尊敬的評委： 大家好！我是今天的第一名候選人，今天試聽的主題是“理解公釐和分公尺”，所以我將在下面開始我的試聽講座。
1. 建立場景並引入新課程。
老師：同學們好！請坐！
老師：同學們，你們喜歡看《西遊記》嗎？
老師：哎呀，大家都喜歡看！那麼四位唐生中，你最喜歡哪一種呢？
老師：有人喜歡豬八戒，有人喜歡孫悟空。 你為什麼喜歡孫悟空？因為孫悟空會變七十二。 是的，孫悟空只要揮動金箍棍，就會變出很多東西，不過太神奇了！今天老師請來了孫悟空的金箍棒，請大家看大螢幕！金箍棒怎麼了？
老師：嗯，金箍竿有時變長，有時變短。 那麼金箍竿這麼短的時候有多長呢？你知道如何測量金箍竿的長度嗎？老師看到大家都陷入了沉思！我們將通過今天的習知道。 今天我們將學習對習公釐和分公尺的理解。
2、師生合作，新知識。
老師：首先，請大家看看我們的數學書，你能估計一下數學書的長寬粗是多少厘公尺嗎？呵呵，已經有人躍躍欲試了，老師看到有人在用手比。 你認為他們有多長？有學生說，它長約23厘公尺，寬約16厘公尺，厚約1厘公尺。 嗯，你認為他是對的嗎？那麼，如何驗證它是否被正確估計呢？是的，你必須誠實地衡量。 你能用尺子測量數學書的長度、寬度和厚度嗎？現在，讓我們以 4 人為一組進行測量！
老師：哎呀，大家都測完了，就請三組的代表站起來發言吧！老師：嗯，她說長26厘公尺，寬18厘公尺多一點，厚不到1厘公尺。 有些長度不到1厘公尺，那我該怎麼辦？有小於一厘公尺的單位嗎？這位同學提到了公釐。 你知道的太多了！是的，當物體的長度短於一厘公尺或需要更精確地測量時，它可以以公釐為單位進行測量。 它用字母表示為 mm。 你知道 1 公釐有多長嗎？老師看到大家都陷入了沉思！請抬頭看課件中的標尺，中間1厘公尺的每個小網格代表1公釐。 讓我們數一數 1 厘公尺中間有多少 1 公釐太快了！有人急忙回答說有 10 個，是的，1 厘公尺 = 10 公釐。 好的，我們知道 1 公釐有多長，那麼您會將它們與手勢進行比較嗎？請伸出手來比較 1 公釐到 1 公釐的長度。 有同學發現1公釐太短了，比較起來不容易。 1公釐只是一小塊長，我們可以比較食指和拇指之間的距離大約1公釐。 對比了1公釐的長度，我們來看看，生活中哪些物品的長度在1公釐左右？老師：這個學生撿到一枚硬幣，嗯，他真的很會關注生活！
除此之外，我們身份證的厚度也在1公釐左右。 對於像這樣相對較短的物體，我們都可以使用公釐作為單位。
我剛剛了解了小於厘公尺的長度單位，那麼除了公尺之外，還有比厘公尺更大的長度單位嗎？右邊的學生真是知識淵博！眾所周知，分公尺也比厘公尺長。 那麼1分公尺有多長呢？請抬頭看一下這把公尺尺，像這樣10厘公尺的長度就是1分公尺。 老師：好的，我們能總結一下1分公尺是多少嗎？有的人用乙隻手來比較，直接食指和拇指的距離是10厘公尺到尺子，也就是1分公尺，大家都會動腦筋和手！老師：比如我們自然地伸直食指和拇指，它們之間的距離叫1分公尺，你的1棵樹的長度大約是1分公尺。
老師：讓我們在生活中找到以分公尺為單位的東西下乙個學生找到了數學書的長度和寬度，以及桌子的長度和寬度。 這些是長度超過厘公尺的物體的長度，因此我們在測量長度超過厘公尺的物體長度時可以使用分數。
以公尺為單位。 想想看，我們也知道1公尺比1厘公尺長，比1分公尺長，那麼1公尺是多少分公尺呢？到 10 分公尺。 真正傳授知識！事實上，1 公尺 = 10 分公尺。
讓我們再次填寫資訊：2厘公尺=公釐，80厘公尺=分公尺，以便與同桌交流想法。
他認為 2 厘公尺等於 20 公釐，80 厘公尺等於 8 分公尺。 你認為他是對的嗎？不錯！我們來總結一下公尺、分公尺、厘公尺和公釐的長度單位之間的關係是什麼也就是說，每兩個相鄰長度單位之間的推進率為 10。
3.鞏固習。
老師：看來大家都差不多掌握了！老師也想測試一下大家的掌握程度！完成教材末尾的習題目並填寫。 讓我們開始吧 老師：你有同樣的答案嗎？看來大家的準確率都非常高！
四是總結總結。
老師：你從學習習這一課中得到了什麼？請。
我們來談談這個戴眼鏡的女孩。 老師：她說她學會了1分公尺=10厘公尺，1厘公尺=10公釐。 了解到每個相鄰兩個長度之間的推進率為 10。
老師：看來大家從這堂課中收穫頗豐！今天的課程就到這裡了，課後請下來做必答題，有空餘時間的同學們完成選修題，看看今天在生活中學到的知識可以解決哪些問題。 學生下課了！
結語：親愛的老師們，以上就是我試講的全部內容，板書可以擦掉嗎？