不管學生的能力如何，只看他的“背景”，導師為什麼看重第一學位？
如今，越來越多的本科生在畢業時選擇去讀研究生，目標明確，就是找到乙份更具競爭力的工作。 特別是一些普通本科院校的學生，希望通過考研實現“跳進龍門”，但很多考生表示，第一學歷低，容易被“歧視”！
至於考研是否存在“歧視”的問題，可以說是考研行業乙個比較敏感的話題。 有考生在社交**上抱怨，因為初次學歷低，被導師“歧視”，表達了非常情緒化的感受。 當然，也有人通過實際行動證明了從普通大學走向名校的可能。
新的問題是：這真的是“歧視”嗎？其實，所謂“歧視”的一級，關鍵在於應聘者的心態。 在導師看來，在不知情的情況下從名校選學生，似乎是理所當然的事情。 所以，在某種程度上，這並不是真正的“歧視”，不是嗎？學士學位是你憑自己的能力被錄取的事實，是你進入社會或提高學歷的前提，也是你能力的標籤。 你必須接受它，以及它帶來的影響範圍。
但從另乙個角度來看，這也可以算是一種“歧視”，因為你的第一次教育不好，你的努力和奉獻不被人看到，你的能力不被別人看到。 在與名校學生競爭時，你可能是那個被“放棄”的人，當然，這也可以算是“歧視”。
那麼，這種“歧視”的出現究竟是什麼原因呢？可能是你研究生入學考試的目的與導師的錄取目的相悖。 研究生入學考試的目的是讓大多數人回答“找好工作”。 特別是一些普通學校的畢業生，基本是為了就業而考研究生。 大多數導師更專注於做研究，而不是讓學生複習學歷。 導師經歷了風風雨雨，對候選人的目的有著敏銳的洞察力。
你能成為導師嗎？每所大學的老師都是高素質的人才，他們在各自的領域取得了一定的成就，他們希望繼續創造輝煌。 做研不容易，學生和導師的關係是相互成就的。
乙個資源平庸的普通本科畢業生，能為導師提供什麼樣的幫助？相比之下，精英大學的畢業生具有更強的能力，能夠快速適應畢業生生活，快速融入研究環境。 名校的學生就算在研究上沒有突破，也不需要花太多精力去指導，也不會拖慢導師的進度。 那麼，如果你是一名導師，你更喜歡哪種型別的學生？
普通本科生在科學研究方面處於劣勢。 社會普遍認為，名校學生資源好，資源豐富。 即使你來自一所普通大學，雖然你通過努力在初試中取得了不錯的成績，但這只能說明你有很強的學術習能力，並不能證明你的科研能力。
很多名校的畢業生在大學期間就參與教師的研究工作並發表相關文章，而普通的本科生可能只是一步乙個腳印地上課，沒有優秀的導師和資源來支援實驗。
如果你沒有優秀的老師和資源來做實驗，你就會缺乏學歷。 很多學生認為，只要成績高，就能順利上岸，記住這是考研，這是高階人才的選拔，所以在未知與事實之間，導師更願意選擇自己所看到的。
當然，沒有絕對的，普通的本科生也不是沒有優點的，其實所有問題的癥結都在考生身上，如果你是乙個優秀、勤奮的人，也就有希望考研從普通名校晉公升到名校。
如何在複試中脫穎而出？
積極準備求職信。
進入面試環節後，您需要開始準備求職信。 首先，通過導師的**了解導師的研究方向，聯絡你正在學習的學生以獲得經驗，然後準備一封真誠的求職信。
一定要做好功課，對導師的研究方向有自己的看法，至少了解其研究框架，才能打動導師。
在複試中表現出信心。
即使你有能力，重測分數通常也可能與現場表現有關。 如果你很有天賦，但在複試中表現不佳，你的成績可能不是很好。 因此，如果你是現場表現的考生，一定要在復考前熟悉自己的基本情況，並進行心理建設，自信心很重要。
在複試中要大膽。
與自信不同，如果你的成績在比賽中不是最出色的，你必須學會在重新測試時放手一搏。 因為你事先了解了導師的研究方向，所以在複審時可以大膽地表達自己的觀點，讓導師看到你是乙個有目標的人。
在複試期間，您必須端莊，舉止得體。
複查是與導師面對面的時刻，導師可以從你的穿著、舉止中形成對你的第一印象。 不要彎腰駝背，昂首挺胸，表達自信。 如果你的姿勢不好，你可以做適當的體育鍛煉，甚至參加一些特殊的姿勢課程。 另外，穿著得體。
結語：當你的研究生入學考試成績非常突出時，導師不會對你視而不見，當你的能力優秀時，導師也會用欽佩的眼光看著你。 不要說導師只看第一學位，不看能力。
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