創意靈感中心 新年的鐘聲已經敲響,我們滿懷期待地邁入新的一年,怎能不策劃一場活動在如此歡樂的時刻慶祝呢?以下是您迎接新年主題活動的方案,希望對您有所幫助!
新年主題活動計畫第1部分
各直屬單位、鄉鎮學校:
為豐富我縣師職工文化生活,展現教師精神風貌,樹立良好形象,激勵師資們團結奮進,求實創新,在新的一年裡以更加飽滿的熱情投身到教育工作中。 經過研究,決定在教育系統中舉辦“慶祝元旦,迎接新年”的戲劇之夜。 具體活動安排如下:
1.演出時間。
每月的晚上。
2. 地點。
廣場。 3.效能要求。
1、演出參加者主要為各學校(單位)的教師和工作人員。
2、市區內所有學校、幼兒園必須至少有乙個課程,準備大放異彩。
2.剩下的每個區至少會發布2個節目,準備頭暈目眩。
3. 節目內容應積極、健康、振奮人心。 節目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等,盡可能體現藝術性和創新性。 每個程式的持續時間控制在5分鐘左右。
4、各學校(單位)參加演出的所有費用(包括衣、食、車費、補貼等)由本人結算。
第四,日程安排。
1、報名時間:11月2日至11月6日。
報名地點:教育局辦公室。
2、節目編制:11月7日至11月27日。
3.節目評審:11月28日、12月1日。
4、演出節目排練:12月1日至12月29日。
5、晚會彩排:12月30日上午。
5.組織領導。
為加強領導,強化責任,確保黨的任務落到實處,決定成立“歡慶元旦、迎新春”聯歡晚會領導小組。
組長:全兵。
副組長:張浩、黃明雪、沈洪武、張敏輝。
成 員:江衛東、王立強、楊永文、孫燕、王興華
市區直屬單位負責人。
領導小組由導演策劃組、舞台設定組、安全組和後勤保障組組成。
1)總監和策劃團隊。
組長:王立強。
副組長:周群暉。
委員:杜紅、胡 麗紅。
崗位職責: 1、負責組織安排各演出單位方案的評審和驗收工作。
2、負責編纂程式串,安排演出順序。
3、負責組織排練,有條不紊地演出。
4、負責安排節目順序,列印節目單。
2)舞台設定組。
組長:楊永文。
副組長:萬永高。
成員:張家林、宋敏剛。
崗位職責: 1、負責與舞台聯絡,布置演出場地,包括音響燈光。
2、負責安排賓客座位。
3、負責舞台道具的拆卸和更換。
3) 安全組。
組長:王興華。
副組長:陶亞軍。
成員:呂軍、翁顯志、徐云華。
崗位職責: 1、負責與公安、城管等相關部門的聯絡工作。
2、負責演出過程的安全,協助維護進出秩序。
3、負責處理演出現場的突發事件。
4)後勤保障組。
團隊負責人:江衛東
副組長:孫彥。
委員:張建華、王邦建、張雪琴、馮亞娟、劉正根、謝麗江、李志。
崗位職責: 1、負責撰寫領導講話稿。
2、負責請客及接待工作。
3、負責晚間節目的攝像和新聞報道。
4、負責演出場地所需物品的採購。
4、負責獎項的編制工作。
6. 獎項。
晚會設定了一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名,並頒發了證書。
新年主題活動計畫第二部分
1.活動目的。
為了慶祝元旦的到來,感受新的一年的新氣象,回顧20年的收穫和成功,期待新的一年的希望。 每個班級都組織開展團圓飯和慶典活動,為孩子們創造乙個展示自我、分享彼此成功和快樂的舞台。 通過慶祝活動,讓孩子們在回顧和展望中充分感受到成長的喜悅和新年的喜悅。
二、活動主題:
歡
3、活動時間:
月(本周五)。
四、活動地點:
每個班級的教室。 五、活動內容:
1.活動當天,每位學生應攜帶至少乙份或多份美味佳餚(1-3年級的學生需參與烹飪過程,4-9年級的學生獨立烹飪,裝在保溫桶中)和一些零食。
2、午餐後,全體師生對教室進行裝飾,營造濃厚的節日氣氛。
