在體制內提高工資的最簡單方法是晉公升職稱。
從目前的趨勢來看，對單位的中級職稱一般沒有限制，只要拿到證書，年限夠，一般都可以錄用。 因此，現在很多職業機構的年輕人一進單位就開始參加職稱考試，拿到證書基本就可以錄用了。 關鍵是每年都能公升職，工資高於中級8級主科的工資，三年內能不能提拔副科長到主科，要看職位。
這不，去年單位一下子聘了9個職稱，95歲左右的年輕人紛紛加薪。 快到年底了，又一批職業職稱考試開始了，單位目前在年限方面，只有兩個年輕人（小A、小B）符合條件，只要這次能拿到證書，來年就能錄崗。 但有一點不容樂觀的是，明年只有乙個中層崗位，如果兩個都考核，要麼沒人錄用，要麼只錄乙個。
他們倆都努力先拿到證書，這件事我是在一些事情發生後才知道的。
小A請了乙個星期的假，他的科長向公眾宣布，“小A去考駕照了。 “聽到這個很不盡如人意的藉口，大家都很奇怪，要分開請一周假才能拿到駕照領導對小B的科長說：“小A請假了，他們太忙了，讓你小H過來幫忙。 小B科長轉過身來，對小H說幫忙，順便說：“小B，這週你要多承受。 小B點了點頭。
直到快要下班了，小B拿出自己的習資料在那裡學習，科長很奇怪，“你在這裡做什麼？小B說：“這個週末有職業職稱考試。 “當他說話時，他談到了評估。 “這次參加考試的人是誰？科長問道。 “小A和我”，小B回答。 “頭暈，”科長嘆了口氣。 “那個小A應該請假準備這次考試，而不是準備駕照考試。 旁邊的大哥說。
第二天，小B請假了。 科長對大家說：“小B陪著老人去檢查他的屍體。 “每個人都知道，都保持沉默。
這件事情很清楚，目前單位只有乙個名額，兩個人競爭，如果都考核了，做起來並不容易，但考核的只有乙個，那麼被錄用是合乎邏輯的，沒有爭議的。
從小A和小B的表現來看，領隊明顯偏向小A。 這一次，小A請假恢復習，也增加了小B的工作量，從事件本身來看，確實造成了不公平競爭。 讓我們從兩個方面來看它。
1.領導只知道小A要考，卻不知道小B要考。因為小B事先沒有向領導匯報考核情況，畢竟就連小B的科長也剛剛知道。 領導支援小A考試也是合理的。
領導知道他們倆都要考，他打算幫蕭A。 小A是被領導表揚的人，小B是被領導嫌棄的人。 如果兩人同時競爭，領導天平無疑會向小A傾斜。 如何幫助小A，以上不是很明顯嗎！讓小A專心準備，讓小B不閒著，這樣一來，誰的考機更大？
如果考核小A，也是他能力強，不僅工作能力強，而且習學習能力強，來年聘職稱自然是如果他沒有通過考試，那是因為他工作太忙，沒有時間習和準備。 如果小B考試出來了，說明他沒有專心工作，一直在努力備考;如果他沒有通過考試，那是因為他沒有能力，他的工作能力不好，他的習學習能力不好。
總之，人總是相信自己想相信的，人總是喜歡自己喜歡的，是個體的，才會有個人的好噁，完全的公平正義在這個世界上是不存在的，但是很多東西，表面上是看不到的，只有深入進去，你才知道裡面有多少道。