熱機計畫 中日韓國家隊主教練率先被要求下課，小組賽三場比賽“一球沒贏”，結果最差。 緊隨其後的是日本隊主教練森浩一，他以1：2輸給了伊朗隊，止步於半決賽。 最終，南韓隊主教練克林斯曼被喬丹雙劍2：0碾壓，粉碎了冠軍夢。
Hoichi Moriyasu：賽後，森喜一主動承擔了失利的責任。 他承認，對手的失誤和比賽中缺乏合理的換人意味著他的球隊在領先時被對手超越。 同時，他也肯定了球隊和球員，表示雖然日本提前止了亞洲盃，但並不影響球隊成為亞洲頂級球隊之一，日本的最終目標是在世界盃上有所建樹。
態度誠懇，很鼓舞人心，所以在亞洲盃出局後，森保一併沒有感受到太大的壓力，森保一在本屆世界盃前處於穩定位置也就不足為奇了。
克林斯曼：與森保一不同的是，在四分之一決賽中被喬丹淘汰後，克林斯曼很快就感受到了壓力。 南韓**指責他躲避日本隊，並呼籲“如果克林斯曼不辭職，足協應該解雇他”。 原因是“他擁有南韓國家隊歷史上最好的球員，但他無法團結他們。
南韓頭號球星孫興慜和黃熙燦在英超踢球，金珉載在意甲踢球，李剛仁在法甲踢球，李在成和鄭有英都在德甲踢球......乙個真的是星光熠熠。 但克林斯曼在賽後很快表示，他不會主動辭職，事實上，南韓足協應該放棄他。
揚科維奇：作為國家足球隊的主教練，揚科維奇不會說他是否應該離開這個班級，但他的專業精神值得稱讚。 2022年，父親在東亞杯前三天去世，此時揚科維奇正在青島帶隊訓練，但他“顧全大局”，堅持在日本指揮比賽，然後回國慰問。 但職業精神並不代表教練質量，就像球員的戰鬥精神不能代替踢足球一樣。
事實上，在這三個國家中，揚科維奇是否下課真的無關緊要，誰執教並不重要。 因為這些球員的基本功和體能都是這樣擺在那裡的，所以要是想讓一群初中生直接去考高考，結果就想出來了。 裡皮不好，揚科維奇不好，換教練有什麼用？ 只是需要有人承擔責任。
喜歡折騰就自己折騰吧，像高考一樣沒能打上世界盃，再換教練也沒什麼大不了的，反正你有錢！