3. 下午。
在第一班和第二班,每個班級都會進行慶祝會和娛樂活動,展示學生的長處。
4、活動形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。 根據學生的年齡特點開展活動,每節課可花團錦簇,確定多項遊樂活動。
六、具體要求:
1、校園和教室要精心布置,教室可以用氣球、絲帶等物品裝飾,要求有新年的氣氛,並在黑板上寫明活動主題。 (注意:可在黑板和瓷盤上裝飾,應用透明膠貼上,不得使用雙面膠帶或膠水,以免損壞牆面或瓷盤。 )
2、活動以班級單位進行,每個班級要制定計畫,計畫要有主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保上午、下午的活動有條不紊地進行。 (12 月 29 日提交計畫)。
3.每個學生自備碗筷子和勺子,食堂只提供熱飯。
4、慶典當天,各班可邀請家長參與,可設計一些親子遊戲,達到促進親子關係的良好效果。
5、活動結束後,請收集活動,使用手機軟體做乙個漂亮的報告,併發送到安源學校微信。
6、活動結束後,桌椅擺放整齊,教室、清潔區,放學後學校檢查各班級衛生情況。
七、獎勵方式:
1. 學校將成立評審小組,對課堂布局和美式報告的製作進行評估。
2.本次活動的結果將納入1月份的文明類評估中。
八、人員安排:
主辦單位:德育處。
安全檢查:綜合管理辦公室。
食堂**:後勤辦公室。
新年主題活動計畫第三部分
活動名稱:元旦快樂。
活動目標: 1、能夠積極參加元宵節、親子表演等活動,與同齡人一起體驗歡慶佳節的喜悅。
2、知道元旦是新年的開始,感受節日的歡快氣氛。 提高孩子在活動中的表現能力,鼓勵孩子敢於在小組中表達自己。
3、增進家長、老師、孩子之間的情感,體驗親子活動的樂趣。
活動準備:1.糖、湯圓。
2.盤子、一次性餐具和筷子、手套、桌布。
3.紅牌、彩筆、紅繩。
4.請我們班的家長委員會成員與孩子們一起裝飾活動室。
5. 發出邀請,家長參與。
活動時間:20年12月31日上午9點。
地點:班級教室。
活動流程: 1、介紹元旦,背誦“元旦”。
開場曲《新年快樂》。
新年賀詞:祝父母、爺爺奶奶萬事如意,雙龍玩珍珠;三陽開泰,四季富足;五福來門,六六大順;七星捧月,八春風;九是運氣,完美,恭喜。
2.製作元宵節。 讓我們談談我吃過的各種元宵節。
介紹用於製作元宵節的材料,並演示如何製作。 把揉捏好的元宵節放在**裡,分享集體合作的喜悅。 在等待元宵節烹飪的同時,上演了一場親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
群舞《桃花開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》。
4.快樂地吃元宵節。
5.製作新年許願卡。
6、家長、老師和孩子與舞蹈“兔子舞”互動。
7.將新年許願卡掛在一起。
新年主題活動計畫4
活動目標: 1、圍繞“迎新春”這一話題,清晰連貫地表達你的快樂心情。
2.靜靜地聽同齡人的講話,感受一起交談的樂趣。
3.通過參與“迎接新年”的節日環境營造,感受參加節日慶祝活動的樂趣。
活動準備: 1、材料準備:活動室裝飾有新年場景,如掛燈籠、飄帶、自製鞭炮、拿鐵藝等。 自製新年倒計時、許願樹和送給每個人的禮物。 切成賀卡形狀的紙板、皺巴巴的紙、廢書、錄音機等。
2、知識與經驗準備:豐富過年的知識和經驗,如:讓孩子觀察在家忙過年的大人;介紹元宵節、社交聚會、烟花等活動。
3、提前徵得家長配合,在教學活動結束後的幾天內給孩子送禮物。
活動流程: 1)通過談話激發迎接新年的快樂心情。
1、引導孩子觀察活動室的變化,激發孩子的快樂情緒。
老師:你覺得活動室有什麼不同?
