12月2日至5日在深圳龍崗舉行的2024年全國大學生棋錦標賽圓滿落下帷幕，來自全國30所高校的79名棋手參加了比賽，為榮譽展開了激烈的角逐。
全國大學生西洋棋錦標賽作為一項傳統賽事，分為個人賽和團體賽兩組，共進行7-9輪比賽。 經過多輪角逐，上海財經大學、南開大學、華南理工大學分別獲得前三名。
個人賽中，上海財經大學馬慧誠以6勝3平的不敗戰績奪得男子個人冠軍。
本屆全國大學生西洋棋錦標賽由中國大學生體育協會、中國西洋棋協會主辦，中國大學生體育協會西洋棋分會承辦，龍崗區文化廣電旅遊體育局、深圳市西洋棋協會承辦。
中國象棋協會副主席、深圳市文化廣電旅遊體育局領導王志強等嘉賓為獲獎隊伍和棋手頒獎。
本次比賽的前三名獲獎者名單）。
據悉，本次比賽的焦點馬惠成不僅在棋局中表現出色，而且是一位經驗豐富的教練。 出人意料的是，在比賽當天，他的線上學員張博文就給他發來了兩張冠軍證書，分別是2024年第八屆全國業餘西洋棋錦標賽河南賽區青少年男子組決賽冠軍和預算賽冠軍，一共12局棋局以優異的連勝戰績獲得雙冠王。
國家象棋大師、國家級運動員馬惠成在現場領獎）。
作為一名優秀的教練，馬惠誠的成長經歷做出了很大貢獻。 他成長於乙個體育世家，祖母李桂秋於2024年被國家體育委授予中華人民共和國滑雪運動員稱號，是全國首批滑雪運動員之一。 為迎接北京冬奧會，響應國家號召，2024年，她毫無保留地將自己一生滑雪生涯中獲得的榮譽證書和獎盃全部捐贈給吉林省通化滑雪博物館，為子孫後代提供滑雪的珍貴歷史資料，儲存乙份珍貴的文化遺產。 祖父習在遼寧大學學習俄語五年，2024年獲俄語學士學位，2024年獲化工部批發的“高階教師資格證書”。 在這樣積極向上的成長環境的影響下，馬慧誠繼承了祖父的嚴謹、責任感和積極進取的文體精神。 5歲開始學習習象棋，14歲獲得全國二級運動員稱號，15歲獲得國家一級運動員稱號。 2024年獲得京津冀公開賽冠軍，同年被中國象棋協會授予象棋協會大師稱號。 2024年代表北京隊參加全國智力運動會青年組，獲得第四名。 2024年被國家體育總局授予國家運動員稱號。 2024年被國家體育總局授予全國優秀運動員稱號，同年，他還被授予中國象棋國家大師稱號。 目前，他作為中國江蘇西洋棋隊的一員活躍在賽場上。
馬慧誠不僅體現在棋藝上，還體現在他對學生的教育和培養上。 他繼承了祖父嚴謹、負責、進取的精神，用言行影響著學生。 他擁有淵博的知識和積極進取的態度，將這些傳統融入到與學生的互動中。 他的學生不僅向他學習，更重要的是受益於他的文化遺產和積極進取的態度。
西洋棋全國特級大師馬慧成大賽）。
馬惠誠的成長環境在他們的發展中發揮了重要作用。 正如美國心理學家沃森所說，兒童成長的環境決定了他們的內在驅動力。 馬惠成從小就受到爺爺的照顧和影響，他們的嚴謹和進取精神造就了今天的他。 同樣，作為馬慧誠的學生，他們也受到馬慧誠成長經歷的影響，他們從馬慧誠身上學到了更多，不僅在棋藝上，更在他的知識和態度上。
馬慧誠的執教天賦和個人成就，使他成為本次比賽的焦點。 他的成功不僅是個人的榮譽，也是學生教育的成功。 他的故事激勵了更多的人，向大家展示了努力工作和奮鬥的力量。
未來，我們期待看到馬惠成在執教崗位上繼續取得更大的成績，為中國象棋的發展做出更大的貢獻。 他的教育理念和成功經驗將激勵更多的學生和教練在西洋棋領域取得更好的成績。 他的故事也提醒我們，教養環境對乙個人的影響是巨大的，我們應該給孩子乙個良好的成長環境，讓他們成為優秀的人才。