12月7日，在濟南市教育局舉行模擬新聞發布會。
針對教育熱點問題，“*記者”輪流提問，邏輯嚴謹、重點突出、層次遞進“代言人”冷靜應對並化解困境，從專業角度逐一應對問題。
這是一場充滿火藥味的“新聞發布會”，也是教育系統提高突發事件應對能力和教育管理水平的“實戰”。
大眾**
齊魯晚報
用“練”準備打仗，用“錘煉”看真章。
新時代年輕幹部走“考考之路”，如何回答問卷？
作為濟南市教育局2024年青年理論習的一部分，“秀舞台”“沉梁”成為年輕幹部硬核成長的“主陣”。
在青年幹部培訓班的教室裡，學員們先後扮演“主持人”、“新聞發言人”和“記者”等角色，圍繞教育中突發輿論這一虛擬主題開展了新聞發布會模擬演練。 模擬演練結束後，資深一流記者作為評委，從新聞發布會的組織、輿論反應效果等方面對學員的模擬情況進行了詳細點評。
通過這樣的演習和習，年輕幹部可以在實踐中彌補不足、鍛長板，更好地了解群眾群眾訴求，系統了解新聞宣傳、輿情應對和資訊發布，提高應急反應和語言表達能力，進一步彌補當前實戰能力的不足。
以“考試”促學習，鞏固提公升強技能
文稿的寫作能力，既是乙個單位寫作能力水平的體現，也是個人寫作技巧的集中體現，是每一位年輕幹部成長道路上必備的功課。
在濟南市教育局，專門在年輕幹部中流傳著一本專門的“書”，而這本“書”的作者就是所有參加過理論習的青年幹部。
對於濟南市教育局的年輕幹部來說，要練好基本功，就要培養“會寫、會說、會做事”的綜合素質和能力。 在此要求下，“共創未來，育人青年講座”第五期分享交流活動應運而生。 本次分享交流會圍繞黨的創新理論、崗位工作經驗、學習習培訓經驗等內容，旨在打破各部門、各崗位之間的“知識壁壘”，幫助年輕幹部從“一招”到“全能”，讓青年完成從“敢說”到“懂得說話”的轉變。
在分享交流活動中，年輕幹部以PPT演示的形式上台，講述自己的經歷、感受和責任，介紹自己的學習習和成長經歷、專長和特點、興趣愛好，以及自己對自己工作和教育整體工作的知識和理解。 對於工作中遇到的困惑和問題，局領導和同事們給予指導，現場答疑解惑，一起集思廣益。 在這個過程中，金句頻頻發出，“碰撞”不斷，在幫助年輕幹部快速成長的同時，也積極思考濟南教育工作高質量發展的途徑、思路和建議。
不僅如此，在濟南市教育局，青年幹部的“教育宣講團”也成為展示教育系統精神面貌的新旗幟。 青年幹部定期到學校和社群開展宣傳，宣傳黨的方針政策，講好教育故事，推出文明實踐志願者“濟南教育”服務品牌。
“學”增智，“賦能充電”譜寫新篇章
對於濟南市教育局的年輕幹部來說，豐富多彩、富有創意、新穎的理論習活動，成為練內功、提公升技能的“加油站”。
組織參加省教育廳“主任大講堂”“理論大講堂”等活動，邀請政策水平高、業務能力強的幹部專家為年輕幹部提供專項指導設立“螢火蟲”習站，向年輕幹部推送國內外最新教育理論30餘篇章，開拓國際視野組織“樹人讀書會”，鼓勵年輕幹部多讀好書，通過廣泛閱讀黨的創新理論成果、紅色文化經典和商務相關書籍，進一步引導年輕幹部養成“愛讀、愛思”的好習，提高政治理論素養和專業知識能力開展年輕幹部“堅定文化自信，延續紅色血液”黨性教育，組織廉潔警示教育案例分析活動，幫助年輕幹部在政治上繫好廉潔“第一扣”。
滿滿的乾貨課程感人至深，振奮人心，引起了年輕幹部的強烈共鳴和積極反響，大家普遍反映，課程內容在實踐中聽起來“解渴”“有效”。
年輕幹部是教育的希望和未來，是黨和人民事業發展的“新生力量”和“突擊隊”。 濟南市教育局青年幹部通過“提公升年輕幹部作風能力行動”，展現了風采，鍛鍊了才幹。 “線上線下”雙輪驅動，青年幹部通過參加專題工作班和重點專案推進，理論與實踐相結合，將學習習成果轉化為創業的實際行動，進一步彰顯了年輕幹部多元化發展的能力，展現了濟南市教育局年輕幹部青春朝氣、朝氣蓬勃的精神風貌。
已經結束的2024年，是奮力拼搏的一年，到處都能感受到學習、習思考、尋求的熱潮。 年輕幹部們全神貫注於習學習，深入思考，坦誠深刻交流，濟南市教育體系洋溢著青春朝氣的氣息進入新的2024年，是艱苦奮鬥的一年，年輕幹部帶著青春，肩負起時代責任，以新姿態、新精神、新能量，在奮進的過程中錘煉新時代青年的新責任。
*：齊魯晚報、大眾**。