引導孩子自由地描述課堂上的變化。 (美觀、新穎、舒適、活潑、喜慶、快樂等)。
老師:迎來什麼樣的節日?
2.新年倒計時。
老師:離“新年”還有多少天?
總結:大年初一,也就是大年初一,也叫“元旦”,在這一天,全世界人民都在慶祝新年的到來。
3.鼓勵孩子大膽說話。
1)老師:太陽出來了,笑著迎接新年。大自然中的花草樹木如何迎接新年?
2)老師:小動物如何迎接新年?
2)給老人送禮物,鼓勵孩子大膽說話。
1、老師:昨天,新年老人給小學四年級的孩子們送了禮物。
讓我們來看看新年長輩的禮物:賀卡和新年許願樹。
老師讀出了老人在賀卡上“寫”的字:“孩子們,過完新年,你們又會長一歲,祝你們在新的一年裡身體健康,幸福快樂!“
2、老師:過了新年,還有誰大了一歲?
啟發孩子給周圍的人起名字,親戚、鄰居、伴侶,以及各種已經長大到一歲的動物。
3、老師和孩子們圍坐在“許願樹”旁,表達自己的願望。
老師用神秘的語氣告訴孩子們:這是一棵神奇的“許願樹”,只要你對著“許願樹”說出你的願望,你的願望就可以實現。
激勵您的孩子表達他們的願望,無論是祝福家人或朋友的願望,還是他們想在新的一年實現的願望。 請班主任幫你錄下來,掛在“許願樹”上。
4.**新年老人“錄音,萌發對新年的期待。
新年幹事:孩子們,我聽到了你們的願望。 新年快到了,你將如何迎接我?(指向下乙個鏈結)。
3)引導孩子裝扮“許願樹”,以多種方式迎接新年。
1、老師:新年快到了,我們應該如何迎接“年老爺子”的到來?
孩子們根據自己的意願選擇材料。
第 1 組:製作賀卡。
材料:紙板被切割成各種賀卡形狀、彩色筆、不幹膠紙、廢書等。
第二組:製作彩鏈、扭花、剪窗花,不斷豐富活動室內的裝飾。
材質:各種皺巴巴的紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年許願樹”。
在“許願樹”上掛上小禮物、裝飾鏈、燈籠等。
2、老師和孩子們手牽著手圍著“許願樹”,歡聲載歌載舞,互贈新年禮物,再次感受到濃的新年氣氛。
4) 活動擴充套件:
請家長在活動結束後的幾天內幫助孩子實現他們的願望。
教學科研組的評價與分析。
1)材料選擇。豐富多彩的新年包含許多節日特有的認知元素,如新年祝福、新年禮物、新年人們的年齡變化等,是幼兒學習和習的教材,老師可以根據孩子的談話及時捕捉教育機會,從材料的選擇上,選擇的內容非常合適,非常及時, 是孩子們喜歡看和感興趣的。
2)從組織和執行的角度。
1. 讓環境說話。 陳和琴先生在《教育原理》中指出:“關注環境,利用環境。 “在活動中,老師和孩子們共同營造了乙個環境,使活動室充滿了歡樂和喜慶的氣氛。
2、根據幼兒園班級幼兒的年齡特點,營造能激發情緒的情境:首先,將“新年”——“新年老人”擬人化,並巧妙地運用禮物“許願樹”激發幼兒大膽表達願望,然後,以多種方式迎接年老, 比如裝扮“許願樹”,然後圍坐在“許願樹”周圍唱歌、交換禮物。在這種情況下,孩子的情緒會隨著劇情一步步進行,並且能夠大膽地表達出來,自然而然地誘導孩子自覺地進入情境,感受在一起交談的樂趣,從而提高他們的口語表達能力。
3)從師幼關係的角度出發。
托兒所的孩子是語言習的時期,托兒所孩子的好語言習就是大膽地說出自己的心聲。 在本次活動中,孩子們在輕鬆愉快的氛圍中互動,讓孩子們想說、敢說,然後,帶著興趣對操作活動,從孩子們的活動表現可以看出,孩子們對活動的熱情非常高。 整個活動過程讓孩子們沉浸在迎接新年的氛圍中,孩子們的語言表達能力和操作能力也得到了發展,孩子們在有趣的活動中體驗到了快樂和成長。
設計思路:“培養孩子語言的關鍵是創造乙個讓他們想說話、敢說、喜歡說話、有機會說話、得到積極回應的環境。 “這要求我們為幼兒創造乙個積極的語言環境。
新年主題活動方案5
活動名稱:元旦快樂。
活動時間:1月。
地點:多功能廳。
物件:所有兒童和教師以小組形式參加。
活動目的:“迎新春”,對幼兒園班的孩子們有著非凡的意義!孩子們從家庭生活搬到了幼兒園,並度過了自己的新年。 通過與朋友和老師一起慶祝新年,我證明了孩子們已經長大了!
