最有利的組合主要分配：物化和歷史誕生。 選科的物化相關性很強，而歷史、地理等客觀題佔比較多，與傳統科目相比，這種組合更容易在紙上拿到高分。
受害最大的3+1+2分組合是：理化，因為這種組合難學，申請人數多，是尖子生的聚集地，對於成績一般的考生來說，是最不利的。
各科難度不同，主客觀題比例不同，評分方法也不統一，所以簡單地將各科的分數相加顯然是不公平的，因此教育部門也對分值進行了改革。 新系統看似複雜，但其實通俗易懂，就是將所有人的比例分成幾個等級（一般是3+1+2模式下的5個等級），最後根據計算公式將比例分數換算成最終分數。
在3+1+2模式下，一共有12種組合供學生選擇，如果要考慮加分，那麼你認為最好的組合是以下兩種：
1、物化：適合偏愛科學，但成績一般或較高的學生
說到物理的結合，我們都知道理化生物學是專業選擇最廣泛的組合，而且這些課程都是老理科科目，關聯度高，學習時思維模式相似，選擇的數量也在不斷上公升，而且大部分都是學術類頂尖的考生。
然而，這種組合對於大多數成績一般的學生來說，很難突破包圍圈並佔到便宜。 但是，學生可以找到另一種方式，用地理代替生物學，這樣不僅可以保證更高的專業覆蓋率，還可以降低學習生物學的難度。
2.世勝迪：適合偏愛文科、成績較低的學生
除了物化和生地化之外，這種組合大大降低了學習的難度和壓力。 生物和地理在學習方法和思維方面在一定程度上是兩門學科，這兩門學科多為客觀題，主觀題佔比小，與傳統文科相比，很容易在紙上獲得高分。 此外，人數少也是這種組合能給出高分的一大原因。
當然，它的缺點也比較明顯，比如歷史與其他兩門學科不相容，思維方式不盡相同，也需要一定的記憶能力，而且可供選擇的專業較少，所以學生在選擇之前要考慮很多方面。
對於絕大多數參加3+1+2新高考的學生來說，物理化學是最吃力不討好的組合，不僅最難學，而且申請人數太高，學術霸王含量太高，分數稍差就容易被放低水平。 當然，由於這種組合的題目幾乎都是客觀的，所以尖子生很容易拿到高分甚至滿分。 學生在選擇科目時不僅要考慮分數的分配，還要考慮選擇最適合自己的組合的難度，因此需要考慮很多方面。