拜訪老師並給予袁被問話。
尊敬師傅，傳承中國優良傳統，董事長以實際行動踐行，無論地位如何變遷，始終對師傅敬重、感恩。
1955年，董事長視察長沙時，得知導師楊舒達病重，卻沒錢看病，於是毫不猶豫地給妻子500元。
然而，這位敢於質疑***的老師，卻不是普通人。 他就是楊淑達，一位深受敬仰的老師，也是老師和朋友。 楊舒達老師用自己的言行詮釋了“一日為師，一輩子為父”的深刻內涵。
楊淑達從小出身於書香世家，父親是個思想開明的人。 為了讓楊舒達更好地理解古代文學知識，父親在他十五六歲的時候，就把他送到一所新式學校學習算術、英語等新知識。
後來，由於他成績優異，清**公送他去日本留學。 經過六年的刻苦學習，楊舒達回到長沙從事教育工作，並為此獻身於這一事業。
1913年，楊淑達在湖南省第四師範學校教普通話，當時他剛剛在該校的預科學習。 不過，楊舒達並不是***的老師，所以兩人一開始並沒有交集。
在學校學習了一段時間後，**聽說學校裡有個叫楊淑達的漢語老師，他的古代漢語功底特別紮實，同學們很喜歡他的漢語課。
只要他的班級滿了，教室就總是滿的。
**對中國研究有濃厚的興趣，於是他抓住機會旁聽了楊老師的課。 楊老師的班級果然名副其實，深深吸引了***的目光。
雖然我只聽過楊舒達老師的課，但我對楊舒達老師充滿了敬佩，把他當作我的導師。 * 與楊舒達先生的真正相識，源於1919年底的北京**行動。
1918年，北洋**任命的湖南省省長張景堯，因為不顧湖南人民的生死，將採礦權賣給帝國主義，殺害革命者，犯下了各種暴行。
可是，因為張景堯是安徽軍閥，湖南百姓只能敢怒不敢說話。
1919年，**等人為了趕走湖南軍閥張景堯，發動了“驅逐運動”。 他們鼓吹罷校，抵制日貨，組織了多次示威遊行，但遭到張景堯軍閥勢力的殘酷鎮壓，導致大批學生和民眾。
同年12月，**等人決定率團前往北京**，堅決要求將張景堯驅逐出湖南。 ** 楊樹達先生當選為公民代表，代表教育界與他同行。
12月的北京，寒風凜冽，**和楊淑達走上前來，率領湖南代表團前往北洋**辦公室。 然而，北洋**卻冷酷無情，不顧門口已經嚴寒**，不讓代表團成員進入。
**而楊舒達看了看門前拿著槍的侍衛，又看了看身後的代表團成員，雖然嘴唇凍得發紫，但依舊精神抖擻，高呼口號，毫不猶豫的衝向了大門。
雖然警衛們裝備精良，但面對憤怒的人群，他們不敢輕易開槍。 最終，代表團成功闖入北洋**辦公樓，展現了他們堅定的信念和無畏的勇氣。
當總理和秘書長得知代表團的到來時，他立即出去迎接他。 **我正要上前說話，卻被楊舒達先生攔住了。 他怒氣沖沖地對秘書長說：“來這裡的人都是湖南人，大部分都是學生，你忍心讓他們在寒風中受苦嗎？
你了解湖南人民的苦難嗎？ 如果不是他們活不下去，誰會冒著嚴寒來到這裡**？ 你有同情心嗎？ 聽到這句話，**立刻明白了楊淑達的用意，他就是要保護學生，不讓他們冒險。
經過幾個月的奮鬥，張靜堯終於被驅逐出湖南，楊舒達和***也因為合作而相識並建立了深厚的友誼。 雖然已經分開三十四年了，但他們仍然默默地關注著對方。
“驅逐運動”成功後，楊舒達先生選擇避開政治漩渦，專注於教育。 不久後，在同學的推薦下，他先後在教育部、師範大學等地任職，教授日語、漢語語法、中國文化、金石等課程。
在此期間，他出版了《中國法律大綱》等著作，受到教育部的好評。 雖然他是乙個純粹的學者，但他始終關注著自己國家的命運和前景。
他看得很清楚帝國主義的別有用心，深惡痛絕。 此時，**已經全身心地投入到革命事業中如火如荼地進行。 楊舒達先生雖然沒有直接參與革命的洪流，但他以自己的方式表達了對革命的支援。
“918”事件後，覬覦中國的日本帝國主義經常打著文化交流的幌子，派出所謂的“交換學者”偷偷收報、賄賂漢奸。
不過，楊淑達一直拒絕接受這樣的人，不管他們怎麼自稱是以前的同學和朋友，楊淑達先生總是堅決不肯見他們。 1935年，在北京任教的楊舒達先生應在華日本學者的邀請，到湖南講授文化史。
這次演講的主題是提醒我們文學界的人們要警惕日本。 當時，日本侵略者的鐵蹄已經深入華北大地，但楊先生仍然敢於公開發表這些不利內容，充分表明了他對祖國的真摯熱愛。
