你讀過哪些童話故事？
你最喜歡哪個童話故事？ 您能給我們介紹一下嗎？
什麼是童話故事？
童話是一種帶有濃郁奇幻色彩的虛構故事，語言生動樸素，對自然物體的描寫往往擬人化，誇張、擬人化、象徵主義等大部分表現方式都用來編織離奇的情節。
根據不同型別的人物，有哪些不同型別的童話故事？
1.擬人化的童話故事
2.普通人體的童話故事
3.超人的童話故事。
擬人化童話中的人物大多是人類以外的人格化的生物和無生命的事物，他們通過擬人化的手法，如《匹諾曹》等，有思想、有感情、有人類的性格行為。
房子 找房子
街邊有一棟房子傲然矗立，她長得美得來來往往的人總是愛讚美它"哦，多麼漂亮的房子！ "路過這裡的汽車也喜歡按喇叭說："你好 - 可愛的房子！ "房子非常熱鬧，她喜歡它的一切。
這一天，她正和門口的一輛紅色汽車開心地聊天，這時乙隻鴿子飛了起來，停在了車頂上。 "咕，我做了乙個漂亮的窩。 "鴿子驕傲地說。
什麼是垃圾？ "房子的房間。
傻瓜，巢穴是我住的地方，這是我的家。 "
那麼，我應該住在哪裡，我的家在哪裡？ "房子問道。
鴿子同情地說"咕，你不能住在房子裡，你就沒有家了。 "
為什麼？ "可憐的豪斯睜大眼睛問道。
就因為你是房子，就只能給別人蓋房子，我真的為你感到難過。 "鴿子在外翅膀上說"咕咕，咕咕，再見，我需要回巢了。 "
紅色的汽車還說："嘀嗒嘀嗒，再見，我需要回到我的車庫。 "
房子悶悶不樂地垂著頭。
我想要乙個家，乙個不需要太寬敞的地方......"一陣歌聲，從某人的錄音機裡飄出來。
房子的氣氛很糟糕，瞧瞧，家這麼重要，連歌聲都要找個家！
在此之前，房子從未考慮過這個問題。 "不，我必須為自己找到乙個房子，乙個屬於我自己的家。 "想到這所房子，她一時心煩意亂。
半夜，趁大家都睡著了，她把身體從地上拉了起來。
當房子走在街上時，她看到了一座非常高的建築。 "嗯，這棟樓很好，又高又大，對我來說正好。 "屋子裡一片寂靜，她滿懷希望地喊道："你好高樓，請做我家，好嗎？ "
高樓說："我的門是專門為人打造的，那麼小，那麼短，你進不去！ "
房子走，出城。
曠野裡的房子比城市裡的房子少得多。 房子終於找到了乙個村莊，天哪，她倒吸了一口涼氣，這裡的房子還不如她自己大！
她走著，走著，走進了山里。 嘿嘿，這裡有乙個大山洞，入口好大"哈哈，現在我找到了自己的房子！ "屋子裡歡快地走了進去，突然，乙個可怕的聲音喊道："哇，出去，出去，你怎麼能來我家？ 那不是真的！ "
天哪，這裡是老虎的家！
房子匆匆忙忙地走出了山洞。
找了一整夜的房子，走著走著就累了又累，找不到合適的住處。
房子很傷心："嗚，要是我是人就好了，人有房子住; 如果我是乙隻鳥，乙隻鳥就有自己的巢; 如果我是乙隻蜜蜂，我會有乙個小蜂巢。 可是，我是個倒霉的房子，我永遠不會有自己的家，嗚嗚，房子可憐的時候......"
房子，你在哭什麼？ "一棵老樹問道。
我沒有家，我沒有房子住。 "
大樹笑著說"誰說你沒有家，你沒有房子？ 瞧，整個天空是你的屋頂，整個地球都是你的房間。 在你的。
家裡，有各式各樣的東西，有日月星辰，有都市風景和森林，有這樣的家，難道不能讓你快樂嗎？ "
屋子裡愣住了，她瞪大了眼睛，仔細想了想：“是的，我有世界上最大的房子！ 她很高興，“天哪，我的房子比所有的房子都可愛！ "
房子匆匆忙忙地回到了城裡。 從那以後，她又變成了乙個幸福的房子。
擬人化的運用，應力求實現“物性”與“人性”的完美統一。
比如洪尋濤的童話《奇醫》，蚊子的長吸管在醫生手裡當注射器，蚊子叮人吸血，寫成醫生給病人做針灸放血**。
由於“物”的多面性，作者在選擇某個“物”作為童話人物時，可以根據塑造形象、發展情節的需要來選擇物件的屬性，而不必包括所有的屬性。
比如羅大理《洋蔥頭歷險記》中的洋蔥頭，可以一下子脫掉很多衣服，恰如其分地表達了洋蔥頭的“物理性質”。
大肚子蚱蜢
大肚子蚱蜢趴在葫蘆花上，嘰嘰喳喳地叫著。 他得意洋洋地讚嘆著自己的大肚子：“看，誰能比得上我的大肚子，真是充滿智慧。 ”
小螞蟻來了，他攔住了它，他不得不和別人比較自己的肚子。 小螞蟻說：“我不必比我的肚子更辛苦。 大肚子的蚊子並不介意，因為他已經看出小螞蟻的肚子沒有他的那麼大，所以他得意地說：“哼，我知道你不敢比。 ”
大肚子的蚊蚋啃著葫蘆花喝露水，根本就不勞而獲，整天只知道炫耀肚子。 小蜜蜂來了，他想和小蜜蜂比試; 小蜻蜓來了，他想和小蜻蜓比試。 小蜜蜂和小蜻蜓各有各的事，不屑一顧地飛走了。
大肚子蚱蜢生氣了，肚子鼓鼓的，它討厭小蜜蜂和蜻蜓。 突然，一頭水牛經過，嘿嘿，水牛的肚子好大，有肌腱和肉，還有圓圓的肚子，大肚子的蚊蚋比不上。 但是大肚子蚱蜢天生比別人強，水牛的肚子比他大，這樣可以嗎？ 大肚子蟬想和水牛比拼，乙個個往肚子裡走，想用氣填飽肚子。 果然，我的肚子一下子鼓了起來。 肚子已經這麼大了，但他看著水牛的肚子，不，他還沒有趕上。 於是我繼續吸氣，一口一口，肚子圓圓的，鼓得像個氣球。 突然，“砰”的一聲，大肚子蚱蜢的大肚子變成了**，變成了一朵爛花椰菜。
水牛一步一步地走著，他不知道大肚子蚱蜢是在和他比肚子，他也不知道因為和他肚子比，大肚子蚱蜢破了肚子。 他有東西，他想犁田。 後來，是小螞蟻幫忙用針線縫合了大肚子蚱蜢的肚子。 大肚蚱蜢被教訓了嗎？ 這取決於他的行動。
擬人化童話分為三步：
1. 故事的主人公是誰？
2.主角的特徵是什麼？ 你的態度是什麼？
3.你用什麼樣的故事來表達主人公的這種特點，表達你的態度？
剪刀英雄
草原上徘徊著一把大剪刀，它邊走邊唱：
點選！ 點選！
我是剪刀英雄。
誰不聽我的話，咔嚓！ 點選！ "
一朵學問的山菊花聽到大剪刀的歌聲，搖了搖頭說："歌詞寫得不是很好，開頭是'咔嚓，咔嚓，咔嚓'，如何結束仍然'咔嚓，咔嚓，咔嚓'？"
你能處理嗎？ "大剪刀轉頭，咔嚓一聲把山菊的腦袋剪了下來。 大剪刀唱著歌，走上山坡。
乙隻小蜥蜴聽到了這首歌，搖著尾巴說"這首歌真的很醜，歌手還是啞巴嗓子，呵呵！ "
你竟然敢取笑我："大剪刀撲了上去，把小蜥蜴的尾巴剪斷了。 大剪刀唱著歌，走進了森林。
老虎聽了這首歌，撫摸著鬍鬚說："森林裡只有虎王，從來沒聽說過剪刀英雄！ "
讓你知道我有多厲害！ "大剪刀跳了起來，剪掉了老虎的鬍鬚。 打敗了虎王，大剪刀更是氣勢磅礴。 它站在山頂上喊道："誰還不相信，過來！ "
過來，我不怕你！ "乙個清脆的聲音從山溝裡傳來。
啊，我是！ "大剪刀咆哮著跑進了山溝裡，它想看看誰這麼大膽？ 難道比虎王更強大？ 聞起來，原來是一條細細的溪流，清澈的溪流順著石頭的縫隙往前流，唱著叮咚叮咚的歌。
*大剪刀一言不發，撲上去剪。 "......咔嚓，咔嚓"我連續剪了一百次，但我沒有剪掉流。 "......咔嚓，咔嚓"再砍一千次，溪流還沒有被砍掉。 最後，大剪刀使出渾身解數，又剪了一萬次！
大剪刀終於用盡了！ 它一頭栽倒在叮咚叮咚溪邊。
過了幾天，草原上的山菊花綻放出更美麗的花朵; 山坡上的小蜥蜴長了一條新尾巴; 虎王的鬍子也長了，他走進山溝裡喝水，看到一把生鏽的斷剪刀橫躺在溪對面。
大熊逃跑了，逃跑了
大熊開著一輛紅色的車去超市買東西，他把車停在行人路上，猴子警察看到了，跑過去抓住了他的耳朵。 "哇，我的耳朵好疼，你要抓我**？ "大熊狠狠甩了甩，甩開了猴子警察，跑開了。
這時，正好有一輛大貨車開了過來，大熊哼了一聲，跳上了車。 大卡車上裝滿了彈簧床墊，哼了一聲，就把熊從車上彈到了十二層樓的陽台上。 大熊從陽台裡走了出來，看了看，啊，原來是大衣商場。 大熊立刻給身上披上了一件連帽外套，大熊踉踉蹌蹌地走到十一樓的餐廳，在一張桌子旁坐下。 白鵝小姐立刻端來一頓香噴噴的飯菜，小熊一看就吃了又吃，吃完了，白鵝小姐讓她付錢，小熊搖了搖頭，揮了揮手，就跑了。 白鵝小姐拼命追上去，馬上就要被抓住，大熊有主意，騎在自動扶梯的扶手上，白鵝不停地往下滑，白鵝小姐也想坐自動扶梯追大熊，可是又不敢從這麼高的地方滑下來， 所以他不得不忘記它。
熊在自動扶梯上轉了十圈，咔嚓一聲滑到一樓，一下子衝出了玻璃門。 守門人鱷魚先生立即去抓熊，熊從地上爬起來逃跑了。
熊逃進了操場，哼了一聲，上了高空轉盤，砰的一聲轉了一圈。
哈哈，這只熊現在看起來真是個寬闊的女士。
哇，哇，高空轉盤把熊轉得頭暈目眩。繁榮！ 大熊從轉盤上掉了下來。
哈哈，我等你很久了，這次看你跑到哪裡去了！ "猴子警察過來抓住了熊。
腦體操
比較誰的句子寫得最具體：
1.小動物們很高興，他們
2.小馬可很傷心，他
我會寫
從以下主題之一中選擇一篇文章。
1、《小青蛙找朋友》。
2.用自己的主題寫乙個童話故事。
3.在下乙個故事的開頭繼續寫乙個童話故事。
啄木鳥博士正在診所研究乙個病例，這時小馬爸爸闖進了......