我們把“迎接新年”的宗旨定為:獨立、快樂、溫暖、童真。
環境營造: 1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。
2.每個班級都做乙個孩子的**布局:我長大了!
3.用老師的語氣設計祝福詞
新年快樂,寶貝!
寶貝,你真棒!
孩子,你長大了!
活動目的: 1、感受喜迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2. 體驗與老師和夥伴一起玩遊戲的樂趣。
活動流程: 1、開幕式。
1、小朋友一起送新年祝福:
我祝願老師和阿姨在工作中一切順利;祝願孩子們生活幸福美滿;祝大家新年快樂!它。。。。。。農曆新年(老師拉動歡樂大炮)。
2.大家齊聲唱“新年快樂”。
2.主題活動。
以擊鼓傳遞鮮花的形式,鼓落下,鮮花落入誰的手中,孩子們表演乙個節目(孩子們的特殊技能與老師一起展示或表演)。 有三輪,每輪三輪;在每一輪結束時,孩子們進行集體表演,遊戲的獲勝者選擇乙個帶有各種禮物的金蛋作為鼓勵的象徵。
1)第一輪擊鼓和傳遞鮮花。
1.兒童集體節目“童謠”。
新年》《小動物真可愛》《幼兒園像我家一樣”。
2.遊戲:魔毯。
準備:報紙。
遊戲規則:分為兩組,每組4名兒童。 孩子們一起踩在一張報紙上,在規定的時間內用腳掰開一張報紙,哪組報紙踩得最少。
2)第二輪擊鼓和傳遞鮮花。
1.少兒集體節目,處境喜劇《小兔子》。
2.遊戲:誰是最強大的(吹氣球比賽)。
準備工作:氣球。
遊戲規則:分為兩組,每組6人。 每個蹣跚學步的孩子拿乙個氣球,先把它吹起來,就贏了。
3)第三輪擊鼓和傳遞鮮花。
1.兒童集體節目《歌聯》。
《小雞蛋開門》《小花狗》《經營家務》
2.遊戲:袋鼠媽媽(老師和幼兒一起玩)。
準備:毛絨玩具。
遊戲規則:分為兩組。 孩子們用腳夾住老師的身體,雙手摟住老師的脖子,就像袋鼠上的口袋一樣,老師拿著籃子和腳跳到對面的玩具店去拿指定的毛絨玩具,最先回到起點的小組獲勝。
3. 活動結束:
幼兒園領導為孩子們分發新年禮物。
新年主題活動計畫6
一、活動安排:
1. 活動名稱:待定。
2、活動目的:總結過去,展望未來,放鬆快樂,讓員工在比賽中增強團隊凝聚力,在比賽中增進溝通協調
3、活動時間:年、月、日。
4、選址:暫定(公司工廠可考慮搭建大舞台)。
5、主辦部門:行政人力資源部。
6、協辦單位:公司其他部門。
7、參會人員:凱達公司全體員工及客戶群體。
8、相關人員:策劃、總司令、主持人、禮儀、拍照回放製作、DJ、後勤等。
二、活動內容:
1. 課程型別:
1.卡拉OKPK:以團隊形式參加卡拉OK比賽(或知識競賽)。
2.英雄集結PK:本著創新思維、展望未來、奮進進取的原則,可以展示專案過去幾個月的變化。 節目型別不限,人員不限,節目為單位PK。
2、評委:副總裁及以上及客戶群體擔任評委
