在80年代的小學教科書中，教材《歷史》在上下兩卷，上捲著重中國歷史，第二卷著重世界史，中國5000年的歷史大綱，僅僅一本不到100頁的教科書，確實不可能涵蓋太多， 但讀過80年代小學《歷史》的人也有同感，這本教科書通過一些典型的歷史事件，再加上語言像故事一樣，非常容易讀懂，可以說是80年代小學歷史教材的編纂，用心完成的。
因為剛接觸這本課本的時候，我們才十幾歲，對歷史故事有一種天生的好奇心，所以每當上歷史課時，我們都會津津有味地聽，隨著老師的講解，我們的思緒瞬間回到了金哥鐵馬的那些日子。
因為在我上小學的時候，農村小學老師非常少，那時候我們上歷史課的老師其實就是我們的中文老師，因為他們很了解自己的學生，所以老師在教歷史課的時候，基本上很少拿教材，都是靠老師的三寸舌頭， 從古至今，先秦，再到三國，再到唐朝、元、明、清。
因為上了“歷史”課，我們背誦了不少史實，雖然不是那麼清楚，但這些學到的知識就像一顆種子，在我們心中生根發芽，是我們以後在初中、高中學習更深的歷史知識的很好的基礎。
現在，當你在小學課堂上開啟這些歷史課時，你會想到什麼？
2月** 動態激勵計畫
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回首上世紀年代，許多中外攝影師在中國留下了珍貴的瞬間。這些珍貴的 現在被編成乙個系列，每個系列有種詮釋，喚起了難忘的歲月。感謝原拍者，在此表示深深的謝意！永恆的陵墓。年，河南鞏義。日本攝影師久保田博司 Hiroji Kubota 拍攝了宋振宗的趙恆和他的皇后永定的墓。一尊巨大的石像守護著陵墓，一位農...
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