規定動作不走樣，分類指導不空白，我市主題教育——
高標準開展調查研究，高質量推進深入務實工作
一針一針地縫製，一步一步抓緊。 第二批習實施新時代中國特色社會主義主題教育，涉及範圍廣、種類多、數量大、任務重。 **總書記指出，各級黨組織要加強對第二批主題教育的組織領導和工作指導，把握不同層次、不同領域、不同物件的特點，結合實際，分類引導，共同抓好整改，讓群眾看到實效。 第二批主題教育啟動以來，市委堅決擔負政治責任，高位謀劃，高標準推進，把“實”字貫穿主題教育全過程。 全面系統掌握學習與習理論習是主題教育非常重要的基礎部分。 只有通過學習和理解，才能將其內化在心中，並外化在我們的行動中。 我市堅持把學習思想作為主題教育的首要任務，全面系統地舉辦高標準、高質量的讀書課，開展專題習中心組學理論習; 結合實踐學習，結合基層實際，收集整理總書記關於主題教育、鄉村振興、防汛救災等重要講話和重要指示精神，把所學知識落到實處; 及時跟進學習習，及時將總書記最新重要講話納入主題教育習範圍，特別是習貫徹落實總書記關於防汛救災的重要講話精神和11月10日京冀災後恢復重建工作的重要指示精神， 召開理論習中心小組專題學習習會議兩次。全市124個單位共舉辦讀書班，完成4個專題的理論習，中央小組學習習，黨員領導幹部和基層黨組織書記都按要求上了專題黨課。 同時，要狠抓基層黨組織的理論習，組織縣級黨員和領導幹部深入寶連鄉，參照縣（市、區）黨委理論習中央組學習計畫，結合基層實際確定習內容， 並開展學習並送往學校;鄉（街道）從村幹部或各級幹部中，為每個村（社群）確定一名習骨幹，從骨幹習到村指導學習，有效提公升習效果。 求真務實，抓研究“要把實踐要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義”，“切實搞好理論習和調查研究，切實檢查整治突出問題，切實做好惠民利民，用艱苦奮鬥促發展，取信於民”， *總書記視察江西時，對主題教育提出明確要求，反覆強調“實”字，為第二批主題教育高質量發展提供了方向指引和根本順從。各地區、各單位以發現問題和解決問題為出發點和落腳點，圍繞城市發展最關心、城市發展最需要、群眾反映最強烈的實際問題，精準選題、協調引領，共同解決問題， 扎扎實實開展領導班子正反典型案例解剖研究和領導幹部領導幹部研究，形成一批高質量的研究報告，轉化為一系列可行的思路和措施。市委書記黨小龍率先對災後涿州市圖書出版業發展情況進行深入研究，與企業家面對面研討，研究解決方案，規劃了集圖書倉儲、出版印刷、展覽展示於一體的圖書產業園，徹底解決了涿州圖書出版業產業鏈不完善的問題， 缺乏深入的地方根基，產業融合發展水平低。閆繼紅市長對災後復工復產情況進行了調研，從5個方面提出了10條建議，有力地推動了災後恢復重建工作。 市委常委通過調查研究發現問題160餘處，現場解決問題140餘處，提出解決問題的思路和措施100餘條。 全市縣廳級以上幹部排查發現問題5300餘件，當場解決問題2500餘件。 特別是圍繞災後恢復重建，絕大多數領導班子和領導幹部把研究課題與災後恢復重建結合起來，形成了881個專項調查，解決了1215個問題。 整體促進發展道路簡單，艱苦奮鬥是必不可少的。 開展學習習主題教育，貫徹新時代中國特色社會主義思想，是事關全域性的一件大事。 保定市以主題教育為助推力，推動工作落地、加快高質量發展，一方面統籌推進主題教育和災後恢復重建，另一方面統籌推進主題教育和高質量發展。 學習習借鑑浙江“千萬工程”加快災後恢復重建工作的經驗，全市出台17項措施，涿州出台10項措施，嚴格落實“五級包”要求，全市選派下沉幹部7名9萬餘人，74個鄉（街道、村（社群）的寶連，僅涿州市就安排了10493人，組成了593名黨員突擊隊員。 開展城鄉環境整治工作5項觀摩培訓，紮實推進8項省重點任務落實。 目前，受水災破壞的道路、電力、水、氣等基礎設施已基本恢復正常，2024年冬季前房屋修繕重建任務已經完成，房屋受損群眾全部實現了平安保暖，受災342家工業企業全部復工復產。 堅持縣（市、區）黨委書記月審機制，市委主要領導主持召開月度評審會議，對經濟執行主要指標、開發區建設和縣城建設等重點工作進行分析和排程，同時對進一步推進主題教育提出具體要求， 牢固樹立正確的政績觀，凝聚發展正能量，在全市形成良好抓落實氛圍。實施“保定院落”工程，完成569套院落的包裝公升級和新院落的建設; 國家區域醫療中心及國際醫學基地、中國古代動物博物館、環城水系二期工程等專案加快推進; 中央企業下保險子公司254家，與京津合作專案共計754個，總投資6997個6億元; 成功舉辦碳中和產業發展大會、創新驅動大會、亞洲電商生態大會、中國製造強國論壇、投資保定發展大會等多場具有國際國內影響力的高水平會議如今，保定發展勢頭強勁，京津冀協同發展不斷邁上新台階，城市影響力不斷提公升。 前三季度，全市四項指標增速均位居全省前列。 分類指南捕獲覆蓋面從群眾的關心出發，從群眾的急迫和悲痛出發，解決群眾生產生活中的障礙、困難和痛點，讓群眾受益，是檢驗主題教育實效的“試金石”。 保定市在開展第二批主題教育的過程中，堅持分類引導、分類政策，認真抓基層黨組織的“大頭”，制定了鄉（街）、村（社群）、國企等六大地區主題教育重點任務清單，對基層黨組織的安排安排提出了明確要求。 理論習、軍官創業和檢查整頓。對流動黨員、離退休幹部黨員、駐村第一書記、工作班子三類群體，部署主題教育有效開展，確保全覆蓋、無死角。 以“基層民生走訪”為深化服務人民的重要抓手，大力推廣曲陽“五戰線”工作方式、唐縣長谷鎮基層治理典型做法、蓮池區武耀“風險研判+一攬子聯合解決”家庭糾紛解決工作方式，組織各級黨員幹部開展“基層民生走訪”全員深入覆蓋。城市社群完善了網格資訊平台資料庫，建立了“網格舉報、街道舉報、部門舉報、協同解決”的工作鏈，對查到的問題有步驟的研究解決。 農村各級黨員幹部認真貫徹落實“人人為民辦實事，解決不少於10個問題”的要求，128萬名黨員、幹部、網格員和志願者參加參觀，收集民生訴求16超過 60,000 篇文章，其中 14 篇已完成超過40,000件。 此外，全市還開展了“立崗立功”活動，推動實行“雙登記”制度，引導黨員根據自身實際，積極為群眾辦實事。 截至目前，共開展黨員志願服務活動30166次，為群眾辦實事善70640件。 民生無小事，枝葉總有關係。 在一次次把握關鍵實務、解決群眾困難的過程中，保定主題教育正逐步深入、務實，行之有效。 **保定** 編輯 Lili.
校對：陳愛。
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