3. 感恩節諮詢小組鏈結:
1、組織排練草圖,根據專案近幾個月的故事或進度,體現提高的士氣和精神。
2、為全體員工安排感恩賀卡,選出若干名代表當場朗讀,向全體員工發放感恩賀卡。
3、提前為客群安排禮品,現場代凱達人送禮。
第四,在節目結束時,安排全體員工與客戶合影留念。
活動結束時,將安排晚宴。
六、第二天,做好物料的善後工作,**製作回放跟蹤,製作完成後,4R牆面展示並送客戶團拿紀念品乙份。
三、活動所需材料:
1、舞台和拱門:如果活動地點放在公司的工廠內,則需要搭建舞台。 舞台可以出租或由公司購買來搭建舞台
2、舞台背景牆、橫幅:由品牌部製作;
3、桌椅:培訓室內的桌椅;
四、感恩卡:品牌部安排製作;
5、顧問團獎品及禮品:提前購買,獎品需預算
四、活動階段計畫:
1、籌備期(12月1日至12月10日):
現階段主要完成相關人員的宣傳、方案徵集、確定工作。
1)節目收集:節目負責人負責。採用各部門或外部條件提供節目頻道。 確定版主。
2)前期宣傳:宣傳負責人負責。海報設計和海報、橫幅。
2、協調進度期(12月11日-12月20日):此階段主要完成節目排練、中期宣傳、舞台素材等的確定,以及物品的採購。
1)節目初期排練確定:節目負責人負責,導演督導,暫選地點,各部門選優節目,進行排練。
2)階段確定:宣傳負責人負責。(請結合節目組的舞台要求與相關公司聯絡)。
4)購買商品及確認禮儀女士:由禮儀負責人負責商品需求(商品需求向各部門徵求)。
3. 倒計時期(12 月 24 日至 12 月 29 日)。
這一階段主要完成晚會的全過程(包括節目單的確定)、第一次排練、最後的宣傳、領導邀請、場地的確定、證書的製作、費用的收取。
1)活動全過程的確定和排練:節目負責人負責。節目單將移交各部門,節目排練工作將加緊進行。 第一次彩排將暫定於12月25日舉行,地點暫定。
2)最終宣傳:由宣傳負責人負責。在派對當天設計和分發傳單(**優惠券和節目單)並領取**優惠券。
3)領隊邀請、相關證書製作、場地確定:禮儀負責人負責。
4)費用收取:總司令負責。請務必領取正式賬單,如果在此期間無法領取,則必須在活動結束後2天內領取。
5、活動後工作:
1)向演員或表演者分發小禮物。
2) 費用處理。
3)書面總結。
4)VCD製作及網路、櫥窗宣傳。
六、公司值班人員:
7. 活動當天的程式:詳見(附件1)
八、比賽規則及事項:詳見(附件2)
9. 摘錄及參會人員:詳見(附錄3)
10. 分隊成員:詳見(附錄4)
十。 1、成本預算:詳見(附錄5)
附件1:活動當天程式:(根據方案詳細討論並確定時間配額)。
1.12:30,觀眾和球員就座
2.每個隊長抽籤以確定參與順序;
3.13:00,總經理致辭;
4.團隊賽PK(按順序,A隊結束,裁判打分,B隊開始,B隊結束,A隊成績公布,C隊開始.......))
