“部隊的負責人，從村里的資助學生到今天”。

"“部隊的負責人，從村里的資助學生到今天”。"

在村子裡，我們家是最窮的。 我的祖母只有兩個兒子，祖父在我父親9歲時因病去世，給家庭留下了沉重的負擔。 我的祖母雖然沒有受過教育，但她知道讀書的重要性，所以她總是告訴我的父親和二叔要努力學習，以改變他們的命運。

二叔天賦異稟，聰明伶俐，學習能力很強，經常在學校名列前茅，而我爸爸比較木訥，成績也不盡如人意。 他們年齡相仿，家庭貧困，為了減輕祖母的負擔，他們提出輟學去農場工作，但祖母擔心這會毀了他們的未來。

村長得知我們家的情況後，在村里開了個會。 村民們認為二叔學業優秀，紛紛表示願意資助他讀書到大學，而父親則決定等他初中畢業再決定。

在全村人的幫助下，二叔更加努力了。 他以優異的成績考上了全縣最好的中學，後來又順利考上了軍校。 在軍校期間，他表現不俗，以吃苦耐勞的精神和出色的口才贏得了團長的讚譽。 幸運的是，他愛上了團長的女兒，並最終結婚。 畢業後，他被分配到軍隊，成為一名排長。

因為村長的關係，村里的人都向二叔求助。 然而，面對村長兒子的要求，二叔毫不猶豫地拒絕了。 這一舉動使他覺得自己忘恩負義，形象受損。

高中畢業後，由於成績差，我沒有考上大學。 父親建議我參軍，但同時警告我，要為二叔爭光，不要給他丟臉。 入伍後，我刻苦訓練，成績穩定在前列，但最終還是沒有考上軍校。

二叔告訴我，我有機會，但因為連隊裡另一名士兵的特殊經歷，他選擇讓我讓路。 雖然我感到鬱悶，但二叔安慰我，鼓勵我繼續努力。

第二年，我終於有機會進入軍校，終於成功考上了。 雖然二叔對我還是很嚴厲，但我理解他的好意。

隨著時間的流逝，二叔因為公私分明，一路晉公升為軍級幹部。 雖然他仍受到村民的爭議，但他是部隊士兵心中備受尊敬和愛戴的導師。