走進中南海，穿過靜謐的小路，穿過白色大理石橋，一座豪宅映入眼簾，這就是風澤花園。
進入豐澤園，穿過一念殿，一條朝東的走廊連線著一座四合院，這裡是著名的“***”的故居。聚香書屋
圖丨***的“菊香書屋”。
從1949年到1966年，幾乎所有的活動都在這裡完成。
這是典型的四合院，主房是客廳和餐廳，客廳的右邊兩個房間是辦公室和臥室，中間有屏風隔開，休息的地方在屏風內側。
**床很普通，常年鋪著灰色軍用毯，有時還鋪上床墊墊。
值得注意的是，在床邊，有很多書，所以人們經常這樣描述***的臥室：“。床的一半是用來睡覺的，一半是用來看書的。
**我喜歡讀書，他曾經說過”。你可以一天不吃東西，你可以睡一天，但你不能一天不讀書。
**的學習和學習生活為後人樹立了偉大的精神和道德榜樣，也給我們留下了許多啟示。
今天，讓我們一起走進世界領先的閱讀生涯，讓我們一起體會偉人“數浪漫人物，看當下”的驕傲與雄心。
**常說”我一生中最大的愛好是閱讀。
也把這句話付諸行動，在他年輕的時候，在嘈雜的路邊，昏暗的路燈下，他手一直不松。
經過幾十年的風風雨雨，新中國成立後，一切都需要由董事長來決定，但即便如此，他也總要擠出時間學習，哪怕是幾分鐘上廁所也不會浪費。
**我經常看書，看到乙個健忘的孩子，當我知道旁邊的工作人員提醒我該吃飯了，他還是會不情願地說：“。還有一點，吃飯前讀一讀。
正因為如此，他的飯菜經常忽冷忽熱，忽冷忽熱，讓工作人員無能為力。
而他的故居簡直就是書的世界，巨香書屋成了董事長的私人圖書館，據統計，裡面的藏書量已經達到了當時的超過 100,000 份，可謂滿頭汗水，令人印象深刻。
圖丨***臥床不起。
從馬克思恩格斯全集，到《永樂正典》和《四庫全書》，從世界各國的名著，到我國的古代名著，從文學科學到哲學、經濟學、軍事，應有盡有。
置身於巨香書屋，會讓你有一種如同在書海中暢遊的快感，是那麼的充實和充實。
在他的一生中，閱讀的習慣一直伴隨著他，之所以如此，是因為他認識到了“你為什麼要讀書”這個問題。 ”
當十七歲的***離開韶山，走向廣闊的世界時，他把這句話留給了父親。孩子決心出國，發誓如果不能學會成名就不回來。 為什麼要埋骨頭，人生到處都是青山。
這樣的雄心壯志也時刻激勵著年輕人，讓他在未來的人生道路上一刻也不敢停下來。
正是因為天地廣闊，第一才從此獲得了接觸先進思想的機會，在後來的東山新派，我接觸到了新的學習。
1912年，在湖南省圖書館，**第一次看到了一幅完整的世界地圖，在震驚和嘆息的同時，他似乎也明白了自己未來生活的方向。
1914年至1918年，**開始在湖南第一師範學校學習，期間結識了志同道合的蔡和森、何書恒等人，開始將個人的求學抱負與尋找出路結合起來，並在畢業前夕，一起組建了革命團體新民社他為我國的革命事業貢獻了自己的力量。
這群志存高遠的人，往往聚集在桔子島、岳麓山頭，“勵志言，指國”，針對國內形勢，表達自己的真實想法。
他還指出，當時該國“處於最黑暗的地方”，這種情況必須得到改善。
為了尋求能救國救民的真理，新民學會開始組織和鼓勵中國留學生赴法國勤工儉學。
圖丨留學生赴法國勤工儉學。
**當時，留學計畫也明確說明：“.我們的研究不是沒有目的的，我們的目的是改變現實社會。 我們的研究就是實現這一目標的研究。
而經過廣州大學學員們的“看翻譯”，分析比較，終於成功找到了解決中國困境的唯一途徑走革命之路，走第一式為中華民族未來的崛起奠定了堅實的基礎。
在紅軍建立期間，**對外語學習的重要性有了一定的認識，他曾經說過：“。外國華人真的是乙個門戶，不可能不開啟他。 現在我每天都讀一點英語，如果我能堅持不懈，我總能得到一點點東西。
據曾志回憶：去閩西指導工作時，不小心感染了瘧疾，那段時間，他住在一棟小樓裡，一邊打工一邊學習休養。
即使你生病了，你也不會忘記閱讀。 ”
