謝振華將軍是戰爭年代軍隊中的多面手,他不僅擅長軍隊的政治工作,而且能夠指揮部隊作戰,在後方的教育工作中也有著突出的表現。
他被譽為“我軍教育領域的多面手”,人才濟濟。
謝振華18歲就任紅軍政委,是紅軍中最年輕的團幹部。 解放戰爭前曾從事政治工作,任八路軍特勤團政委,皖南事變後調入新四軍。
1948年晉公升為縱隊副政委,後任軍長,率第12縱隊參加淮海戰役。 第12縱隊改編為第30軍時,也參加了渡江之戰,為解放上海做出了貢獻。
* 1949年7月,司令官與謝振華談話,為適應軍隊建設的新需要,計畫招募一大批青年知識分子入伍,培養他們成為軍隊未來的人才。
為了實現這一目標,決定將三爺軍政幹部學校與華東軍政大學合併,組建新的華東軍政大學。 對於謝振華來說,他有豐富的軍事教育工作經驗,但作為軍事指揮員,他更願意留在前線戰場,為軍隊的勝利做出貢獻。
他說:“公尺濃有很多人才,其他人更適合這個職位。 ”
謝振華說,他不僅能打仗,還能讀書,是難得的多面手。 曾就讀於中國工農紅軍大學和馬克思列寧主義學校,在教育界享有盛譽。
面對陳先生的誇獎,謝振華謙虛地說,只要聽從命令,服從命令,什麼都能做好。
他離開了第30軍,前往蘇州第二縱隊報到,並迅速開始工作。 在接下來的 8 年裡,他不僅是乙個領導者,也是乙個學習者。
1951年調任南京軍校基礎部基礎部主任,領導第一學期學員三年。 完成學業後,他進入戰鬥部並成為一名學員,與54名陸軍及以上軍銜的將軍一起學習戰鬥,直到1957年畢業。
畢業後,他再次回到軍隊,結束了他八年的教育生涯。
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