力、增強自我意識和自我管理能力、提高生活質量等，這些都有助於他們成為有用、有德行的人。