5.其他文化節目;
6.個人PK;
7.團體賽結果公布;
8.其他文化節目;
9.組合 pk;
10.公布個別結果;
11.其他文化節目;
12.獎;
13.其他文化節目;
14.結束。
附錄2:比賽規則和注意事項。
比賽分為三種型別:
1.團體賽:團體合唱比賽;
2.個人賽:以個人為主的歌唱比賽;
3.合唱比賽:以小組形式進行合唱比賽(2人以上);
除了比賽節目外,還有其他文化節目(具體節目根據大家報名情況確定)。
附件3:賽組分組:(具體人員團隊需另行討論決定,團隊卡設計製作需提前確定團隊名稱)。
附錄4:摘錄和參與者名單。
附錄5:成本預算明細。
新年主題活動計畫7
20年來,在公司各部門、全體員工的共同努力下,公司生產經營取得了良好的成績,為進一步增強企業凝聚力,更好地做好20年工作,舉辦了新年員工趣味運動會,活動如下:
1、總領導:
總統籌: 評審團:
2. 時間表:
1月26日。
1月27日。
1月28日。
3. 地點: 4. 活動:撲克、時代火車、呼啦圈、踢毽子
5、參賽方式:由辦公室負責組織活動專案,部門為報名參賽單位。
撲克(每隊 3 名玩家):
財務部第一組;辦公室 1 團隊;第一隊,企劃部;管理+水電1隊;銷售部1個團隊;
3分+租借1支球隊;公園物業 +1-3 1號樓 團隊;10號樓1分+2分+1隊;G區物業組1;
時代列車(每隊4人):
財務部第一組;辦公室 1 團隊;第一隊,企劃部;管理+水電1隊;銷售部1個團隊;
3分+租借1支球隊;公園物業 +1-3 1號樓 團隊;10號樓1分+2分+1隊;G區物業組1;
呼啦圈(每隊4人):
財務部第一組;辦公室 1 團隊;第一隊,企劃部;管理+水電1隊;銷售部1個團隊;
3分+租借1支球隊;公園物業 +1-3 1號樓 團隊;10號樓1分+2分+1隊;G區物業組1;
踢羽毛球(每隊4名球員):
財務部第一組;辦公室 1 團隊;第一隊,企劃部;管理+水電1隊;銷售部1個團隊;
3分+租借1支球隊;公園物業 +1-3 1號樓 團隊;10號樓1分+2分+1隊;G區物業組1;
6、獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、費用:所有專案一等獎80元、二等獎60元、三等獎40元,共計6300元
八、活動規則:
專案1:呼啦圈。
1. 比賽計時一分鐘,只允許嘗試一次
2、成績一次性確定,不允許多次參加比賽
3.當出現平局時,所有平局的玩家將參加額外的比賽,以確定最終的排名
4、參賽選手在裁判員指揮下開始跳繩,錯誤可調整繼續
5、根據單位時間內的跳躍次數,4人單項得分的累計為每隊最終成績,按數量進行考核。
一等獎、二等獎和三等獎。 獎金分別為400元、300元、200元、150元、100元。 小計:1150元。
活動二:撲克錦標賽:6名玩家爭奪榜首。
1)三人為單位,不分性別,抽籤決對手;
2)每隔一天有6人爭奪榜首;
3)比賽實行小組淘汰制,決出最終勝負。
第1、2、3、4、5。 獎金分別為200元、150元、100元、80元、50元。 小計:580 美元。
專案 3:時代列車。
1、每隊4人,2人拋繩,8人跳繩;
2、名額分配:色彩廠10隊,調音廠4隊,寫字樓6隊。
2、參賽選手在裁判輸入密碼後開始跳繩,錯誤可調整繼續
在幾分鐘內跳得更多是贏家。
4、根據單位時間內的跳傘次數,做出最終決定。
第1、2、3、4、5。 獎金分別為400元、300元、200元、150元、100元。 小計:1150元。
專案4:踢毽子。
1. 比賽計時一分鐘,只允許嘗試一次
