及物動詞和互補及物動詞是語法中的兩個重要概念

Mondo 教育 更新 2024-01-29

及物動詞和互補及物動詞是語法中的兩個重要概念

1.及物動詞的定義和特徵。

及物動詞是要求賓語充分表達其含義的動詞。 賓語是及物動詞的強制性組成部分,它可以是名詞、代詞、動名詞、不定式等。 使用及物動詞時,需要注意賓語的選擇和搭配,確保句子語法正確,語義清晰。 例如:吃、寫、看等。

2.互補及物動詞的定義和特徵。

補語動詞是句子中需要補語才能充分表達其含義的動詞。 補語是互補及物動詞的必要組成部分,可以是形容詞、名詞、副詞等,用於補充或描述動作的性質、結果、狀態等。 使用互補動詞時,需要注意補詞的選擇和搭配,以保證句子的語法正確性和語義完整性。 例如:make、call、keep 等。

3.及物動詞和互補及物動詞的區別。

賓語和補語的區別:及物動詞的賓語是它的強制性成分,用於接受動作的承載者;及物動詞的補語是它的強制性成分,用於補充或描述動作的結果、性質、狀態等。

動作的完備性:及物動詞的動作是完整的,只需要賓語就可以接收動作;然而,補語及物動詞的動作是不完整的,需要補語來補充或描述動作的結果、性質、狀態等。

句子結構:及物動詞的句子結構通常為“主語+及物動詞+賓語”;然而,互補及物動詞的句子結構通常是“主語+互補及物動詞+補語”。

4.及物動詞和互補及物動詞的使用示例。

及物動詞的例子:

i eat an apple every day.(我每天吃乙個蘋果。 )

she writes a letter to her friend.(她給朋友寫了一封信。 )

he sees a dog in the park.(他在公園裡看到乙隻狗。 )

互補及物動詞的例子:

the teacher made the students happy.(老師讓學生開心。 )

we called him a genius.(我們稱他為天才。 )

they kept the room clean.(他們保持房間清潔。 )

應該注意的是,有些動詞既可以是及物的,也可以是互補的,它們的具體用法取決於上下文的語義需求。 例如:le**e,它可以是及物動詞,例如:"i left my bag on the table."(我把包放在桌子上。 );它也可以是補語及物動詞,例如:"that news left me shocked."(這個訊息讓我震驚。 )

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