盧溝橋事件發生後，楊淑達為了保護家人，決定離開北京，回到家鄉，繼續他的教育研究事業。 同時，他也密切關注著中國共產黨的一舉一動，因為他知道共產黨代表著中國未來的希望，是他並肩作戰的老朋友和夥伴。
楊淑達雖然不懂政治，但對國民黨和共產黨之間的矛盾卻很清楚，他憎恨國民黨和蔣介石先封外界後內政的無恥政策，對共產黨的命運充滿了憂慮。
當他的孩子們毫不猶豫地投身於共產主義陣營時，他感到非常欣慰。 隨著日本投降，楊淑達有一種預感，國民黨和共產黨的較量即將開始。
當他從報社上得知***要去重慶參加與國民黨的談判時，他的心不由得一緊，他清楚地記得4月12日事件中反動黨對共產黨的大規模**，當年***的名字一直都在國民黨的賞金名單上。
從去談判的那天起，楊淑達就日復一日地關注著報紙上的時事，一直擔心自己的安危。 不過，當他看到雙十協議已經簽署，**平安返回延安的訊息時，楊舒達那顆懸著的心卻得以回到原來的地方。
1949年，國民黨逃往台灣，逃亡之時，還不忘把被掠奪的人民的肥藥運到台灣，同時又想強行把各界名人帶到台灣。
然而，楊舒達堅決拒絕了。 最後，革命取得了勝利，他滿懷期待地希望自己能夠再次見到***。 終於，新中國再次相遇，這正是他所期待的。
楊舒達先生對主席充滿了敬佩之情，在閱讀了一流的一些著作後，曾高度評價他為“君師合一”。 儘管學術上有些分歧，楊舒達還是給董事長寫了一封信，得到了董事長的回信和誠懇的邀請。
這深深打動了楊舒達先生。 1954年，離開湖南20多年後，**主席回到長沙，在繁忙的工作之餘，特意要求見見自己的恩師楊樹達先生。
七十多歲的楊淑達先生在午睡後，被湖南省委的專車帶到了程倩居住的榮源。 也和周世釗等人一起去。
到了榕園後，他們沒有看到任何人，楊舒達先生和周世釗開始談論過去。 他們談笑風生，突然乙個工作人員進來通知他們，主席來了。
這個訊息讓楊舒達先生震驚得幾乎不敢相信自己的耳朵。 七旬老人頓時變得精力充沛如年輕人，他急忙出去和董事長打招呼，董事長伸出溫暖的大手握住楊先生的手，熱情地問道：“楊先生，你沒事吧？
你還認得我嗎？ 我們已經三十多年沒有見過它了。 在這個激動人心的時刻，楊舒達先生感到無比的榮幸和激動。 他知道這是他對社會貢獻的證明，也是他對國家的熱愛和忠誠的標誌。
他期待與總統深入交流，為國家發展作出更大貢獻。
楊先生眼裡朦朦朧朧地含著淚水，激動地說：“我當然記得，你是毛潤志。 但他馬上就改口了：“該換個頭銜了，你是***董事長請楊先生到家裡來，笑著說：”楊先生，總有一天是老師，是一輩子的父親，你永遠是我的老師，叫我潤志就行了，離得更近一點。 ”
幾人聊得很開心，其間還提到了楊舒達寫給***的信，楊舒達先生也一一給出了詳細的解釋。
**對楊先生的愛可見一斑。 他不僅請楊先生等人吃飯，還親自把他們乙個個送回家。 後來，儘管日程繁忙，他還是抽出時間再次訪問長沙，只是為了見見他的導師。
然而，當***到達楊老師家時，得知老師病重，於是立即坐在床沿上親切地詢問他的病情，表現出乙個領導對老師的深深敬意和關心。
董事長得知老師得了哮喘，沒錢治病，立馬起身走到老婆面前，拿出500塊錢，溫柔地告訴老婆給楊老師買藥治病，如果不夠，可以再告訴他。
當老師向主席詢問他從**那裡得到的錢數額時，主席解釋說，這筆錢是他自己的稿費，是勞動賺來的，學生養老公是理所當然的事情，主席的成功也歸功於老師。
聽到董事長的話，躺在病床上的楊舒達先生感動得熱淚盈眶。 幾天後，當楊先生的健康狀況略有好轉，他想去看望董事長時，被告知他因日程繁忙已回京。
中秋佳節之際，楊舒達先生應約來到北京，有幸與第一艘船同舟共濟，兩人談起了多年前的“開除運動”，對新中國的前景充滿期待，心情特別愉快。
然而，誰也沒想到，這將是兩位老師的最後一次會面。 1956年2月14日，楊舒達先生因病逝世，享年71歲。
雖然***早年只旁聽過楊書達老師的一門漢語課，但他一直把楊老師當成自己的導師。 當他聽到楊舒達先生去世的訊息時，他感到非常難過，他發來了唁電，並嘆了口氣：“又少了一位語言文學大師。 ”
這充分體現了尊敬師傅傳統的重視，他的實踐值得我們學習和傳承這一優良傳統。