在小區遛娃，經常能遇到乙個3歲左右的小男孩，被媽媽全職帶走。 其他孩子總是跑來跑去，看到陌生人，他們禮貌地喊道：“阿姨你好！你好叔叔！但他總是很安靜，有人取笑他，他會立即低下頭不說話，媽媽總是逼著他：“叫阿姨就好了。 但他還是沒有說話，更低下了頭。
這時，母親總是恨恨地解釋：“這孩子，我不知道是怎麼回事。 我從不放手出門，我傷心得要死。 母親越說越不敢抬頭，只好拉著母親離開。 母親還是恨恨地點了點頭，說：“你可以說點什麼。 但它也無濟於事。
我們會發現，孩子在成長過程中會表現出一定的差異，有的孩子善於溝通，有的孩子見別人就順從，孩子性格的培養和父母有很大關係。 如果父母平時過度責罵孩子，少與孩子交往，遇到事情總是替孩子做決定，那麼他的性格就會發展到自卑、膽怯、孤獨，導致孩子在社交中膽怯。
1.禁止給孩子貼負面標籤
有些家長看到孩子不愛說話，見到大人也不主動打招呼，就會給他們貼上一些“不成效、懦弱、不受歡迎”的負面標籤。 其實父母並不知道，自己隨口的一句話會對他產生很大的負面影響，孩子往往會自我否定，喜歡把自己封閉起來。 家長應該給孩子正面的影響，鼓勵他多社交，不要使用暴力語言，這樣他才會有勇氣融入社交圈。
2、培養孩子的責任心
對於養育孩子來說，最忌諱的就是什麼都做，父母對於孩子的一切事情，動手，以為是愛，其實是一種傷害，這樣只會削弱孩子的能力，讓孩子得不到鍛鍊，而往往躲在父母的身後。
家長適當放手，讓孩子做力所能及的事情，培養孩子的責任心，有責任感的孩子會對自己的行為負責，從而克服自己的膽怯和害羞，大方地出去與他人交流。
3、及時疏導孩子的負面社交情緒
當孩子和他最好的朋友吵架時，他們不會一起玩;我被其他孩子排擠了......當我們表現出負面情緒時，我們會怎麼做？
讓孩子慢慢說話。 當你的孩子心情不好時，停下來幾秒鐘讓自己冷靜下來，冷靜下來，然後再問他發生了什麼事。
我們必須與孩子交談，等待他回答後再提問，並耐心地說話。 不要割孩子的頭，遮住臉，這只是一種教育，你甚至不會給抱怨和解釋的機會。
其實，所謂教育，就是要從細節做起，讓孩子避免犯錯，減少走錯路的概率。 其實，最重要的是要注重品格和品格的培養。因此，及時培養孩子良好的行為習慣對孩子的成長非常重要培養良好的品格習慣擁有自信樂觀的心態，學會控制自己的情緒，合理化解生活中的負面情緒，是孩子應該學習的技能。
這個世界上沒有壞孩子，只有不能教的父母，父母在成長上付出了更多的努力給予正確的指導，培養優秀的孩子這其實很簡單。
在孩子的情緒管理方面，不少家長推薦這套《媽媽我能做孩子的情緒管理與性格發展繪本》，共10大主題，對應孩子的培養自信、情緒控制、勇敢、自律等等，以幫助孩子們認識並管理自己的情緒，養成良好的品格！
它寫在這套書中很多溫暖溫柔的家庭照片，散發著各種愛的氛圍，讓孩子感受到愛的力量。 其內容是主要的在親戚和朋友之間生活作為起點重視孩子的情商教育，也離不開孩子的實際生活根據孩子心理發展的特點，讓他們感受生命的真諦。
說到培養孩子的性格，很多孩子一般不聽刻板印象的道理，但從故事中不難理解，圖片是教育孩子最好的方式所以，這套《媽媽我能做孩子的情緒管理與性格發展繪本》是一本不可多得的兒童益智遊戲書！
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