讓孩子愛上表達，“激發孩子的興趣，鼓勵孩子應用”。

更多的90後、95後家長注重培養孩子的表達能力，是兒童內容領域的標誌性企業，多年來專注於兒童內容產品，秉承“兒童至上”的原則，致力於“激發兒童興趣，鼓勵兒童自主使用”，打造讓孩子愛上表達的兒童內容產品。

在開發和打磨兒童內容產品時，我們始終堅持的原則之一就是以兒童為中心，做出創新的產品、內容和形式，讓兒童在有趣有趣的體驗過程中系統地習內容、文化和看待世界的方式。

為了吸引孩子的注意力，激發孩子的興趣，吉利誇創作了夸夸、小女孩“包子”、小男孩“饅頭”等IP角色。

在IP系統中，作為小夥伴，會頻繁出現在兒童**動畫的過程中，就像孩子現實生活中的夥伴一樣，IP角色陪伴著孩子一起提問、一起思考、一起答疑，會根據孩子的表現給予肯定和鼓勵。

產品研發團隊創造性地針對兒童內容提出“腳手架”的概念，在語言習“輸入-理解-輸出-掌握”路徑上為幼兒搭建各種腳手架，科學細分“小粒子習學習”，形成小習閉環，幫助孩子更好地吸收和掌握每天接觸到的內容，提供成就感和掌握感， 幫助孩子養成良好的習習慣。

幼兒園中產階級的大牛，用推特3年半了，從害羞內向到愛表達，現在大牛在家可以做短期、高頻的習練習，不僅習會多種語言，還能保護自己的利益。 這也是Twitter的使命：讓孩子們在探索的世界裡大放異彩。

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原文**：信陽**。