而他當時讀得很多的書，是中學生用來學習的兩本《模範英語讀物》，“不知道哪兩本書是從哪裡弄來的，反正他每天都很認真地讀，也許他知道自己需要懂外語才能做革命。 ”
由於外語能力有限，在第二次訪問北京時，**發現了三本罕見的中文共產主義書籍，《共產黨宣言》、《階級鬥爭》和《社會主義史》。
**曾經說過：“ .《共產黨宣言》我讀了100多遍，遇到問題就翻閱馬克思的《共產黨宣言》
正是這三本書使他確立了對馬克思主義的信仰，正如他曾經說過的那樣：“.自從接受馬克思主義以來，我沒有動搖過。
為了千里迢迢，感受百姓的艱辛，**一行人開始前往湖南，期間遇到的農民和人民，雖然已經很痛苦，但對他們兩個人還是很熱情好客的。
圖丨《共產黨宣言》。
面對這樣的民間苦難，**深有感觸，體會到了書本上學不到的“知識”。
在他第一次虔誠的時候，他很少接觸到馬克思的書，他經常寫信尋求幫助，希望能給他寄書。
從1932年秋天開始，他失去了工作，但他沒有萎靡不振，而是全身心地投入到學習中。
他把從四面八方蒐集來的書籍都整理了出來，把所有關於萬恩萊斯的書都整理了出來，如果還不夠的話，就從周圍的人那裡多借一些，然後開始整天努力學習，“就讀了兩年的書”，就算生病了，他也沒有停止閱讀。
通過一系列的閱讀和研究，**主張研究馬克思主義的立場和觀點，他說：“。馬克思、恩格斯和列寧的書必須讀，這是第一本。
延安時期，他開始在書桌前研究相關著作，想找到一條真正屬於中國的理論道路。
這是因為從革命的實踐中發現，完全照搬共產國際和蘇聯的革命理論是不符合中國革命的實際情況的。
因此，在延安時期，他寫了許多著作，其根本核心是馬克思主義中國化的重要成果。
從革命時期到新中國成立，**總是要隨身攜帶大量的書籍，以確保無論何時何地，他都能有書可讀。
以至於在他睡覺的地方，有一半的空間都留給了各種書籍。
中華人民共和國成立後，有一次去武漢出差，當時正值夏天，武漢就像乙個巨大的“熔爐”，經過一天的工作，很多人都汗流浹背，疲憊不堪，但他還是堅持在晚上留出一定的時間去看看。
看到他臉上不斷滴落的汗水，旁邊的工作人員不忍心提醒他及時休息，但他幽默地說：“。讀書學習也要付出一定的代價，只有流汗，才能學到知識！
圖片丨*** 閱讀。
1964年，他已經處於巔峰時期，他仍然能夠保持雙手。
有一次，**生病了，發了39度的高燒，為了董事長的健康，身邊的工作人員和醫生勸他不要讀書，但他還是“無動於衷”：”我愛讀書一輩子，現在你不讓我讀書，你知道我有多難受嗎？
工作人員無法“抗拒”他，只好把書放回他身邊，臉上露出久違的笑容。
1975年，**剛做完眼科手術，視力剛剛恢復，他又開始捲手，有時一天一連十多個小時。
1976年9月8日，這是他最後一次讀書，累計時間達到2小時50分鐘。
9月9日，偉大領袖***和平地離開了他心愛的祖國和人民，並用他的生命完成了它”。生活和學習誓言也為子孫後代留下了寶貴的“閱讀遺產”。
俗話說“不假思索的學是魯莽的”，對於閱讀來說，**已經練成了”。如果你不使用筆和墨水，你就不能閱讀態度。
這其實是得益於當年他的老師徐泰力的教誨。
與許多只讀書、從不用筆墨的人相比，讀書必定離不開素描畫、圓圈和圓點，這也成為他讀書的一大特點。
也許在他心裡，只有在書上留下一些痕跡，才能真正把握書中的內容。
在學習期間，他花了很多時間研究德國理論家保爾森的《倫理學原理》，在此期間他注釋了10000多個字元。
在長征期間，他開始研究哲學系的書籍，也留下了許多閱讀痕跡，如果遇到一些書寫錯誤，他會主動進行注釋。
圖丨*** 閱讀時所做的注釋。
中華人民共和國成立後，閱讀熱情絲毫沒有減弱，注釋的習慣也沒有改變。
據身邊工作人員回憶，後來讀書的時候，他養成了看完後在封面上畫乙個圓圈的習慣。
後來，當人們整理當年讀過的書時，發現有些書的封面上有不止乙個圓圈，有的會有四五個，甚至更多。
