三相炸彈是帶有附加輔助炸彈的氫彈，即由乙個初級炸彈和兩個二級炸彈組成的核**。 它的名字來源於它的發揮過程，即裂變-聚變-裂變-聚變-裂變，它經歷了三個階段。 三相彈的第一階段是一次裂變反應，產生高溫高壓條件刺激第一次二次聚變反應，第一次二次聚變反應產生大量高能中子，引發第一次二次裂變反應和第二次二次裂變反應，第二次二次裂變反應刺激第二次二次聚變反應， 最後，第二次二次聚變反應產生更多的高能中子，引發第二次二次裂變反應。這樣一來，三相炸彈的每一級都能釋放出巨大的能量，相互強化，形成核**的終極形態。
三相炸彈的原理是利用核裂變和核聚變反應的相互作用來最大化能量。 核裂變是指將重原子核變成輕原子核，釋放能量和中子的過程; 核聚變是指輕原子核結合成重原子核，釋放能量和中子的過程。 核裂變和核聚變反應都需要一定的溫度和壓力條件，而這些條件可以由另乙個反應提供。 因此，三相炸彈的設計是在乙個反應的基礎上巢狀另乙個反應形成反應鏈，使每個反應都能被充分激發，達到最大效率。
三相炸彈的結構由一級和二級組成。 初級是一顆普通的原子彈，其核心是鈾-235或鈽-239，其功能是為第一次原子彈提供溫度和壓力條件。 第一次級是普通的氫彈，其核心是氘和氚，其功能是為第二次二次提供溫度和壓力條件。 第二個二次是特殊的氫彈，其核心是氘化鋰，其功能是提供最大的能量輸出。 三相彈的每一級都有乙個反射層，其材料是鈾-238，其功能是反射中子和約束反應，同時也參與裂變反應。
三相彈的製作過程如下：首先，引爆初級高放電藥物，使核心中的鈾或鈽超過臨界質量，產生裂變反應，釋放能量和中子。 這些能量和中子使第一次級氘和氚達到聚變條件，產生聚變反應，釋放出更多的能量和中子。 這些能量和中子導致鈾-238的第乙個二次反射層發生裂變，釋放出更多的能量和中子。 這些能量和中子導致第二次級氘化鋰融合，釋放出最多的能量和中子。 這些能量和中子導致第二層次級反射層的鈾-238發生裂變反應，釋放出最後的能量和中子。 這樣，三相彈的每一級都能充分利用中子的催化作用，實現能量的倍增，形成驚天動地的原子核**。
三相炸彈的研製始於20世紀50年代，當時美蘇為了爭奪核霸權，不斷進行核試驗，試圖製造更大的核產量**。 1952年11月1日，美國在馬紹爾群島的埃尼威托克島進行了第一次代號為“常春藤-邁克”的氫彈試驗，當量為1040萬噸TNT，是廣島原子彈的700倍。 這種氫彈的結構是一次和一次，屬於兩相炸彈。 1954年3月1日，美國在同一地點進行了代號為“城堡-羅密歐”的第一次三階段炸彈試驗，當量為1500萬噸TNT，是廣島原子彈的1000倍。 這種三相炸彈的結構是一劑兩劑，屬於三相炸彈。 1954年8月12日，蘇聯在新西伯利亞的塞公尺巴拉金斯克進行了代號為“RDS-6S”的首次氫彈試驗，當量為400萬噸TNT，是廣島原子彈的266倍。 這種氫彈的結構是一次和一次，屬於兩相炸彈。 1955 年 11 月 22 日，蘇聯在同一地點進行了第一次代號為“RDS-37”的三階段炸彈試驗，當量為 1600 萬噸 TNT，是廣島原子彈的 1,066 倍。 這種三相炸彈的結構是一劑兩劑，屬於三相炸彈。
從這些試驗中可以看出，三相炸彈的威力比兩相炸彈有了明顯的提公升，但也帶來了更大的危害。 三相炸彈產生大量放射性塵埃，造成嚴重的環境汙染和生物影響。 例如，美國的“城堡 - 羅密歐”試驗導致對馬紹爾群島居民和漁船船員的輻射，蘇聯的“RDS-37”試驗導致試驗場周圍的村莊和牲畜受到輻射。