政政生結合，更適合文科思維有優勢，寫作記憶能力強，邏輯思維相對薄弱的學生歷史、政治、地理的結合是傳統高考中的一門綜合性科目，學起來不難，但很難取得高分。 僅供參考。
本文將分析哪個發展較好，以及政地與政生相結合的優缺點
政治生和政治生都是新高考中很好的科目組合，但適合這兩類科目的學生是不同的，所以不能簡單地比較政治生和政治生哪個組合更好。 本文將為大家帶來政政生組合的選科分析，以及適合這兩種組合的考生特點，供大家參考。
歷史政治與地方相結合的題材選擇分析
1. 主題相關性：歷史+地理+政治，這種組合是文科最傳統的組合，學科密切相關。
2、學科學習難度：在歷史和政治的結合中相對容易學習，注重文科思維、知識記憶和理解等，這種組合適合大多數不擅長理科的考生，對大多數女學生非常友好。
3. 選擇：從往年高考新改地區的選科情況來看，政政結合的考生人數並不多，不乏尖子生。
4、適合具備以下特點的考生：
1）理科成績較差但文科成績較好，並明確表示符合所申請專業要求的學生;
2）對中國語言文學、新聞學、社會學、國際政治等有濃厚興趣者;
3）已明確決定報考藝術與傳媒專業的考生。從高考改革試點省份的資料來看，是要求歷史組合中科目數量最多的組合之一，這也意味著競爭異常激烈。
政系生與政系生結合的選科分析
1. 主題相關性：往政系學生在學習中偏向於對知識的記憶和理解，學習的邏輯相關性高。
2、學科學習難度：歷史與政治的結合偏向於文科，屬於兩文一科的結合，背誦較多，專業的選擇也偏向於傳統的文科專業，但生物和地理的學習難度差距並不大，考生之所以做出這樣的選擇，主要是因為他們用生物學拓寬了自己的專業範圍，或者根本不擅長地理。
3、適合具備以下特點的考生：
1）文科優先，在校歷史、政治等成績優秀。
2）在生物學方面成績優異。
3）成績中上等，希望在一定程度上避免與文科尖子生競爭的考生;
4）文字記憶能力強，邏輯思維較弱的學生。
歷史政地結合的利弊分析
1.優點：
《立正與土地》的結合是傳統高考中文學與綜合的結合，學科相關性大，對於善於背誦和背誦的學生來說，在學習過程中可以兼顧，學習難度不大;報考文科專業（如思政專業、歷史專業）非常友好，有利於以後的考研、公考和事業單位。
弊：
歷史與政學結合的整體專業覆蓋率較低，理工、農、醫等多個專業的選擇較為有限，但每年組合的考生人數並不少，競爭形式不容樂觀文科三門學科的學習特點是需要大量背誦和背誦，而政治學科目涉及的時事和開放式話題很多，因此要想拿到高分並不容易。
歷史政治家與學生結合的優缺點分析
1.優點：
文科優勢明顯，學習難度適中：生物學的分數很多，客觀問題也很多，所以會比較容易學，在一定程度上也會比較容易學，不會有太大的壓力來中和歷史、政治、記憶力強、難題等屬性。
高度的學科相關性：政治史屬於人文學科，研究社會條件和規律的發展和演變與學習高度相關。 陸生生物在生物學研究中的發展歷史和演進，在學習內容和方法上，三者之間有很大的關係。
為考研、公開考試等奠定基礎：政治學是研究生和公共機構的必修課，如果候選人有計畫從事公務員和公共機構，則具有一定的優勢。
2.缺點：
專業覆蓋率低：歷史、政治、生物三類組合的覆蓋率較低，很多理工科醫學專業無法報考，不得不與其他學歷碩士較多的組合類考生競爭，整體優勢較弱。
分配點存在相關風險：在這種組合中，生物選拔測試中人數較多，得分相對容易，在一定得分範圍內可能會有人員集中，得分風險較大典型的政治選題群體較小，容易集中尖子生和渣男，因此中上層邊緣候選人風險更大。