語速是許多學生在刷英語口語時往往會遇到困難的地方，但 PTE 官方分數並沒有明確說明對語速的具體要求。 有些學生可能認為語速越快越好，語速越快，可以提高分數，但事實真的如此嗎？
今天，我們將仔細研究口語 PTE 中的語速問題。
官方標準
首先，我們來看看PTE的官方評分指南，考慮到語速是口語流利度的乙個類別，以下是PTE官方的口語流利度評分：
5分：接近母語人士。
5 native-like
speech shows smooth rhythm and phrasing. there are no hesitations, repetitions, false starts or non-native phonological simplifications.
演講流暢、有節奏、措辭得當。 沒有猶豫、重複、錯誤的開始或非母語的簡化。
4分：高水平。
4 advanced
speech has an acceptable rhythm with appropriate phrasing and word emphasis. there is no more than one hesitation, one repetition or a false start. there are no significant non-native phonological simplifications.
演講的語速恰當，措辭恰當，重音有，重點放在個別單詞上。 只有一次猶豫，一次重複，或者一次錯誤的開始。 沒有明顯的非母語語音簡化。
3分：高水平。
3 good
speech is at an acceptable speed but may be uneven. there may be more than one hesitation, but most words are spoken in continuous phrases. there are few repetitions or false starts. there are no long pauses and speech does not sound staccato.
說話的語速適中，但可能不均勻。 可能不止乙個猶豫，但大多數都是連續的短語。 很少有重複或錯誤的開始。 沒有長時間的停頓，演講聽起來斷斷續續。
2分：中等水平。
2 intermediate
speech may be uneven or staccato. speech (if >= 6 words) has at least one smooth three-word run, and no more than two or three hesitations, repetitions or false starts. there may be one long pause, but not two or more.
言語可能快、慢或斷斷續續。 如果演講長度在6個字以上，至少一次可以流利地連續說三個字，並且猶豫、重複或錯誤的開始不超過兩三次。 可能會有很長的停頓，但不會有第二次停頓。
1分：低水平。
1 limited
speech has irregular phrasing or sentence rhythm. poor phrasing, staccato or syllabic timing, and/or multiple hesitations, repetitions, and/or false starts make spoken performance notably uneven or discontinuous. long utterances may h**e one or two long pauses and inappropriate sentence-level word emphasis.
聲音措辭不佳或句子缺乏節奏。 措辭不佳、斷斷續續或音節長度、反覆猶豫、重複和錯誤的開頭，使口語緩慢或斷斷續續。 長句可能會有一兩個長停頓，句子層面的重音不合適。
0分：英語口語不流利。
0 disfluent
speech is slow and labored with little discernable phrase grouping, multiple hesitations, pauses, false starts, and/or major phonological simplifications. most words are isolated, and there may be more than one long pause.
言語緩慢、費力，說出的短語無法辨認，多次猶豫、停頓、錯誤開始和言語簡化。 大多數單詞都是孤立的，並且可能有不止乙個長時間的停頓。
要求分析
看一下，口語對語速的流利要求如下：
3分：言語速度尚可，但可能不均勻
0分：言語緩慢
因此，關於語速，我們可以得出結論：
1.0 的標準是慢，即特別慢的速度是 0 分。 但通常情況下，大多數學生不會慢到“慢”的地步。 可以理解，慢是電影中的慢動作，是一次吐出乙個字的感覺。 評級還強調，這種慢往往伴隨著“孤立的詞語”、“多次重讀”等;
2.3分的標準表示可以接受，3分以上不再涉及語速的標準，只是在猶豫、重複等地方挑出細節，說明從3分開始，上面的要求是可以接受的。
可以進一步得出結論：
1.語速在PTE中不是什麼大頭，只要不是慢得離譜（慢）或快得離譜（不可接受），都是可行的;
2.說話太慢或太快都會產生影響。
以下面這句話為例：
akimbo, this must be one of the odder-looking words in the language.
太慢時：無法識別母音：
金、這、必須、一、O、在蘭等聲音無限拉長;
通氣現象障礙：
平時這句話是一口氣說完的，但因為氣息，不得不被迫呼吸錯位;
母音之間的長度不再有差異：
單詞是長母音，但單詞被拉長，因此它們與其他短音無法區分;
文字的節奏無法處理，沒有重弱的朗讀：
無法顯示 akimbo、odder、looking、language 的重音節奏;
這其中的弱讀部分必須是、的和在的也被拉長了。
當太快時：母音很短。
適當的措辭
沒有節奏
語音簡化
很難一帆風順
這裡需要注意的是，在語速演算法中，有乙個間隔值。 在這種語速演算法中可以對映為二次函式，在合理的區間內流暢度可以得到高分，而非語速越快，分數越高，但它也有乙個臨界值，一旦超過這個閾值，就會降低分數。 換句話說，以超出這個合理範圍的速度說話，快速說話會對我們的分數產生負面影響。
3.可接受的說話速度是正常的說話速度。 在正常的語速下，保證機器識別就足夠了。
1.在口語PTE中，語速只需要正常和適當;
2.只要機器能識別，可以稍微快一點或稍微慢一點，但不能太快或太慢;
3.如果你想提高你的流利度分數，你應該關注：
做好工作流暢、有節奏、正確的分組措辭
規避斷斷續續、不均勻、猶豫、重複、錯誤開始和語音簡化
對於語速，語音識別與單個答案並不完全匹配，大多數母語人士都能正確閱讀，但沒有單一的正確答案。 另外，因為每個人的發音不同，所以說話速度會有所不同，沒有必要為了提高分數而提高語速。 如果你不確定適合每個人的語速，你可以請你的老師做出判斷