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老師，你的馬臉裙子好別緻！“老師，這條馬臉裙的圖案設計靈感來源於**？昨日，在寧波財經大學“文物藝術品概論”課堂上，身著精美漢族服飾的老師李興林的馬臉裙吸引了同學們的目光。
山水、花鳥、鳥鳳......漢服有各種圖案和風格。 李興林老師指著自己的裙子說：“猜猜老師今天穿的馬臉裙，是古代的文物嗎？穿漢服上課是李杏林上課的一大特色，她每次上課都穿著不同風格的漢服，有時還會刻意為課程內容準備乙個造型。 羅毅彩色的裙襬，彷彿古畫中的女人跨過來，生動而美麗。
很多人都聽說過傳統的服裝圖案，但他們不知道它們。 《女史學家》《邱國夫人》《捶打實行》等名畫都反映出古代女性形象和生活狀況的場景，畫中衣著的線條飽滿。 李興林將自己身上的馬臉裙子展示給同學們，“老師今天穿的裙子，靈感來自唐代的瑞獸葡萄鏡。 ”
“文物與藝術品概論”被學生稱為“行走文物課”，注重“沉浸式”讓“文物親近”，讓學生直觀地感受中國傳統文化，真正走近和了解文物。
這堂課特別有意義，老師的詳細講解讓我了解了文物背後的故事。 寧才書院人文學院文化產業管理專業學生宋欣月說，“每當看到熟悉的文物時，我都會想起老師的裙子圖案，對文物的歷史和起源印象更深刻。 ”
據了解，《文物藝術品概論》是寧才學院人文學院“文物藝術品鑑定與檢測微專業”課程之一，該專業還提供“陶瓷鑑定”、“書畫古籍鑑定”、“珠寶玉石與奢侈品鑑定”等6門課程，由歷史、 考古學、材料學等學科的博士，以及文物藝術品行業資深鑑定專家組成的師資隊伍進行授課，重點培養能夠在區域藝術產業、文化創意企業、文化博物館機構、文化遺產管理機構從事文物藝術品鑑定和檢測的高素質應用型人才等相關行業。
我們的“微專業”一推出，就受到學生的追捧，有很多學生前來選修各個專業的課程。 寧波財經大學人文學院副院長夏珂表示，“學院還不斷創新辦學形式，通過'實地考察+微故事'的方式，持續推動相關專業的生動性、社會性。設立專業文保中心，師生可以手拉手走進考古遺址、博物館、田野，觸控文物，感知歷史，讓理論習“活起來”，不斷擴大專業影響力。 （寧波財經大學;作者：王英澤）。
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