說到不同的故事，很多文章都講書生，比如《魯判》、《葉生》、《胡娘》、《促織》等等，“易真”二字也出現在文中很多地方。 “彝”，上面是“喂”的音，意思是有圍欄的地方，下面的“八”字是象形文字，可以理解為勞動的人，彝族是古代比較重要的行政級別，也就是縣，而這個“徐”指的是學校，除了縣彝族，還有州彝族， 有的也是鄉鎮，大部分是鄉紳或退休**資助的，不多。
那麼，參加優異考試的學者，在古代都是上學的嗎？這個“易真”的本質是什麼？
在實行科學制度之前，主要是查收，說白了就是地方官推薦的人，他可以當官，但因為當時控制政府的是門主一族，所以緩刑制度造成了更多的任人唯親，雖然平庸的和愚蠢的也可以利用， 堵塞官場，讓門主一族更加臃腫，系統猶如一潭死水。
首先，名氣的考驗需要合格，先是孩子，然後是秀才，修的意思和現在的“修兒”的意思差不多，就是林中美人，古代識字的人不多，更別說通讀一萬字經文的人了， 所以他們被稱為秀才，即優秀人才，然後通過每年秋天在州城舉行的鄉考。
秦漢時期的“提人”字是推薦人的人，後來繼續使用“提人”二字，意思是國府向朝廷推薦人才，通過考核，可以進入朝廷的眼簾，有很多特權可以解除， 第乙個叫“謝元”，這個“謝元”**是要送到州政府，也就是護送進京參加考試，所以第乙個名字叫“謝元”，所以，在一些劇中，閨房小姐給書生錢進京趕考。提人是州政府的重要資產，州政府派兵護送州政府的財糧全部運走，除非書生回家採糧，自己進京前不趕上;提人參加京師舉辦的考試，名字叫“慧遠”，然後參加法庭考試，再進士，參加金石考試就可以當官了！ 金石第一名是“冠軍”，在古代，就連村子考、會考、宮考中間的三元都是第一人才。
那麼這些考完了三考的學者是怎麼學習的呢？
古代，考功考的士大多由兩部分人組成，組成比例在90比10左右，這兩部分人叫徒弟，徒弟在校，第二部分叫相公，鄉貢是自學成才的，因為鄉里每年都要向州都進貢， 而前來參加鄉考的士生，也隨著鄉里糧食特產的收穫而進入國都，於是就有了“相公”二字，也體現了古代對會讀寫之人的重要性和尊敬。但是，學生和市民都可以報名參加考試。
這90%的鄉貢大多是自學成才的，只有10%的學者在上學，那麼這所學校到底是什麼樣的學校呢？
上一篇文章的開頭講到“易真”，易真“是縣級學校，基本相當於古代的高中，有州、縣級的”易真“，對這個”易真“叫徒弟，在2月份**動態激勵計畫中，參加古考的學者比例不到10%，因為不是每個人都能繼續， 學生，首先要經過孩子的考試，然後選擇進入，也叫食學生，字面意思是送禮，吃飯就是食，就是當地的食宿都是免費的，但要交學費，但名額很少， 乙個縣只有20多人（唐代乙個縣不到幾千人，超過幾萬人），乙個州“一鎮”也只有40多人。
遼寨有一篇“胡四娘”，文中的程生不是食學生，而是花錢進了“易真”的後岳父，這種書生也佔了不少。
其餘大部分都在鄉下寒門，第乙個上不起易真，第二個進不去，只能自學，一邊耕田餵豬，一邊努力學習，所謂十年冷窗，實在是不容易！ 徒弟和鄉貢的出發點幾乎是一樣的，他們都在通讀歷代歷代查查的經文和意義，也就是現在所謂的教科書，唐朝是“五正”，宋代是“三經將軍”等等，大部分都是後來的四書五經， 而且考試可能不會超出這一類。
也有家裡的官員或者長輩，所以會請朔如來講課，也就是導師，這樣的朔汛要麼是退休**，要麼是沒能幹的天才，但畢竟他當時已經通讀了教科書，懂得如何應試， 以及如何教學。而窮人家的孩子，先要把這些書都買下來，要費點功夫，所以大部分都是手抄的，而且每年的金石發行榜單上，都有很多人才落伍，抄寫冠軍的文章回去學習。
如果把鄉考比作高中畢業，考是大學畢業，宮考是考公務員，那麼“一鎮”可以算是一所古老的高中，但與現代不同的是，古代高中到大學是每隔一年一次，鄉考是秋天， 考試是第二年的春天，而宮試是第二年的春天，也可能是兩年，甚至三年，所以從高中畢業，甚至到官，從齊平郡令，也只有兩年，所以，老“朝”是田舍朗， 墓是天子殿”。
古代科舉考試的內容，除了作詩和賦，貼經（類似於現在給你乙個開端，背誦以下經文），講解經典，這些都可以通過認真閱讀，其實最重要的就是問，政策，**在拍攝策略上，在漢朝初期， 唐代以前，題目不同，寫在簡上，叫簡策，放在竹筒裡，學生扔鍋，類似槍擊（汾曹射蠟燈紅），叫槍策，後來把“策”字引申為對策，指對某政時事的看法， 對策、事後影響等的解決方法被稱為“當前政策”或“政策質疑”，類似於當前的公共政策理論。如果看權重，寫詩、貼經、解經的權重只有2，題佔8！
而政策要求三到五，為了拿到課題，這本不是死書可以讀的，而在這一點上，對“易真”的學生有乙個優勢，一是向書本學習，二是多了老師，三是多了交流和知識， 而窮書生一邊餵食豬、餵雞的，卻要困難得多，他可能在四里八鎮識字，頂多有乙個屢次教私塾啟蒙失敗的老男孩，想學就學不了，買不書， 你不能複製它，當涉及到提問的部分時，文章的思想、理解、深度，做出判斷。
在古代，有一所學校，甚至到了**，而且一直被使用過，比如督察的職位，監督全國各地的縣級學校，這所縣級學校就是古代的“易真”，也就是古代的高中，在這裡學習後，可以試試名氣，但是資源有限，絕大多數書生都上不起學， 所以他們只能自學，好在古科考題不是從萬字經典中出來的，通讀，加上理解，字寫得更好，而且入學考試就是入學考試，進入宮考，至少能做到七級縣令，那些傳說**在去年， 家裡被哥哥嫂子嫌棄的四具屍體，被豬吃得不好，第二年又騎馬回去當父母和官。
摧毀我，塑造我原汁原味。