每次高校改革只帶師資,網友們議論紛紛!
中學的改革不涉及行政人員,而是教師,引發了網友的爭論。
近年來,各大學進行了重大改革,其中最引人注目的是實施"向上或向下"系統要求,對未能按時完成研究任務或未按規定時間完成研究任務者,將責令退學,相當於退學。
有人覺得這項改革是積極的,可以極大地激發教師的積極性,但也有很多人反對。 近日,網上有網友質疑,為什麼大學教育改革的方向總是針對教師,而不是管理者。 讓我們來看看:
我們需要支援大學的改革,但我們必須從管理團隊開始,尤其是在管理方面,不要總是把老師逼得太緊。 中國高校目前面臨諸多問題,其中主要原因之一就是管理水平太高。 一所大學和系一級的幹部200餘人,包括科級以上幹部。 在許多大學中,行政人員的數量超過了教師的數量。
而且,這一大群人還控制著教師的命運,決定著學校的資源分配,甚至決定著學校的命運。 在這種情況下,在國際層面上產生研究成果是極其困難的,這從根本上違背了教育規律。
不得不承認,這位網友是對的。 這篇文章引起了很多人的關注。
首先,我們需要問:誰是大學的主力軍? 毫無疑問,大多數人都想到了第一線的老師。
高校一線師資隊伍是人才隊伍建設的主力軍,其水平將直接關係到人才培養的質量。 因為沒有他們,就沒有教育,沒有教育,就沒有學校教育。 高校行政後勤工作的首要任務是服務教學,使教師更好地投入工作。
然而,在如今的院校中,教師工作量大,面臨各種考試,行政工作相對悠閒。 這是非常不合邏輯的。 更何況,這一大批人還掌控著很多教師的生死存亡,包括各種考核體系的建立和各種資源的分配,這讓一線教師很不爽。
其次,不是對大學管理人員進行定量評估,而是對教師進行各種評估。
近年來,大學經歷了不斷的變化,但無論它們如何變化,似乎只有教師會受到影響,對管理者的負面影響微乎其微。
目前,對高校教師的考核主要集中在教學業績、科研成果、出版物等方面,而對高校教師的考核基本為零。 老師每年都有考試不及格的危險,但你聽說過那些考試不及格的人嗎? 我們怎麼能解釋那些勤奮刻苦的一線教師,因為他們沒有通過期末考核而被解雇?
許多大學的管理幹部在社會上地位很高,有時他們的薪水甚至超過一些教授。 對於一線教師來說,這種待遇是他們難以接受的。
事實上,不僅是高校,中小學也有同樣的問題。 所有的教育改革似乎都針對一線教師。
研究發現,原本為教師群體工作的學校行政人員,近年來逐漸擴大了自己的權力,成為一支教師團隊。 中小學的管理幹部不是特別突出,但身居高位的高校管理幹部,對教授們實在是很不舒服。
網友說的問題確實存在,希望學校能夠足夠重視,提出相應的治理要求。 你對這件事有什麼看法? 分享吧!
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