比如《資治通鑑》一書，就被他標上了17個圓圈，所以我們不難看出，他對歷史書的熱愛還是明顯高漲的。
正如所謂的”。昂貴而恆定，何必起床再睡五覺; 最沒用的，怕一天十天都暴露在寒冷之下。
**知道”。以史為例所以，對於閱讀歷史書來說，他要反覆閱讀和思考，從不停留在淺層次的品味上，所以這些歷史書上留下的注釋數量也是驚人的。
即使他年輕時讀過《史記》《漢書》等書，到了晚年，他還是會時不時拿出來在這裡閱讀，遇到需要注釋的新地方，他也會重新注釋，做到“常讀，常新”。
值得注意的是，根據他周圍人的回憶，他讀書時所做的注釋並不是一時興起的隨便畫出來的，而且非常講究。
例如，如果他認為一首詩或內容值得欣賞，他會在下面畫出直線和曲線，或者在句子末尾圈起來;
當你遇到乙個需要強調的必要和重要的地方時，你會畫一條雙直線或雙曲線來提醒自己，你需要注意它;
當然，看了這麼多書，他並不是所有的內容都認同，遇到反對意見的時候，他也會在一旁畫個叉子或者寫下自己的看法。
為了讓自己更容易閱讀，他還做了乙個特別的“目錄”，提醒自己這本書是讀過**的，何時何地看。
圖丨*** 閱讀時所做的注釋。
**他曾經讀過三卷《晉書》，在這些書的封面上，他標上了“1975年8月”的字樣; 此外，還有五卷標有“1975年8月重讀”和“1975年9月重讀”字樣。
誰能想到，這些都是他留下的讀書記錄，而這已經是他去世前一年了，雖然身體狀況很差，但即使在醫生的嚴苛催促下，他依舊沒有放棄對閱讀的追求。
當然，在閱讀歷史書的時候，我不僅會盲目地求，還會獨立思考，用自己的爛筆，與書中歷代的歷史人物和歷史學家“交流”。
他會把自己放在書的歷史背景中，用時代特徵來分析歷代諸侯將領的做法，對此他做了不少評論。
在與許多歷史事件和人物“交流”的過程中，他能夠肯定他們的長處，揭露他們的缺點，評論他們歷朝的政治事務，從而借鑑經驗，完善可以為自己所用的政策和策略。
不得不說，與古人的“對話”確實對他幫助很大。
比如在讀《趙崇國傳》時，他曾經這樣評價：“趙崇國主張在西北邊疆的屯田，這個人很能堅持真理，堅持正確的主張。 一開始，10個人中只有12個人贊成他的想法，直到後來他的想法才逐漸被接受。 ”
他還想用“趙崇國”事件來說明：“要想接受真相，總要有乙個過程，過去和現在都是如此。
至於一直被史學家評價為“亂世叛徒”的曹操，**則有他自己的其他評價。
圖丨*** 正在注釋。
他認為，曹操統一北境，改革東漢邪政，發展生產，實行法制，提倡節儉，“豈不是很了不起？ 不值得肯定？ ”
總之，**一直注重閱讀”。過去是為了現在他也經常利用歷史的經驗和教訓來改善他今天所經歷的革命事業，但事實證明，他這樣做是非常明智的。
作為善於用理論與實踐聯絡的專家，**曾提出閱讀的目的是“”。尋求真理，探索，並應用你所學到的東西。
的確，正如他所說，他一直認為，讀書的最終目的不是乙個人能不能成名，而是他能不能成名通過世界的應用，我們可以用閱讀來改變社會、改變國家、改變世界
其實早在湖南師範學校讀書的時候，我就通過《資治通鑑》一書，就開始學習我國歷史上一系列弱者勝強、弱者勝多的經典戰役，並從中吸取教訓，運用到後來的抗日戰場和解放戰場上。
在全面抗日戰爭期間，**開始閱讀大量的中外軍事著作，特別是《孫子兵法》，為共產黨軍隊在以後的作戰中提供了一定的作戰依據。
1938年，他利用自己從前所學的知識和經驗，撰寫了《抗日游擊戰爭的戰略問題》、《論持久戰》等軍事名著，為共產黨的軍事辯證理論奠定了堅實的基礎。
在抗日戰爭中，共產黨領導的軍隊屢次給日軍造成重大損失，在弱者勝少、勝強的戰役中取得了許多勝利。
1948年11月，解放軍解放河南南陽時，**親自撰寫了《我軍占領中原南陽》的報告，並在其中增加了一些歷史“舊新聞”。
圖丨《中原我軍解放南陽》。
