為進一步提高教師履行職責能力，打造一支高素質教師隊伍，寒假期間開展了為期五天的教師培訓。 張副校長、柯文浩副校長、學校助理張坤等出席了開幕式，全體老師參加了開幕式。
在啟動儀式上，主任詳細介紹了培訓內容、形式和課程安排，以確保培訓紮實有效。 本次培訓圍繞教師道德、崗位能力、教研、學生安全管理、制度培訓、示範課堂指導等分享交流，引導教師強化理想信念，強化道德修養，提高專業技能，更好落實培養德人的根本任務。
培訓期間，張副校長從《以德育人，用思想鑄魂》專題報道中，向全體教師講解了做好教師職業道德的要求， 並開展現場交流互動，提出問題，引發教師思考，賦能教師成長，指明教師發展方向。
張坤學校助理圍繞“崗位勝任力”主題，分別就“如何做好班級日常管理工作”和“如何培養精幹幹部”作了專題報告，隨後班主任們對第一學期以來的班長領導工作作了真摯的感想和發言。 讓教師進一步認識到，沒有教師的發展，就沒有學生的發展; 沒有教師的創造，就沒有學生的創造; 沒有好老師的課堂管理，就沒有學生的成長和進步。
張副校長、顧娟娟主任、吳彤來主任圍繞“教研”主題，分別作了“五步教學模式、一課兩研”、“培友課程推門聽課”、“教師教學套路考核辦法”專題講座，紮實推進集團“五步教學模式”，深化學校常規教學細化， 教學與研究。
還組織了兩次“集體備課”活動和兩次“集體調研課”活動，分享教學經驗，立足課堂，工作“細節”，對“成效”大驚小怪。 幫助教師不斷拓展教學思路，優化教學策略，提高教學水平。
柯文浩副校長、顧娟娟主任圍繞“制度培養”這一主題，對教師職稱制度、績效工資制度、分級發展激勵機制、教師道德考核制度、榮譽激勵機制等教育和人事政策進行了解讀，加深了教師的認識，激發了教師的教學熱情; 顧娟娟主任、吳思主任、張曼老師分別作了“早晚系統學習”、“春季招聘培訓”、“系統培訓”專題報告，系統解讀了職業教育城市校區相關管理規章制度，提高了教師規範意識。
*導演的《聖誕回憶》、羅銳先生的《實現中華民族偉大復興的中國夢》、闞景淼先生的《影響化學平衡的因素》三個示範課，理論與實踐，層次清晰，形象生動，針對性強，具有很強的指導和示範性。
各位老師紛紛表示，此次培訓力強、覆蓋面廣、針對性強，在學習貫徹新課程改革理念的道路上，還有很多思考和實踐，只有在課堂上真正“做”，才能不斷發現問題、解決問題，促進教師專業成長，發展學生的核心素養。