你還記得那些“五年回國，十年製造兩顆炸彈”的英雄嗎？ 他們用智慧和汗水，創造了中國的輝煌。
這兩句話不是針對別人的，而是針對我國“兩彈一星”勳章獲得者錢學森的。當我們提到錢老時，我們常常想到他對祖國的傑出貢獻，也許想到他與妻子江英的幸福婚姻，但很少有人知道他對教育學生的奉獻精神。
他曾是中國科學技術大學的教授，除了教授課程外，他還負責在學期初發表論文。 出乎意料的是，就連學校的尖子生也被錢教授的考試所困擾。
儘管錢教授要求開卷考試，但學生仍然難以取得好成績。 那麼，錢教授講授的考題有多棘手呢？
錢學森1911年出生於上海，但他的根深深扎根於浙江。 他的父親錢俊夫是文史教育方面的專家，曾任浙江省教育廳廳長，母親張蘭娟則是一位博覽群書、名顯赫的貴婦。
錢學森的家庭環境很優越，長大後資源豐富。 在他父母的時代，他們的教育觀念已經很先進了，他們意識到教育不應該侷限於教科書，更應該注重培養孩子的全面發展。
他從小就很積極，除了擁有書法、運動、繪畫等多種技能外，還可以在同齡人中領先。 他的父母錢神父將向他灌輸深厚的愛國主義和對人民的熱愛，指導他如何為人處世，激勵他成為國家和社會的有用支柱。
錢媽媽教他養成健康的生活習慣，讓他懂得與人打交道的禮儀。 這些教誨使他受益匪淺。
他曾經說過，在成長的過程中，無論學什麼，他都極其專注，在努力的同時，更注重策略和方法。 在學校裡，他一直是老師和同學眼中的尖子生，尤其是在理科領域，表現尤為突出。
俗話說，“上帝獎勵辛勤工作。 “由於他的勤奮和才華，上帝格外眷顧他。
1929年，18歲的他被國立交通大學錄取。 雖然這所大學的口碑不如現在的一些名校，但它的歷史可以追溯到現在的上海交通大學、習安交通大學、北京交通大學、西南交通大學和新竹交通大學，堪稱中國頂尖大學。
所以，錢學森能夠考上這所大學，足以說明他的實力是非凡的。
他在大學主修機械工程，與高中時期相比，他的知識水平有了明顯的提高，對物理和數學的熱愛更是雪上加霜。 畢業後，他選擇繼續他心愛的物理和數學研究。
1939年，他以優異的成績和出色的表現，成為清華大學公費留學生，赴美深造。 在那裡，他不僅獲得了加州理工學院的航空學博士學位，還獲得了數學博士學位。
在美國，他也是一位備受矚目的航天研究專家，他的導師對他寄予厚望。 1947年，他以加州理工學院教授的身份聲名鵲起，贏得了美國學者的欽佩，他是一位來自中國的中年學者。
他沒有對自己的名聲感到自滿，而是更專注於他的研究。 此時，他堅信自己應該為國家而努力，希望用所學之心報效祖國。 1948年，他萌生了回國的想法，並開始為此做準備。
然而，在1950年，他辭去了在美國的所有職務，但受到美國的阻撓，未能返回中國。
他們毫不猶豫地指控他犯罪，只是為了讓他在美國的腳步。 只要你想增加內疚感，就沒有藉口去找它。 結果，他被迫在美國度過了五年。
美國阻止他回國的原因也很明顯。 當時的中國國情艱難，亟需錢學森這樣的頂尖人才來振興國家。 但是，美國不想看到中國變得強大，所以它竭盡全力阻止錢學森這樣的人才回國。
即便如此，他仍然堅持不懈地通過我國人大代表請求祖國的幫助，希望早日回到祖國的懷抱。
在國家和個人的共同努力下，他終於在1955年成功回到了祖國。 他給美國留下了乙個承諾：回國後，盡快熟悉國內形勢，全心全意地投入工作，同年成立中國科學院。
此外，他還是中國科學技術大學的教授。
他全身心地投入到工作中，只為讓中國不再受人壓迫，從站起來到實現“兩顆原子彈”的成功引爆，他花了整整十年的時間。 他的努力沒有白費，許多獎項證明了這一點。
在擔任中國科學技術大學教授期間，錢學森負責開題。中國科學技術大學的學生都是學業優秀的學生，和錢學森一樣，從小就表現出了拔尖生的特質。
然而，他們在做老問題時遇到了很大的困難，甚至沒有乙個通過。
在重要的入學考試中，只有兩個問題。 第一道題非常基礎，你只需要理解概念就能得到30分的滿分。 第二個問題極具挑戰性，要求學生製作乙個方程式來解決火箭從地球發射、繞太陽執行並返回地球的問題。
對於中國科技大學的尖子生來說，這個問題深深困擾著他們。 他們從早上8點開始回答問題，一直持續到午餐時間，沒有人能夠完成整篇論文。
為了緩解同學們的壓力，錢老讓他們先去休息，吃完飯再回來繼續回答。 儘管如此，一些學生還是因低血糖而昏倒。
飯桌上，同學們興致勃勃地**第二個問題的答案，卻始終沒能找到正確答案。 然而，到了下午收卷的時候，錢先生驚訝地發現，大部分人只在試卷上填上了第一道題的答案。
只有少數人試圖解決第二個問題，不幸的是他們沒有得到正確的答案。 大部分學生只考了30、40分左右，對於中國科技大學的學生來說，有點殘酷。
為了保護同學們的積極性，錢老師進行了專門的分數計算，最終結果是大部分學生都能達到及格線。
錢學森的問題不是給學生設定障礙，也不是炫耀自己的知識。 他的真實意圖是告訴同學們，中國科學技術大學雖然是高點，但絕不會是高峰。
如果你想為人類的進步做出貢獻，依靠現有的知識而不進一步學習就像乙個白日夢。 正如錢學森老師所說，他的善意值得同學們的尊重。
他是我國的棟樑，也是世界知名的科學家。
他是一位傑出人物，為中國做出了傑出貢獻，他的事蹟和精神將永遠激勵著我們這一代人。