研究生的心態在成功中起著決定性的作用。 每年申請研究生的研究生數量很多，但真的能堅持到考試那天，也算是戰勝了很多人。 在考研困難的環境下，學生之間的競爭非常激烈，試題的難度也相當深刻，遠遠不能隨便掌握。 然而，在備考過程中，不同的學生也表現出不同的心態，尤其是應屆畢業生和二戰學生的差異。
對於應屆畢業生來說，往往有自己的“光環”，更容易得到高校的關注和機會。 因為他們一直在習氛圍中，所以沒有經歷過太多的喧囂，可以更好的調整考試心態。 相反，二戰學生往往背負著較大的心理壓力，他們並不把考研當成唯一的出路，而是多方面準備。 如果收到好工作的offer，他們也可能選擇放棄研究生入學考試。 此外，年齡也是乙個不容忽視的問題。 一些二戰和第三次世界大戰的候選人在年紀大了後會把更多的精力和心思放在他們的小家庭上，而應屆畢業生則不會有這個麻煩。 能夠全身心地投入到科研中，自然會更容易得到主管的認可。
然而，儘管導師普遍更喜歡招收應屆畢業生，但這並不意味著二戰學生沒有機會上岸。 事實上，二戰學生在備考過程中積累了豐富的專業技能和知識，思維方式也變得更加成熟和穩定。 只要他們在考試中表現出更多的光彩，他們也有機會上岸。 最重要的是，研究生，無論是應屆畢業生還是二戰學生，都需要調整心態，保持一顆平常的心。 與其糾結於導師的意見和評價，不如多關注自身實力的提公升和考試的準備，努力追求自己的目標。
導師的一句話“我寧願有乙個應屆畢業生，也不願有乙個二等戰地學生”，這無疑戳中了許多研究生的痛處。 這句話讓二戰學生覺得自己被貶低了，他們的導師更看重新生。 然而，導師這麼說的主要原因之一是，應屆畢業生往往具有更好的學術背景和研究潛力，他們更有可能為大學取得優異的研究成果。 此外，進入研究生階段後，應屆畢業生更容易適應學術界的要求和節奏，開展科研工作更加順暢。
然而，這並不意味著二戰學生是“劣等學生”。 雖然他們可能經歷了一段時間的工作，但他們獲得了寶貴的經驗和更成熟的思維方式。 此外，他們還在習和備考過程中投入了更多的精力和熱情。 因此，二戰學生也有上岸的機會，只要能發揮自己的長處，在考試中展現自己的實力和潛力，也能得到導師的認可和青睞。
在面試環節中，導師的印象分數在候選人的印象中起著重要作用。 作為一名研究生，要想獲得導師的持續關注和青睞，不僅需要在學術能力上出類拔萃，還需要在外在形象和態度上給人留下良好的印象。
首先是好的外表。 考生在面試時需要保持著裝得體，尤其是一些要求正裝的專業，更要注意著裝整齊乾淨，以免給人留下不滿意的印象。 對個人細節的關注，如髮型、面部護理等，都會對整體形象產生影響。 因此，考生應養成良好的形象感，充分展示端莊的風度。
此外，候選人還應保持禮貌和謙遜的態度。 回答問題時，盡量照顧好每位導師或考官。 不要忽視別人的存在，不要用自己的立場和觀點來左右別人的言論。 同時，避免“裝不懂”，實事求是地回答問題，避免誇大或誇大其詞。 當涉及到導師或考官的問題時，耐心傾聽，並在回答前仔細考慮，不要急於避免犯錯。
簡而言之，由研究生決定他們是否可以上岸。 導師的印象只是客觀因素之一，不要陷入自我懷疑和消極情緒。 研究生要保持積極樂觀的心態，堅定目標，全力以赴投入到考試中。 只有這樣，我們才能克服困難，迎接研究生高考成功的到來。 最後，祝願各位研究生都能實現夢想，順利上岸！