上世紀60年代，郭興福創造並整合了其他教官的經驗，創造了一種叫做郭興福教法的訓練方法，在全軍廣泛推廣。
郭興福作為這種教法的主要發明者，成為那個時期全軍學習的典範。 然而，郭興福的餘生卻充滿了坎坷和坎坷。 那麼，這位偉大教練背後的故事是什麼？
他之後的生活是怎樣的？
郭興福1930年出生於山東省鄒平縣延安村的乙個農民家庭。 為了謀生，他14歲加入國民黨軍隊，先後當過勤務兵和通訊員。
然而，在軍隊中，他逐漸意識到國民黨並不是乙個為人民謀福利的團隊，於是離開國民黨軍隊的想法在他心中萌芽。
1948年9月，在濟南戰役中，郭興福加入叛軍，成為我軍的一員，在華東野戰軍第13縱隊服役，參加過淮海戰役、渡江戰役、淞湖戰役、漳廈戰役，逐漸成為優秀的基層軍官。
中華人民共和國成立後，被派往南京軍區，擔任第34軍第12師訓練營排長。 1959年調到第100團二連，先任排長，後晉公升為副連長、連長。
在擔任連長期間，他發明了一套獨特的教學方法，為他的訓練生涯提供了強有力的支援。
1961年李德勝擔任第12軍司令員時，到第100團二連蹲下。 蹲下期間，他發現二連副郭興福的教學方法很有氣勢。
李德勝立刻打聽了一下旁邊參謀的指揮官和戰士的身份，得知是二連的副手郭興福。 李德勝把郭興福的名字記在心裡，組織了軍師級領導開會，挑選了包括郭興福在內的幾種訓練方式，希望能為全軍選擇最適合的訓練方式。
王碧成副司令員被郭興福的訓練方法所吸引，決定在南京軍區推廣。 隨後，副總參謀長張宗勳在王碧成的陪同下，了解了郭興福的教學方法，也被深深吸引，決定在全國範圍內推廣。
在總參謀長、負責中央軍委工作的葉元帥的倡導下，全軍掀起了學習郭興福教法的熱潮，郭興福成為全軍學習的典範。
郭興福曾是南京軍區高階步兵學校的教官，成名後本該過上了好日子。 然而，在十年的特殊時期，他卻無情地**，身心疲憊，傷痕累累。
為了結束這場痛苦的磨難，他決定先殺死自己的三個孩子，然後與家人一起自殺。 在殺死孩子並給它通電後，郭興福昏倒了。
鄰居把他叫醒後，他回到廚房，拿起一把刀，砍了自己十幾刀。 被送往醫院後，郭興福保住了性命，但他的身心創傷卻難以癒合。
郭興福因意外殺害三個孩子被判處有期徒刑20年。 特別期結束後，時任瀋陽軍區司令員的李德勝為他上訴，希望此案能夠重審。
不久，郭興福被宣告無罪，前往南京軍區擔任步兵學校戰術研究室副主任。 1979年，有關部門為趙雪平反，恢復軍黨籍。
最後，他於1983年以副師幹部的身份退休，享年55歲。 雖然他的生命已經結束，但他的精神將永遠被人們銘記。