關於孩子語言發展的許多問題往往是不同的。
我的孩子已經3歲了，但他仍然只會說一些單音節單詞，他怎麼了？
我的孩子聽不懂他說的話，除了我，他怎麼能上幼兒園呢？
我的孩子4歲還在流口水，老師建議進行口腔肌肉訓練，這有必要嗎？
在解決兒童語言問題時，我們不能對所有孩子都採用相同的公式。 家長要明白，言語障礙不僅不能說話或不能說話，而且言語不清、發音不清、說話晚於同齡兒童。
例如，有些孩子能夠說話是正常的，但他們的詞彙量有限，不能很好地表達自己。 但是，如果很明顯，孩子的話語沒有達到單詞的意思，甚至無法準確地表達他的意思，這就是缺乏語言。 有些孩子會說話但發音不準確，理解需要付出很大的努力，這也是一種語言障礙。
一。 產生正常言語的必要條件
1.聽力和視力正常。
2.正常語言器官。
3.健康的大腦半球語言中樞，開放神經核與正常小腦之間的交流通路。
4.健康的精神和心理狀態。
二。 言語和語言障礙的原因
言語發育障礙的原因有很多，但最常見的原因是：缺乏語言刺激（例如，缺乏語言模仿物件、缺乏交流機會以及與兒童交談時混合使用多種語言）、自閉症、注意力和聽力不佳。
一些先天性的身體缺陷也會干擾正常的語言發育，如空腔結構問題（如唇裂、下頜開裂和口吃）、腦損傷、智力低下等。
三。 言語和語言障礙的分類
常見的言語障礙包括：構音障礙、言語障礙、言語流動障礙、發育遲緩、失語症等，導致語言障礙的相關因素極其複雜，相互影響。
例如，言語障礙就是我們常說的口吃，“進食”一般受心理、生理、遺傳等因素的影響，口吃的孩子會不受控制地重複或延長句子中的全部或部分單詞，延長言語，或不恰當地停頓。
構音障礙是指孩子的發音不正確，導致言語混亂。 例如，如果將“兄弟”說成“dede”，“zi，ci，si，zhi，chi，shi”就不會說，等等。 構音障礙通常由先天性身體缺陷引起，如耳聾、唇裂、腭裂或腦痙攣，也可能受到不正確語言的影響，例如家庭環境中存在幾種方言。
發育遲緩，顧名思義，由於各種原因，導致兒童在口語表達或語言理解方面明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。
語言是思維的外殼，對於幼兒來說，能夠用流利的語言與人交談是輕鬆愉快的，正常的語言交流對於孩子的健康成長非常重要，也會決定乙個人的發展。
言語和語言障礙不僅會影響兒童的溝通能力，而且對兒童的學業習、社互動動、人際關係和身心發展都有很大影響。
特別提醒：2-6歲是每個孩子語言發展的第乙個時期，當發現孩子的語言發展滯後時，千萬不要浪費孩子寶貴的時間坐著等待。 我們應該做的是帶孩子到專業機構進行言語評估，找出導致孩子語言發育遲緩的原因，然後讓孩子接受干預和專業訓練。
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廣州天使兒童醫院。
乙個健康的孩子，乙個幸福的家庭！