南陽之所以如此重要，是因為曹操和張繡在三國時期打過一場攻城仗，而後漢的皇帝光也曾是這裡的騎兵，後來建立了後漢王朝。
中華人民共和國成立後，他遇到了一系列“三紅旗”問題，開始號召黨員幹部認真學習《政治經濟學教科書》，使自己時刻保持清醒，順利渡過難關。
當然，在工作之餘，他經常使用書中的典故。 有一次，他提醒即將到外地工作的幹部不要擺知識分子的架子，還特意引用了《錢驢》的故事，惹得現場同志哄堂大笑。
在與楊振寧會面時，他也用了不少歷史典故，給楊振寧留下了深刻的印象：“。我很高興了解這些著作，因為我不知道它們的存在
1938年，在抗日大學成員的畢業典禮上，**特別強調：“。有兩種書可以學習，一種是有文字的講義，另一種是“沒有文字的書”。
其實，所謂的“無字書”是深入社會現實，深入自然世界，深入萬物，觀察、調查、理解和去除書籍介紹之外的現實世界
在他看來，弱小無力的劉邦之所以能夠打敗無敵的項羽，是因為劉邦親近百姓，熟悉百姓生活，所以才贏得了很多人的支援。
而出身貴族的項羽，卻缺乏對百姓“無字書”的學習，無視百姓可以乘船翻船的道理，最後輸給了劉邦，丟了天下。
早在1913年，年青的***就已經有了這樣的認識，在當時讀書的《講堂實錄》中，他記錄了自己當時寫的一句話：“。閉門造車是沒有用的。 如果你想從世間萬物中學習一切，你就要汗流浹背地走遍天下（廣、遠、多實），遊歷四大宇宙。
圖丨***用來裝書的盒子。
事實上，他也可以在這裡反映出來，“他說閱讀 10,000 本書，旅行 10,000 英里閱讀的精神。
**參加革命後，他開始更加注重“無字書”的學習。
1927年，為了能夠真正了解當地農業運動的形勢，他親自到湖南五縣，撰寫了著名的《湖南農業行動調查報告》。
後來，當他繼續進行社會調查時，他寫了《反對本質主義》一書，其中提出了“反對本質主義”。沒有調查，就沒有發言權著名的理論。
就像孫中山當初提出的“三名學說”一樣，如果單純靠書本知識，缺乏對生活的熟悉，他肯定不會提出這樣的理論。
當他當上指揮官時，還是把讀書“無字書”的經驗，運用到帶兵作戰上。
他曾經說過：“。閱讀是一種學習，使用它也是一種學習，也是一種更重要的學習。
換句話說，他把戰場本身當成了一本“無言的書”。
從土地革命時期的“十六字公式”，到解放戰爭時期的“十項軍事原則”，再到“敲牛皮糖”......抗美援朝戰爭期間
這些是他從戰爭的“無字之書”中學到的點睛之筆。
此外，經常走群眾也是他“無言書”的重要組成部分。
在他看來，當時要想改變中國，首先要徹底了解中國，要靠“無字書”來充實自己。
而他身邊的農民階級，正是這本“無言書”裡最生動的寫照。
在與周圍群眾的交往中，他了解了底層人民的真實思想，同時又把先進的思想帶給底層人民，所以不得不說，正是早起和學習“無字書”，為中國革命的成功奠定了堅實的基礎。
圖丨晚年讀書時用的放大鏡。
所以正如他所說：“.我想向世界上和國家的一切學習在讀書的道路上，他一定會一輩子做下去，鍥而不捨。
根據前面的解釋，我們已經知道***閱讀已經達到了“破萬冊”的水平，當然，這指的是有文字的書。
至於“天下”“國事”的“無字書”，*也取得了孜孜不倦的艱苦奮鬥。
如果說“活到老學老”是留給共產黨人的讀書寶，那麼讀“無字書”也是他留給我們後代的絕世寶。
1976年9月8日，**已經陷入了垂死的昏迷，當他醒來時，他仍然要求被看見。
用鉛筆在紙上畫三條，然後用力敲打床三下。
旁邊的工作人員明白董事長的意思，輕聲問道：“。主席，你想看關於三木的新聞嗎？
默默點頭，《三木武夫》也成了他這輩子讀的最後一本書。
如果要問，你一生讀過多少本書？ 這個問題顯然是無法估計的，但我可以負責任地告訴你，這些將是留給我們的無限寶貴的財富，也更像是一種激勵。
最後，還是同一句話，“.振興中國是我們這一代人義不容辭的責任！