高職院校第一輪“雙高計畫”已經開啟考核，快來查閱這些考核點吧！

文章**GZH：職業教育SCI

近日，教育部辦公廳、財政部辦公廳發布《關於開展中國特色高水平職業學校專業建設計畫（2019-2023年）績效考核的通知》，啟動《中國特色高水平職業學校專業建設計畫》（以下簡稱“雙高計畫”）績效考核。

計算物件

評估物件由教育部和財政部於2019年公布197個“雙高”建設單位。

評估內容

1、建設績效完成情況，考核學校、專業團體績效目標和建設任務的完成情況;

二是資金的保障和使用，考核建設資金執行率、預算執行率和資金使用情況的符合情況;

三是專案建設水平，考核學校和專業團體的建設水平。

其中，高職學校從以下10個方面進行考核：

黨的建設和思想政治工作

高原技術技能人才的培養

技術技能創新服務平台

高層次專業團隊

高水平“雙師”團隊

校企合作水平

服務發展水平

學校治理水平

資訊化水平

國際水平

專業組從以下9個方面進行考核：

人才培養模式

課程教學資源

教材和教學方法

教師教學創新團隊

實踐教學基地

技術技能平台

社會服務

國際交流與合作

可持續發展保障機制

“雙高規劃”施工效能評價標準

根據施工單位績效考核得分，評價結論分為“優秀”、“良好”、“中等”和“差”四類。結論是整改“中”和“差”的期限，得出“差”的建設單位不得進入第二輪“雙高計畫”選拔。

2024年5月15日前，兩部將成立專家組，對建設單位進行專案審計報告和省級評價，參照《雙高規劃》建設績效評價標準對建設單位進行評分，形成評價結論和建議。 評估結論經兩部門確認後，將在教育部**門戶**上公示發布。