2、成績一次性確定,不允許多次參加比賽
3.當出現平局時,所有平局的玩家將參加額外的比賽,以確定最終的排名
4、參賽者在裁判員密碼後開始踢球,錯誤調整後繼續
5、根據單位時間內的跳躍次數,4人單項得分的累計為每隊最終成績,按數量進行考核。
一等獎、二等獎和三等獎。 獎金分別為400元、300元、200元、150元、100元。 小計:1150元。
專案5:個人跳繩。
1. 比賽計時一分鐘,只允許嘗試一次
2、成績一次性確定,不允許多次參加比賽
3.當出現平局時,所有平局的玩家將參加額外的比賽,以確定最終的排名
4、參賽選手在裁判員指揮下開始跳繩,錯誤可調整繼續
5.根據單位時間內的跳轉次數,確定最終結果,並對跳轉次數進行考核。
一等獎、二等獎和三等獎。 獎金分別為50元、40元、30元、150元、100元。 小計:1150元。
新年主題活動計畫8
活動目的:讓孩子在群體面前大膽地表演和表達自己,讓孩子在活動中得到鍛鍊;體驗團結合作,父母積極參與,為孩子樹立榜樣,增進親子關係。
活動流程: 1、開幕式:新年賀詞。
尊敬的家長、親愛的老師、親愛的孩子們:
大家好!在此,我謹代表小學一年級的全體老師,向孩子們和家長致以最美好的祝願,祝他們新年快樂
回首過去的乙個學期,非常感謝家長們的大力支援,在全體老師的共同努力下,孩子們健康快樂地成長,在孩子們幸福的笑臉上,我們找到了快樂的源泉,看到了奮鬥的方向。 今天,我們的幼兒園格外美麗,小朋友和老師們用自己的雙手,用歡樂來裝飾我們的環境,讓我們歡聚一堂,帶著快樂的心情,大聲的歌聲,優美的舞蹈,歡快地迎接新年的到來!最後,祝孩子們新年快樂,身體健康祝願老師們在新的一年裡一切順利;我們祝願我們的父母和朋友在新的一年裡一切順利祝願並堅信,201x年那片五彩斑斕的天空和陽光大陸,一定會屬於我們桐子實驗幼兒園!謝謝!
二、引言一角。
曾老師在課堂上介紹了環境營造的目的和作用。
3.報告表現——小班藝術體操。
孩子們和老師一起表演藝術體操。
4.親子遊戲活動。
1.遊戲:拿一把椅子。
準備:5把椅子,**快節奏的鼓聲”。
怎麼玩:每次6對父子或母子。 父母抱著孩子,聽**繞圈走。 **停下腳步,趕緊把孩子放在椅子上,不要坐在椅子的出口處。 **開始時,抱著孩子圍成一圈。 **每站減少一把椅子。 坐在最後一把椅子上的蹣跚學步的孩子獲勝。
2.拉尾巴。
準備:腰間系10條布條,10條尾巴(皺條),歡快的節奏**。 怎麼玩:每個家庭都有一位家長和一位幼兒,家長將孩子抱在懷裡,將尾巴掛在幼兒的臀部上,聽到密碼後開始遊戲,在保護自己的尾巴的同時扯下別人的尾巴。
3.兩個人三條腿。
準備方法:10條布條綁在腿上 歡快的節奏**。
怎麼玩:小朋友和家長一起動手,兩個人併排站立,一人的左腿和另一人的右腿在膝蓋以下,腳踝以上的部分用繩子綁起來。 繩子可以是尼龍繩,配置均勻。 比賽規則;(1)布條必須綁在小腿上並綁緊,如果中途鬆動,則需要綁好後才能前進。 (2)如果有人跌倒在半路上,請立即停下來,等到你準備好前進。 (3)每次兩隊同時進行比賽。 本輪用時最短的獲勝者。
5.包餃子。
背景**:快樂,西洋雙陸棋)。
準備:麵粉和餃子餡、餐具、炊具。
父母和孩子一起吃麵包餃子。
大家一起吃餃子。
6.製作新年賀卡。
背景**:新年恰恰恰,森林狂想曲)。
準備:剪刀40把,繪畫材料若干,紙板若干,膠水若干。
7. 活動結束。
結語:這裡是歌聲和歡聲笑語,這裡是充滿和諧的,這裡是暢想未來,這裡是新世紀的夢想。 讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂!