為什麼二樓的學生不敢逃跑？ 目擊者報告說，有40多名大學生，很少有人倖免於難！
江西省新余市榆水區發生毀滅性火災，造成39人死亡，9人受傷，其中包括街上的一家商店。
不幸的是，大多數受害者都是來自遊戲培訓學院的學生，他們都聚集在二樓。 大家都很奇怪，明明火是從地里冒出來的，為什麼二樓的學生沒有第一時間跑出來？
我從這個培訓中心的學員那裡了解到，學校的生活條件真的很差，被困的孩子活下來的機會很小。
據培訓中心的學員介紹，當天有40多人參加了培訓，但只有少數人逃脫。 學校在二樓租用了幾間教室，以滿足各學科教師的需求。 事發當天，英語培訓在最大的房間之一進行。
最大的房間只有60平方公尺左右，可以坐40或50人。 教室裡整齊地擺放著一排排木桌和塑料椅子。
在這個教室裡只有兩條路可走。 其中乙個位於教室的後面，被通常無法開啟的窗簾擋住。 另乙個入口靠近裙樓，有乙個狹窄的鋁門，只能由乙個人通過。
同學們說，他們走在二樓，左邊是遊戲訓練中心，右邊是一堆煤，還有乙個取暖的爐子。
因此，當出現意外情況時，監控該培訓機構的教育氛圍勢必會遇到一些問題。
至於火災發生後，二樓的學生為什麼沒有及時撤離，主要有四個原因：
一：火勢迅速蔓延到地下，當學生們意識到他們要逃生時，煙霧已經堵住了學生們唯一安全的出口，他們無法從台階上到達一樓。
二：從窗戶逃生是可行的，但因為煙霧太大，很難找到窗戶的位置，所以只能靠在窗戶上。
三：乙個班級的通道很窄，一次只能有乙個人通過。 在這種混亂的環境中，只有一扇窗戶打不開，很多人拼命衝出去，試圖衝出狹窄的通道，浪費了大量的時間，等他們衝出去的時候，已經來不及了。
四：二樓台階上堆放了一大堆煤，對孩子可能有毒，有被一氧化碳汙染的危險。
所以，不是他們不想逃跑，而是他們沒有逃跑的能力。
我懷疑這所大學如何通過**的審查。 希望當局能向受害者家屬作出解釋。