網際網絡的風浪吹向了教育行業，許多教育培訓機構開始拓展線上教育，線上學生資源市場巨大，並且沒有區域時間等限制，大大提高了學生的轉化率，機構利用網際網絡的特點，打通了線上招生渠道， 靈活方便;就算是上線，線下培訓也從未停止過，到目前為止，絕大多數機構還是以線下培訓為基礎，線上招生引流，線下客戶單價比線上客戶要高，所以線下推廣還是非常必要的。 那麼線下推廣的方式有哪些呢？
講座招生：講座招生是一種常見的線下招生方式。 院校可以舉辦專題講座或公開課，邀請有潛力的學生參加。 但是，也有一些技巧需要注意，比如考生臨近考試的時候，考生比較在意複習技巧，在講課的時候，老師可以針對家長喜歡聽什麼？ 孩子容易出現什麼問題？ 只有讓家長感興趣，才能提高成功率。 院校可以展示師資力量、課程特色和教學成果，同時為學生提供諮詢和試鏡服務，可線上上直播、線下講座或分組直播。
邀請註冊：邀請註冊也是一種有效的離線註冊方式。 機構可以主動通過**、簡訊、電子郵件等方式聯絡潛在學生，邀請他們參觀和試鏡機構。 在邀請過程中，機構需要了解學生的需求和關注點，在對話過程中找出學生的學習問題，並為學生提供個性化的諮詢服務，從而提高學生的滿意度和註冊率。
校園合作：培訓機構可以在招生過程中與學校和企業進行合作營銷，擴大招生規模，增加市場占有率，實現雙贏甚至雙贏。 合作教師可以在課堂上推廣，學生比不熟悉的教育培訓機構更信任他們的老師，老師的資訊更有說服力。 機構可以發起團體和討價還價來吸引學生註冊。
教育培訓機構需要不斷探索和創新招生方式，以適應市場變化和學生需求。 同時，院校需要著力提公升教學和服務質量，為學生提供更好的學習體驗和價值。 這樣，我們才能更好地吸引和留住學員，實現機構的可持續發展。