新京報2月3日電 網際網絡時代，知識大，各種資訊迸發迭代，規模空前。 人們正在跳入全民學習的浪潮中，以提高他們的技能，擴充套件他們的知識，獲得更好的工作機會，並實現個人成長和發展。 根據最新發布的一項調查，年輕人關注的是提高自己的職業技能，IT技術、投資和財務管理以及影視後期剪輯是最受歡迎的課程。
51job聯合廣東省幸福家庭促進會、建智科技聯合發布《2023年全國學習與成長***》 本次調查共有效資料2642條，覆蓋各年齡段人群，其中30位使用者進行了定性訪談。 主要分析人群的學習動機、學習投入、學習時間和場景、購課關注點，綜合評估不同年齡段學生的學習狀況，助力全民終身學習成長。
調查顯示，48%的家長希望孩子健康快樂地成長，同時擁有自己的長處和愛好; 其中，6-8歲孩子的父母更傾向於“滿足孩子的健康成長”，9-10歲孩子的父母則希望“孩子的成績能最好地提高，提公升不了也沒關係”; 11-12歲孩子的父母認為，“社會競爭激烈，孩子應該盡可能多地學習”。
資料顯示，46%的兒童報告每年人均參加1-2門校外培訓課程，但19%的兒童在過去一年中沒有參加興趣班。 年均子女教育投入4505元，其中18%為投資1萬元以上的家庭。 在學習時間方面，37%的人每天花在校外學習的時間少於30分鐘，25%的人花在0分鐘的校外學習上5-1小時，平均每天58分鐘的校外學習時間。
在參與調查的18-39歲學生中，60%的人表示學習的目的是提高個人素質，實現自我價值; 二是提公升職場競爭力和賺錢能力，佔比55%。 這個年齡段的人是在數字時代成長起來的一代人，具有很強的資訊收集能力，應用程式是他們免費學習的主要渠道，其中一半人選擇免費教程。
年輕專業人士對“職業技能”課程的需求很大。 其中，IT技術（27%）、投資理財（25%）、影視後期剪輯（24%）、讀寫（22%）、設計3D建模與原創插畫（21%）、家庭教育導師（17%）是最受歡迎的課程。 在學習情境方面，年輕受訪者更傾向於在晚上和週末學習，學習時間相對較長，平均每天學習1小時以上佔46%。
調查顯示，42%的中老年人更關心提高生活質量，而不是年輕人對工作場所改善的需求，因此他們相當關注身體管理。 當人們到了中老年人，無論是在職場還是在家中，他們開始承擔更多的責任，整個學習時間對他們來說是一種奢侈，他們的學習場景更加碎片化，因此56%的中老年人沒有固定的學習時間，其中49%的人每天學習時間不足1小時。
40+“受訪者獲取線上資訊的能力相對較弱，更傾向於參加**付費課程。 63%的人參加過第一期付費課程學習，更傾向於在垂直知識支付平台和微信生態中學習。 然而，他們的學習障礙是缺乏時間和精力（54%），缺乏有效的學習方法（42%），以及缺乏動力和毅力（39%）。
隨著技術進步和全球化的加速，學習的形式和內容也在不斷變化和更新。 在這個瞬息萬變的時代，我們需要注重學習的深度和廣度，掌握多樣化的知識和技能，以應對未來的挑戰。 （完）。