華盛**1月11日(通訊員陳燦燦、謝新元)1月10日,《中國教育報》報道浙江省諸暨中學濟陽分校101班主任手寫44個“簽名”作為新年禮物送給學生的故事。 而這位熱心、才華橫溢的老師,正是衡陽師範大學文學院2017屆畢業生,中國語言文學專業的齊懷月。
據了解,在恆石學習的四年時間裡,齊懷月先後獲得國家獎學金、第六屆湖南師範學生教學技能大賽一等獎、衡陽市勤奮好動的青年、衡陽師範大學“十佳學習標兵”等40多項榮譽。
為了給同學們乙份“特別”的年禮,齊懷月買了年輕人最愛吃的古董紙,上面有各式各樣的流蘇,結合每個學員的名字和個性,設計並寫下了每乙個“標誌”。 44個“標牌”造型精美,筆觸有力,內涵獨特。 “禮物並不貴,但我希望孩子們能得到我對他們的鼓勵,以及他們父母藏在他們名字裡的祝福。 這是齊懷月製作這份獨一無二的新年禮物的初衷。
收到禮物的同學們興高采烈地討論著自己簽名的意義。 為了讓同學們理解每個簽名的意思,齊懷月還化身為“不簽名先生”,給同學們上了一堂別樣的中文課,一一講解每個成語的含義和典故。
談起網路上熱議的“手寫簽名”,齊懷月在與母校老師的接觸中反覆表示:“恆石四年的學習,在我心中種下了一顆很好的教育種子。 懷揣著當老師的夢想,他從母校老師手中接過接力棒,回到家鄉,成為一名高中語文老師。 是恆師傅給了我受教育的感覺,讓我愛上了講台,愛上了教育。 ”
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